التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

طلب برنلمج عن الإحترام ضروري جداُ

السلام عليكم أرجو من أعضاء المنتدى الرائع مساعدتي
في برنامج عن الأحترام ويكون عن إحترام وتوقير الله وأحترام النعم وإحترام وتوقير القرآن وإحترام الوالدين والجيران وإحترام الوطن وممتلكاته وإحترام النفس والمعلم
ويكون برنامج متكامل ومفيد كما تعودنا من االأعضاء المبدعين
وهناك طلب أخر ًأرجو تزويدي بخطة جدة عام 1443 علاقتنا صلة وإحترام ضروري جدا
اوخيراً أسأل الله لكم الأجر والمثوبة على ماتقدمونه وجعله الله في موازين حسناتكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

الحُب هو من يصنع العطآء "" دفتر من تصميمي || العمل شرف وقيمة ~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أقدم بين يديكم هذا الدفتر المتواضع
من تصميمي وأتمنى أن يروق لكم

::

الواجهة للدفتر,,

الصفحات للدفتر,,
من الخلف,,
لتحميل التصاميم بحجم الطباعة

هـــــــــديتي ,,
فاصل كتاب من عملي ,,

ودمتم بخير ()
جميع الحقوق محفوظة
موقع لكِ النسائي
أم حور ,,

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

لنحيا بحب العمل || منشوراتي || لـ برنآمج ~ العمل شرف وقيمة ~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتيتكم ومعي منشوراتي المتواضعة
أتمنى أن تروق لكم

دمتم بحب ()
ودادي …….’

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

! العَمَل الجَماعِى // Team work ! # مُتعَــة وفَائِدة # ~ العمل شرف وقيمة ~

لأنه حقاً شَرف وقيمة يحتّم عليْنا أن نسْتخلِص مِنه كُل مَا يمُدنا بالفَائِدة

والمتعَة ويمكنّنا من إكتسَاب الثَمرة المرجُوة منْه … وهنَاك الكَثِير مِما

ينطَبق عليْه ذلِك ويندَرج تحْت قائَمة العَمل مِنهَا :

العَمل الجَماعِى / Team work


وهو طريقَة رائعة لتحقِيق الهدفْ مع إختصَار فِي الوقْت ودقة فِي العَمل

وخَلق روح التعَاون وتَرك مسَاحة لكُل فَرد من الفَريق لكَي يبتَكر فيهَا

لا سيّما إذا وُجِدت روح المنَافسَة الشَريفة معها حينَها يسْعي كل فَرد بدَوره

كَي يتمَيز عن غيره ويُمَيز فَريقه عن الآخَرين .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

-*( الــتـحــفــيــز )*- || إهداء لِكُلِّ مُشرِفةٍ تَعلِيميةٍ أو مُديرةٍ أو مُساعِدةٍ

نعلم ما للتحفيز من أثرٍ رائع في شحذ همة الطالبات للحفظ وتشجيعهن على الإجتهاد والمثابرة..

ولكن أن يكون التحفيز للمعلمة وحضّها على العطاء والتميز..

فهذا أكثر أهمية..لأن هذا التحفيز سيؤتي أُكُله وعطائه ونفعهُ للمُعلمة وللطالبة..

فيكُثرُ الإبداع ويهطُلُ العطاء..

ومن هذا المُنطلق..

فقد أتحفتنا أختنا~(أنوارُ الــحق)~

بهذا الإبداع ..وهذا العطاء..

وهو إهداء لِكُلِّ مُشرِفةٍ تَعلِيميةٍ أو مُديرةٍ أو مُساعِدةٍ

تقوم بالإشراف على مُعلماتِ مدارس التحفيظ~

-*( الــتـحــفــيــز )*-


-* ملف ورود *-


– أو –


-* العرض *-


– أو –




لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

كراهة النوم بعد الفجر


كراهة النوم بعد الفجر عند السلف

الحمد لله والصلاة على رسول الله وبعد: مما يُلاحظ أن كثير ممن وفقه الله لصلاة الفجر مع جماعة المسلمين وسلمه الله من ترك أثقل الصلاة على المنافقين ما أن ينتهي من صلاة الصبح إلا ويسرع إلى الفراش فيفوته خيراً عظيم كأذكار الصباح ،ودروس علمية، ومنافع دنيوية ويقع في مخالفةً لهدي سيد المرسلين فكان من هدي النبي وأصحابه أنهم إذا صلوا الفجر جلسوا في مصلاهم حتى تطلع الشمس .
كما ثبت في " صحيح مسلم من حديث سماك بن حرب قال :
( قلت لجابر بن سمرة : أكنت تجالس رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟ قال : نعم . كثيرا . كان لا يقوم من مصلاه الذي يصلي فيه الصبح حتى تطلع الشمس . فإذا طلعت قام . وكانوا يتحدثون فيأخذون في أمر الجاهلية . فيضحكون . ويتبسم صلى الله عليه وسلم )
الراوي: سماك بن حرب المحدث: مسلم – المصدر: صحيح مسلم – الصفحة أو الرقم: 2322
خلاصة حكم المحدث: صحيح

وأيضا فقد سأل النبي ربه أن يبارك لأمته في بكورها ، روى الإمام احمد عن صخر الغامدي قال : قال رسول الله
(اللهم بارك لأمتي في بكورها )
قال : وكان إذا بعث سرية أو جيشاً بعثهم في أول النهار ، وكان صخراً رجلاً تاجراً ، وكان يبعث تجارته أول النهار ، فأثرى وأصاب مالاً.
الراوي: صخر الغامدي المحدث: ابن حبان – المصدر: المقاصد الحسنة – الصفحة أو الرقم: 115
خلاصة حكم المحدث: [صحيح].

ومن هنا كره بعض السلف النوم بعد الفجر ،
فقد أخرج ابن أبي شيبة في مصنفه (5/222 رقم 25442 ) بإسناد صحيح
راجع(صحيح الترمذي للالباني – الصفحة أو الرقم: 1212)

1. عن عروة بن الزبير
أنه قال كان الزبير ينهى بنيه عن التصبح ( وهو النّوم في الصّباح )

2. قال عروة : إني لأسمع أن الرجل يتصبح فأزهد فيه .

3. َقَالَ عَلِيٌّ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ
مِنْ الْجَهْلِ النَّوْمُ فِي أَوَّلِ النَّهَارِ

4. وَقَالَ عَبْدُ اللَّهِ بْنُ عَمْرِو بْنِ الْعَاصِ :
النَّوْمُ عَلَى ثَلَاثَةِ أَوْجُهٍ نَوْمُ خُرْقٍ ، وَنَوْمُ خَلْقٍ ، وَنَوْمُ حُمْقٍ . فَأَمَّا النَّوْمُ الْخُرْقُ فَنَومَةُ الضُّحَى يَقْضِي النَّاسُ حَوَائِجَهُمْ وهو نائم ، وَأَمَّا النَّوْمُ الْخَلْقُ فَنَوْمُ الْقَائِلَةِ نِصْفَ النَّهَارِ ، وَأَمَّا نَوْمُ الْحُمْقِ فَنَوْمٌ حِينَ تَحْضُرُ الصَّلَاة.

5.فَإِنَّ ابْنَ عَبَّاسٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُمَا رَأَى ابْنًا لَهُ نَائِمًا نَوْمَةَ الصُّبْحَةِ فَقَالَ لَهُ : قُمْ أَتَنَامُ فِي السَّاعَةِ الَّتِي تُقَسَّمُ فِيهَا الْأَرْزَاقُ .

6.قال عُمَرَ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ :
{ إيَّاكَ وَنَوْمَةَ الْغَدَاةِ فَإِنَّهَا مَبْخَرَةٌ مَجْفَرَةٌ مَجْعَرَةٌ } قَالَ : وَمَعْنَى مَبْخَرَةٍ تَزِيدُ فِي الْبُخَارِ وَتُغَلِّظُهُ . وَمَجْفَرَةٌ قَاطِعَةٌ لِلنِّكَاحِ . وَمَجْعَرَةٌ مُيَبَّسَةٌ لِلطَّبِيعَةِ "

قال ابن القيم رحمه الله:
المفسد الخامس كثرة النوم فإنه يميت القلب ويثقل البدن ويضيع الوقت
ويورث كثرة الغفلة والكسل ومنه المكروه جدا ومنه الضار غير النافع للبدن وأنفع النوم : ما كان عند شدة الحاجة إليه ونوم أول الليل أحمد وأنفع من آخره ونوم وسط النهار أنفع من طرفيه وكلما قرب النوم من الطرفين قل نفعه وكثر ضرره ولا سيما نوم العصر والنوم أول النهار إلا لسهران ومن المكروه عندهم : النوم بين صلاة الصبح وطلوع الشمس فإنه وقت غنيمة وللسير ذلك الوقت عند السالكين مزية عظيمة حتى لو ساروا طول ليلهم لم يسمحوا بالقعود عن السير ذلك الوقت حتى تطلع الشمس فإنه أول النهار ومفتاحه ووقت نزول الأرزاق وحصول القسم وحلول البركة ومنه ينشأ النهار وينسحب حكم جميعه على حكم تلك الحصة فينبغي أن يكون نومها كنوم المضطر وبالجملة فأعدل النوم وأنفعه : نوم نصف الليل الأول وسدسه الأخير وهو مقدار ثمان ساعات وهذا أعدل النوم عند الأطباء وما زاد عليه أو نقص منه أثر عندهم في الطبيعة انحرافا بحسبه ومن النوم الذي لا ينفع أيضا : النوم أول الليل عقيب غروب الشمس حتى تذهب فحمة العشاء وكان رسول الله يكرهه فهو مكروه شرعا وطبعا وكما أن كثرة النوم مورثة لهذه الآفات فمدافعته وهجره مورث لآفات أخرى عظام : من سوء المزاج ويبسه وانحراف النفس وجفاف الطروبات المعينة على الفهم والعمل ويورث أمراضا متلفة لا ينتفع صاحبها بقلبه ولا بدنه معها وما قام الوجود إلا بالعدل فمن اعتصم به فقد أخذ بحظه من مجامع الخير وبالله المستعان
(فَائِدَةٌ)

قال العجلي رحمه الله :
النَّوْمُ عَلَى سَبْعَةِ أَقْسَامٍ نَوْمُ الْغَفْلَةِ وَنَوْمُ الشَّقَاوَةِ وَنَوْمُ اللَّعْنَةِ وَنَوْمُ الْعُقُوبَةِ وَنَوْمُ الرَّاحَةِ وَنَوْمُ الرَّحْمَةِ وَنَوْمُ الْحَسَرَاتِ أَمَّا نَوْمُ الْغَفْلَةِ فَالنَّوْمُ فِي مَجْلِسِ الذِّكْرِ وَنَوْمُ الشَّقَاوَةِ النَّوْمُ فِي وَقْتِ الصَّلاةِ وَنَوْمُ اللَّعْنَةِ النَّوْمُ فِي وَقْتِ الصُّبْحِ وَنَوْمُ الْعُقُوبَةِ النَّوْمُ بَعْدَ الْفَجْرِ وَنَوْمُ الرَّاحَةِ النَّوْمُ قَبْلَ الظُّهْرِ وَنَوْمُ الرَّحْمَةِ النَّوْمُ بَعْدَ الْعِشَاءِ ا هـ
والخلاصة أن الأولى بالإنسان أن يقضي هذا الوقت فيما يعود عليه بالنفع في الدنيا والآخرة .

ابو الخطاب فؤاد بن علي السنحاني

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

مشرفة المصلى ღღ ليبقَ النور يتبعنا ღღ تعالي نزرع الضوء بذرا سامقا غدقا {1} ღ

:

{ مدخل ~

همسات أخاطب بها قلبي ونفسي الضعيفة ..
وسطرتها هنا لكل من …
أقامت بين جدران المدرسة
و اختارت الدعوة إلى الله سفينة لتنقذها وأمتها من الغرق ..

:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

[ الُمصليآت ] " ميدآلية × درر الحسن البصري رحمه الله × "

حياكم الله احبآبي ..
أضع بين يديكم ميدالية فيها فآئده عظيمه بإذن الله ..
للامام الحسن البصري رحمة الله ..

اسأل الله ان ينفع الله بها ()

تفضلوآ :

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:
:

تم بحمد الله ^^
دعوآتكم ()

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

|| فكـــــرَة الصّــ [ أجرٌ يَبقى ~ وعقول ترقَى ] ــديقَــة السّـــريّـــة..!! ..~

< بسم الله الرحمن الرّحيم >
::

صباحكمْ / مساءكم ،‘ طاعَة ورضا منْ ربّكم ورحمَة ….}
كيف الأخواتْ ..؟!
راجيَة من اللهِ لكنّ الجِنان والبُشرى بروح وريحان ..

::

فِكرَة اليومْ بسيطَة ومسليّة ومفيدَة بنفس الوقت ..
تُلقّب هذه الفِكرة أو هذهِ اللعبَة إنْ صحّ التعبير بـ [ الصّديقة السريّة ] ..
أو [ اكتشفي صديقتكِ السريّة ] … ~
وهذه اللعبَة قد تكون كـ( مكآفأة ) للفصول المتميّزة ..

::

في يومِ الأربعاء .. اجمعِي طالبات المصلّى أو طالبات احدى الفصول النشيطة
بالمصلّى ولا حرجَ من تواجد بعض المعلّمات لبثّ روح الحماس بشكل أكبر ..
ثمّ اطلبِي من كلّ طالبة / معلّمة أن تكتبَ اسمها في ورقَة صغيرة ..
ثمْ تُطوى جميع الأوراق وتجمعْ في وعاء ..
وبعد خلطها جيّداً .. تأتِي كلّ مُشاركة بسحبِ ورقَة وتخبئتها بحيثُ لا يَرى مُحتواها
سواها ..
ستحتوي الورقة على اسم طالبة أو معلّمة مثلاً : ( سارة سحبت ورقَة وطلع لها إسراء ).
ستكون سارة هيَ صديقَة إسراء السريّة .. وقد تكون إسراء لها صديقَة أخرى ومن يعلم
فرُبما تكون أيضاً إسراء صديقَة سريّة لسارة .. !
..لكن يجــب التنبيه أنّ السر لو تجاااوز الإثنين ذااع ..
فنبهي الطالبات على عدم إخباار أحد بمحتوى الورقَة ..

::

الآن انتهت مهمّة اليوم الأوّل .. وتُطلب من كلّ مشاركة إحضار هديّة بسيييييطة يوم السبت ..
ويجب أنْ تكون الهديّة ذات قيمَة معنويّة وليست ماديّة ..
فمثلاً : كتاب جميل .. شريط إسلامي دعوِي .. كتيّب ..
ويمكن أن تصاحبها بعض الهدايا المسليّة مثل :
فطوركْ علي ( تشتري لها فطور بسيط ) أو مثلاً لعبَة ذكاء بسيطة ..
وسترين إبداعات الطالبات ..
فاحدى صديقاتِي أحضرت لي تفاحَة مثلاً ..!
وقد تحضر إحداهنّ بعض الثومْ والبصل ..!
أو حتّى ( دواء الحلق ) .. !
وطبعاً تفـــنــني فــي احضــار هدايــا ( تدوّوّوّخ ) صديـقتك ..

::

في يومِ السبت .. توضع الهدايا بأكياس مع اسم المُهدى إليها طبعاً بدوون ما يُكتب اسم المُرسلَة ..
وتوضع بطاولة محدّدة في المصلى ..
وفي وقت الفُسحة تأتِي كل طالبة لتبحث عن الكيس الذي يحمل اسمها وتأخذه ..
وتحاول البحث عن صديقتها السريّة ..
إمّا لشكرها أو لِـ .. =)

وتستمر اللعبَة طوال الأسبوع .. ويستمر إنشار الفائدة / المتعَة / التسلية / البسمة / التفكير .. ،
وفي يوم الأربعاء من آخر يوم من اللعبَة – أستمر أسبوع أم أكثر – تحاول كل مشاركة
تخمين صديقتها .. وفي حال لم تعرف تكشف الصديقة عن نفسها ..
وهكذاا تستمر ..
وسترين البسمات التي تُرسم على وجيه المشاركات ..
وروح الحماسة التي بُثت في نفوسهن ..
مما سيكسر الرّوتين اليوميّ للدراسة ..
وبالطبع سيحببّ الطالبات للمصلّى وقدومه ..
بالذات إذا أقيمت مثل هذه اللعبَة بشكل دوريّ ..
فهيَ – كما أرى – لا يوجد لديها أيّ ضرر ..
ولا تحتاج لوقتِ طويل ولن تأخذ من وقت الدّرس أو المحاضرة ..
وأيضاً سترين أنّ الفتيات سيحرصن على القدوم الدائم للمصلى ..
محاولةً منهنّ لمعرفَة الصّديقة ..
::
فكرَة بســـــيطَة ..
وتسليتها وفائدتها كبيرة ..

خاصّة إذا انتقت الفتيات الهدايا المتميّزة والمفيدة .. }

أتمنّى أن تنال على إعجابكنّ ..
وأنتظر تفاعلكنّ ونتائج اللعبَة في حال تطبيقها .. >> بالذّات المعلّمات .. }
>> ملاحظة : لا يشترط أن تكون اللعبَة مقامة فقط في المصلّى من قبل المعلّمة ..
بل أنتِ كـ طالبة / معلّمة ، أمتعِي صديقاتكِ / طالباتكْ بها .. ،‘

~> ومعلّمتي الحبيبة عائشة لعّبتنا هذه اللعبَة ..،‘
وبصراحَة جوّ حماس ..

ودّي وحبّي لكنّ ..} ~

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

▪▪▪ حـملة لنكن أوفيـاء ..[شباب الصحابة ]..لصحب خاتم الأنبياء ▪▪▪

لكل من أراد القدوة والسير على طرق الإستقامة سير من أروع السير هي لصحب الرسول صلى الله عليه وسلم
شباب عاهدو الله على المضي قدماً نحو المعالي لايرجون غير رضوانه عزوجل
والمتبصر في أحوال بعض شبابنا يجد العجب ولن ينكر أحوالهم أحد واالشواهد كثيره
وماكانت إلا لبعدهم عن القدوة الصالحة في حياتهم ولم يفكر الواحد منهم يوماً بأن يجعلها
هماً يشغله ليلاً ونهاراً لإصلاح نفسه حتى يصل لـ مبتغاه في يوم ما بعد توفيق الله تعالى
ليصل لـ أبواب التوبة قبل أن تغلق ويحمد الله عليها ..
فهذا مثال لـ جبير بن مطعم رضي الله عنه قدم إلى النبي صلى الله عليه وسلم بعد غزوة بدر مأموراً
قال: فسمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقرأ في المغرب "بالطور" فكاد قلبي يطير قال: فوقع الإيمان في قلبي
منذ ذلك الحين، ثم متى أسلم، أسلم بعد الحديبية،أي بعد أربع سنوات أو خمس سنوات فقد بقي في ذهنه خمس سنوات
وأخيراً نجح فعلاً واتخذ هذا القرار . الذي كان يؤرقه لسنوات.

ومن هنا سنعرض بعض الصور المُشرقة لنمهد بها الطريق لمن أراد اللحاق بركبهم فالميدان واسع فسيح ولايزال هناك متسع
لهذا الجيل بأن يتخد من نهج الصالحين أسلوباً ومنهجاً في الإقتداء نتعبد الله بحب الصالحين، فإن مما يكرم الله عز وجل به من أحب الصالحين
: أن يبلغهم منازلهم ولو لم يلحقوا بهم، لقد سئل صلى الله عليه وسلّم عن المرء يحب القوم ولمّا يلحق بهم فقال صلى الله عليه وسلّم:
"المرء مع من أحب" .
::
::

:: وقفة ::
إن في قراءه سير شباب الصحابة وفتياتهم فائدة عظيمة لـ الأباء
والمعلمين ولـ الشباب أنفسهم حتى يرفعون هممهم ففي ذلك تربية لهم
فكم نحن بحاجة لـ أنموذج في التربية يقتدي به أولاً ولمن نقوم بتربيتهم
وإن لم يصلوا لدرجة الكمال إلا أنه يبقى حاااافز ..


:: صور مُشرقة ::
::العناية بحفظ القرآن وتعلمه وتعليمة ::
كان أول ما عني به شباب أصحاب النبي صلى الله عليه وسلّم هو القرآن وحفظه وتعلمه.
لقد كان الحرص الذي تمتع به أولئك – رضوان الله عليهم – مدعاة لأن يفوقوا غيرهم حتى يأمر النبي صلى الله عليه وسلّم باستقراء القرآن من أربعة، ثلاثة منهم من الشباب وهم معاذ، وابن مسعود، وسالم رضي الله عنهم – إذ يقول: "استقرئوا القرآن من أربعة: من عبد الله بن مسعود فبدأ به، وسالم مولى أبي حذيفة، وأبي بن كعب، ومعاذ بن جبل". قال: لا أدري بدأ بأُبيّ أو بمعاذ. [روا ه البخاري 3758، ومسلم 2464].

ولم يكن الأمر لدى شباب أصحاب النبي صلى الله عليه وسلّم في تعلم القرآن واقفاً عند مجرد حفظه وإقامة حروفه بل كانوا يتعلمون أحكامه وحدوده.
يحدثنا عن ذلك أحدهم وهو ابن مسعود – رضي الله عنه – إذ يقول: "كان الرجل منا إذا تعلم عشر آيات لم يجاوزهن حتى يعرف معانيهن، والعمل بهن".ويدرك الشباب من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلّم أن حفظ القرآن وتعلمه يتطلب منهم أن يقوموا بواجب التعليم، كما أخبر صلى الله عليه وسلّم: "خيركم من تعلم القرآن وعلمه". [رواه البخاري 5027].

ولهذا بعث عمر بن الخطاب – رضي الله عنه – أحدهم وهو مجمع بن جارية – رضي الله عنه – لأهل الكوفة يعلمهم القرآن. [الإصابة 5/ 577].

فما أجمل أن نجد شبابنا وفتياتنا وهم مقبلين على حلق الذكر وتلاوة كتاب الله تعالى متخذين صحب الرسول صلى الله عليه وسلم قدوة بالسير على نهجهم واقتفاء أثرهم .

العلم مطلب نفيس لا يستطال ولا يدرك براحة الجسد ..
::

::

تخصيصه صلى الله عليه وسلّم لهم بالوصية والتعليم:
ومادام هؤلاء بهذا القدر من الحرص على العلم، والإقبال عليه والشغف به فقد عني صلى الله عليه وسلّم بتعليمهم؛ فتحفل السنة النبوية بالعديد من المواقف التعليمية التي يخص فيها صلى الله عليه وسلّم أحداً من هؤلاء بوصية أو موعظة أو تعليم حكمة، ومن ذلك:
تعليمه صلى الله عليه وسلّم لمعاذ – رضي الله عنه – مسألة من أعظم المسائل في التوحيد فيقول – رضي الله عنه -: كنت ردف النبي صلى الله عليه وسلّم على حمار يقال عفير، فقال: "يا معاذ، هل تدري حق الله على عباده وما حق العباد على الله؟" قال: قلت: الله ورسوله أعلم، قال: "فإن حق الله على العباد أن يعبدوه ولا يشركوا به شيئاً، وحق العباد على الله أن لا يعذب من لا يشرك به شيئاً". [رواه البخاري 2856، ومسلم 30].

ويوصي صلى الله عليه وسلّم عبد الله بن عمر – رضي الله عنهما – وصية بالغة عظيمة، يرويها لنا بنفسه فيقول: أخذ رسول الله صلى الله عليه وسلّم بمنكبي فقال: "كن في الدنيا كأنك غريب أو عابر سبيل". [رواه البخاري 6416].

::

::

الفهم والفقه:والعلم لا يقف عند مجرد الحفظ والسؤال، بل لابد من الفقه والفهم؛ إذ هو الوسيلة لأن يتحول العلم إلى عمل ويبدو أثره على صاحبه، لذا فقد كان لشباب أصحاب النبي صلى الله عليه وسلّم نصيب ورصيد من ذلك، سأل صلى الله عليه وسلّم أصحابه يوماً، فقال: "إن من الشجر شجرة لا يسقط ورقها وهي مثل المسلم، حدثوني ما هي؟. فوقع الناس في شجر البادية، ووقع في نفسي أنها النخلة. قال عبد الله: فاستحييت، فقالوا: يا رسول الله، أخبرنا بها؟ فقال رسول الله صلى الله عليه وسلّم: هي النخلة". [رواه البخاري 131، ومسلم 2811].

::

::

شهادته صلى الله عليه وسلّم لهم بالعلم:

ويعطي صلى الله عليه وسلّم شهادة عظيمة – وهو الذي لا ينطق عن الهوى – بأن أعلم هذه الأمة بالحلال والحرام هو أحد شباب الصحابة – رضوان الله عليهم – ألا وهو معاذ بن جبل.
وشهادة لآخر من الشبان هو زيد بن ثابت – رضي الله عنه – فيشهد له صلى الله عليه وسلّم أنه أفرض الأمة. يقول صلى الله عليه وسلّم: "أرحم أمتي بأمتي أبو بكر، وأشدهم في أمر الله عمر، وأصدقهم حياء عثمان، وأعلمهم بالحلال والحرام معاذ بن جبل، وأفرضهم زيد بن ثابت، وأقرؤهم أبي ولكل أمة أمين وأمين هذه الأمة أبو عبيدة بن الجراح". [رواه الترمذي 3790، وابن ماجه 155].

::

::

التأدب في طلب العلم وتوقير أهله:

إن الطالب قد تسيطر عليه العناية بتحصيل العلم وحرصه عليه فينسى ما رواء ذلك ويقع في سوء الأدب مع من يعلمه.

أما الشباب من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلّم فلهم مع ذلك شأن آخر فعنايتهم – رضوان الله عليهم – بالسؤال وحرصهم عليه لم تكن لتخرجهم عن حدود الأدب مع النبي صلى الله عليه وسلّم فها ومن صور ذلك ما سبق من أدب ابن عباس – رضي الله عنهما – وتوسده الباب وامتناعه عن طرقه.

ولهذا عني أهل العلم ببيان آداب طالب العلم مع من يعلمه العلم، فيجدر بالشاب أن يتعلم مثل هذه الآداب ويلزم نفسه بها.


::

::
هذه بعض الصور مما يخصنا في هذا المقام والصور في حياتهم مع النبي صلى الله عليه وسلم كثيرة .
نسأل الله أن يرزقنا وإياكم محبتهم ، والاقتداء بهم، وأن يحشرنا معهم يوم العرض الأكبرإنه ولي ذلك والقادر عليه .


ملف لملحق بأسماء شباب الصحابة
فجزى الله من قام على إعداده خير الجزاء .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده