التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

Ooنقاش حول الدراسة ..اهداف ..إستعدادات … طموحات…oO -مدارس السعودية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة

أهلاً وسهلاً بالاخوات الحبيبات والغاليات
إشراقات رُكننا الرائع

حيّاكن ربي وبياكن
وددت ان نجتمع هُنا ونتناقش بما هو نافع ومفيد لنا بإذن الله

قال سبحانه ( قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لايعلمون)

قال صلى الله عليه وسلّم ( من سلك طريقاً يلتمس فيه علماً سهل الله له به طريقاً إلى الجنه )

الدراسة ( التعليم ) طريقنا نحو التقدم والرُقي
يجتهد البعض لرسم حُلم معين يسعى لتحقيقه
والبعض الآخر قد حدد الهدف وبدأ خطواته الاولى فيه
والبعض الآخر قد تقاعس وبدأ في الرجوع إلى الخلف

أحببت في نقاشي هذا ان نتحاور حول التعليم
نحن وطموحاتنا
وماهي الاسباب التي ناخذ بها لتحقيق مانُريد
وكيفية استعداداتُنا للاختبارات ومانعاني من مشكلات

ساطرح العديد من التساؤلات واتمنى من الجميع التفاعل حتى تعم الفائدة ونخرج بثمرات طيبة نافعه لنا ولغيرنا::

على ماذا يعتمد تقسيمكِ للوقت ؟؟!!

ماهو نظامكِ اليومي للإستذكار؟؟!!

لا بُد من وجود حافز لكِ يدفعُكِ للمضي نحو ماتريدين فما هو ؟؟!!

ماهي المشكلات التي تعانين منها في مجال الدراسة وماهي المشكلات التي يعاني منها من حولكِ ؟؟!!


هل تشعرين بالاحباط حين عدم حصولكِ على أعلى الدرجات ام ان ذلك يكون حافز لكِ لبذل جهد اكبر في المرات القادمه ؟؟!!

هل بدأتِ في رسم اهدافكِ أم لازلتي تسيرين بطريقة عشوائية ؟؟!!

نصيحة قُدّمت لكِ ولن تنسيها أبداً ؟؟

إستعدادتُكِ للاختبارات متي ستكون وكيف ؟؟!!

طموحاتكِ إلى أي مدى قد وصلت هل تحقق شيئاً منها ؟؟!!

تجربة مررتِ بها في مجال التعليم وتعلمتِ منها الكثير؟؟!!

نصيحة توجهيها للجميع في مجال التعليم ؟؟!!

أتمنى أن احظى بتفاعلكن

بالتوفيق دوماً

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

تعبير للصف اول متوسط .. للدراسة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

كيف حالكم

لو سمحتوا انا اختي في اول متوسط وطالبين منهم ابيات شعريه عن اخلاق المسلم مع شرح الابيات

اللي عندها تساعدني ولكم جزيل الشكر

اختكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

اذاعة صباحيه – تعليم

صاحبتي تبي تسوي اذاعة صباحيه لاولى ابتدائي وتبيها مميزة وش افكاركن

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

ملف شامل عن امتحانات الطلاب


الحمدُ لله رب العالمين… و الصلاةُ و السلامُ على خاتمِ المُرسلين…

إخوتي و أخواتي الطلاب… السلامُ عليكم و رحمةُ الله و بركاته:

يشهدُ اللهُ أنَّنا نُحب لكم الخير… و نسعى أنْ نُسَهِّلَ عليكم كل ذي بأسٍ -بعونِ الله- امتثالاً لأمرِ الله:

" و تعاونوا على البرِّ و التَّقوى"… فنسألُ اللهَ البرَّ و التقوى و عونَ المسلمينَ عليهما…

ها هيَ الإمتحاناتُ أوشكتْ على المجيء… و تؤرقُ الكثيرَ منكم… فمجهودُ الفصل

الدراسي يعتمدُ على ما سيفعلهُ الطالبُ خلالَ الامتحانات… فلهذا السبب توجهَ أطباءُ الأُمة

و همُ العلماءُ و الأئمة بالنصائحِ و الفوائدِ للطلبة… فهُم كآبائهم برعوا في فنون العلم

كافة… حتى أتمَّ جُلُّهم حفظ القرآن طفلا… و حفظوا و ألفوا مُجلداتٍ ضخمة من أُمهات الكتب…

و هذه الصفحة تُعتبَر ملَّفاً شاملاً لكثيرٍ منَ النصائح و الفتاوى المقروءة و المسموعة…

سائلينَ المولى لكم التوفيقَ و السَّدادَ خلالها…

الملف سيحوي نصائح للطلبة قبل الامتحانات… ما هي أنسبُ طريقة للدراسة… و كيف

يتم دراسة المواد الأدبية و العلمية… و ما التصرفُ المناسب أثناء مواجهة سؤال

صعب… و رسالةٌ أُخرى للمدرس… شروط الأسئلة التي يضعها… و شروط مراقبة

الطلبة و تصحيح الأسئلة… و غيرها من الفوائد…

نبدأُ بنصيحة الإمام ابن باز رحمه الله تعالى… فنترككم مع هذه السطور القليلة التي

يظهر بها جمال النصيحة بالرابط الآتي:
اضغط هنـــــــا

و يأتي تلميذُهُ الشيخ مُحمد المُنجد… ليشرحَ للطالب ماذا يفعل داخل قاعة الامتحان… و

أفضل طريقة لمواجهة الأسئلة الصعبة… و طريقة عرض النصيحة بنقاطٍ واضحة و هامة بالرابط التالي:

اضغط هنـــــــا

و للشيخ مُحمد المُنجد كذلك مقطع صوتي قصير جدا (ثلاث دقائق) يحكي به عن الطلاب و الامتحانات في هذا الرابط:
اضغط هنـــــــا

بالتأكيد كل الطلبة يريدون تقوية ذاكرتهم لتخزين المعلومات… فإليك ها هنا قواعد

الإستذكار… و كيفية مراجعة المعلومات… و نصائح للحفظ… و ما هي معوقات

النجاح… و كيف تمر ليلة الامتحان بسلام… و غيرها من المعلومات الهامة… لأحد الإستشاريين في الرابط الآتي:

اضغط هنـــــــا


و يرتبط بشكل كبير توارد كلمة "الغش" كلما تم ذكر الإمتحانات… فما هو الحكم

الشرعي للطالب الذي يقوم بالغش؟… يُجيب عن السؤال الإمام "ابنُ عثيمين" رحمه الله صوتيا…
اضغط هنـــــــا

و هل يُعذَر الطالب بترك الجماعة في أوقات الامتحانات؟ أم أن عليه الخروج للصلاة في وقتها؟… الإجابة مكتوبة للشيخُ مُحمد المُنجد…

اضغط هنـــــــا


و هل هناك أدعية خاصة في الامتحانات؟… و ينتشر بعض الأدعية فهل هي صحيحة أم لا؟… يُجيب الشيخ المُنجد :

اضغط هنـــــــا

و الآن ننتقل إلى المُدرس….

ما هي شروط وضع الأسئلة… و ما المطلوب مراعاته أثناء التصحيح… و هناك بعض المُدرسين يُلمحون بالأسئلة أو الإجابات لبعض الطلاب فهل هذا جائز؟… و آخرون يتهاونون في المُراقبة على الطلبة في القاعات فما الحكم…

يُجيب عن كل ذلك الإمام ابن عُثيمين في مقالة رائعة و قصيرة:

اضغط هنـــــــا

و ننتقل لدور الأُسرة… فما هو واجبها اتجاه أبنائها في فترة الامتحانات… حيثُ أن للبيئة دوراً في تفوق الطالب… و في هذه المقالة نصائح للأهل كيف يتصرفون خلال فترة الامتحانات…

اضغط هنـــــــا

و لمزيدٍ من الإستفاضة من النصائح و الإرشادات مع هذه الدروس المُفيدة :

للآباء و الطلاب و المدرسين… درس للشيخ المُنجد:

اضغط هنـــــــا

لمحةٌ عن الاختبارات… درسٌ للشيخ علي بن عُمر بادحدح… يتحدثُ به عن نوعَيْ الاختبارات… اختبارات الدنيا( امتحانات الطلاب) و اختبارات الآخرة… مع الفرق بينهما:

اضغط هنـــــــا

ولنعلم جميعا أنها امتحانات وتنتهي
مهما صعبت
ولكنها تنتهي
ولنتفهم هذا المعنى جيدا

يقدم لنا الشيخ / هاني حلمي ذلك في :
نموذج إمتحان
والشيخ عبد الرحمن الصاوي في :
الإمتحان الحقيقي

////


وختاماَ .. نسأل اله عز وجل أن يوفق كل أبناءنا وبناتنا لما يحب ويرضى
اللهم آآمين

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

أحتاج مساعده عااااجله – تعليم

السلام عليكم ..

بنات انا ابي اهدي معلمتي كتاب ومحتاآآآآآرهـ في الكلام اللي اكتبه
تكفون ساعدوني دورت في النت بس مالقيت شي يناسبني كل اللي لقيته احبك كثرا وانتي كالشريان وكذا انا ابي شي جدي ومختصر ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

قصه جميله جدااااااا للتعليم

قصه جميله جدااااااا
اتمنى تقروها للاخر

نشرت هده القصة يوم الخميس 28/01/2017 يعني البارحة في جريدة الشروق ولأنها تركت اثرا كبيرا في نفسي احببت ان انقلها لكم .. ولكم تفاصيل القصة
***************

حين وقفت المعلمة أمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى تيدي ستودارد.

لقد راقبت السيدة تومسون الطفل تيدي خلال العام السابق، ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال، وأن ملابسه دائماً متسخة، وأنه دائماً يحتاج إلى حمام، بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج، وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط، وتضع عليها علامات x بخط عريض، وبعد ذلك تكتب عبارة "راسب" في أعلى تلك الأوراق.

وفي المدرسة التي كانت تعمل فيها السيدة تومسون، كان يطلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ، فكانت تضع سجل الدرجات الخاص بتيدي في النهاية. وبينما كانت تراجع ملفه فوجئت بشيء ما!!

لقد كتب معلم تيدي في الصف الأول الابتدائي ما يلي: "تيدي طفل ذكي ويتمتع بروح مرحة. إنه يؤدي عمله بعناية واهتمام، وبطريقة منظمة، كما أنه يتمتع بدماثة الأخلاق".

وكتب عنه معلمه في الصف الثاني: "تيدي تلميذ نجيب، ومحبوب لدى زملائه في الصف، ولكنه منزعج وقلق بسبب إصابة والدته بمرض عضال، مما جعل الحياة في المنزل تسودها المعاناة والمشقة والتعب".

أما معلمه في الصف الثالث فقد كتب عنه: "لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه.. لقد حاول الاجتهاد، وبذل أقصى ما يملك من جهود، ولكن والده لم يكن مهتماً، وإن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات".

بينما كتب عنه معلمه في الصف الرابع: "تيدي تلميذ منطو على نفسه، ولا يبدي الكثير من الرغبة في الدراسة، وليس لديه الكثير من الأصدقاء، وفي بعض الأحيان ينام أثناء الدرس".

وهنا أدركت السيدة تومسون المشكلة، فشعرت بالخجل والاستحياء من نفسها على ما بدر منها، وقد تأزم موقفها إلى الأسوأ عندما أحضر لها تلاميذها هدايا عيد الميلاد ملفوفة في أشرطة جميلة وورق براق، ما عدا تيدي. فقد كانت الهدية التي تقدم بها لها في ذلك اليوم ملفوفة بسماجة وعدم انتظام، في ورق داكن اللون، مأخوذ من كيس من الأكياس التي توضع فيها الأغراض من بقالة، وقد تألمت السيدة تومسون وهي تفتح هدية تيدي، وانفجر بعض التلاميذ بالضحك عندما وجدت فيها عقداً مؤلفاً من ماسات مزيفة ناقصة الأحجار، وقارورة عطر ليس فيها إلا الربع فقط.. ولكن سرعان ما كف أولئك التلاميذ عن الضحك عندما عبَّرت السيدة تومسون عن إعجابها الشديد بجمال ذلك العقد ثم لبسته على عنقها ووضعت قطرات من العطر على معصمها. ولم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله في ذلك اليوم. بل انتظر قليلاً من الوقت ليقابل السيدة تومسون ويقول لها: إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي! !

وعندما غادر التلاميذ المدرسة، انفجرت السيدة تومسون في البكاء لمدة ساعة على الأقل، لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها، ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة!، ومنذ ذلك اليوم توقفت عن تدريس القراءة، والكتابة، والحساب، وبدأت بتدريس الأطفال المواد كافة "معلمة فصل"، وقد أولت السيدة تومسون اهتماماً خاصاً لتيدي، وحينما بدأت التركيز عليه بدأ عقله يستعيد نشاطه، وكلما شجعته كانت استجابته أسرع، وبنهاية السنة الدراسية، أصبح تيدي من أكثر التلاميذ تميزاً في الفصل، وأبرزهم ذكاء، وأصبح أحد التلايمذ المدللين عندها.

وبعد مضي عام وجدت السيدة تومسون مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي، يقول لها فيها: "إنها أفضل معلمة قابلها في حياته".

مضت ست سنوات دون أن تتلقى أي مذكرة أخرى منه. ثم بعد ذلك كتب لها أنه أكمل المرحلة الثانوية، وأحرز المرتبة الثالثة في فصله، وأنها حتى الآن مازالت تحتل مكانة أفضل معلمة قابلها طيلة حياته.

وبعد انقضاء أربع سنوات على ذلك، تلقت خطاباً آخر منه يقول لها فيه: "إن الأشياء أصبحت صعبة، وإنه مقيم في الكلية لا يبرحها، وإنه سوف يتخرج قريباً من الجامعة بدرجة الشرف الأولى، وأكد لها كذلك في هذه الرسالة أنها أفضل وأحب معلمة عنده حتى الآن".

وبعد أربع سنوات أخرى، تلقت خطاباً آخر منه، وفي هذه المرة أوضح لها أنه بعد أن حصل على درجة البكالوريوس، قرر أن يتقدم قليلاً في الدراسة، وأكد لها مرة أخرى أنها أفضل وأحب معلمة قابلته طوال حياته، ولكن هذه المرة كان اسمه طويلاً بعض الشيء، دكتور ثيودور إف. ستودارد!!

لم تتوقف القصة عند هذا الحد، لقد جاءها خطاب آخر منه في الربيع، يقول فيه: "إنه قابل فتاة، وأنه سوف يتزوجها، وكما سبق أن أخبرها بأن والده قد توفي قبل عامين، وطلب منها أن تأتي لتجلس مكان والدته في حفل زواجه، وقد وافقت السيدة تومسون على ذلك"، والعجيب في الأمر أنها كانت ترتدي العقد نفسه الذي أهداه لها في عيد الميلاد منذ سنوات طويلة مضت، والذي كانت إحدى أحجاره ناقصة، والأكثر من ذلك أنه تأكد من تعطّرها بالعطر نفسه الذي ذَكّرهُ بأمه في آخر عيد ميلاد!!

واحتضن كل منهما الآخر، وهمس (دكتور ستودارد) في أذن السيدة تومسون قائلاً لها، أشكرك على ثقتك فيّ، وأشكرك أجزل الشكر على أن جعلتيني أشعر بأنني مهم، وأنني يمكن أن أكون مبرزاً ومتميزاً.

فردت عليه السيدة تومسون والدموع تملأ عينيها: أنت مخطئ، لقد كنت أنت من علمني كيف أكون معلمة مبرزة ومتميزة، لم أكن أعرف كيف أعلِّم، حتى قابلتك.

******************************

(تيدي ستودارد هو الطبيب الشهير الذي لديه جناح باسم مركز "ستودارد" لعلاج السرطان في مستشفى ميثوددست في ديس مونتيس ولاية أيوا بالولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أفضل مراكز العلاج ليس في الولاية نفسها وإنما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية).

إن الحياة ملأى بالقصص والأحداث التي إن تأملنا فيها أفادتنا حكمة واعتباراً

. والعاقل لا ينخدع بالقشور عن اللباب،

ولا بالمظهر عن المخبر،

ولا بالشكل عن المضمون.

يجب ألا تتسرع في إصدار الأحكام،

وأن تسبر غور ما ترى،

خاصة إذا كان الذي أمامك نفساً إنسانية بعيدة الأغوار،

موّارة بالعواطف،

والمشاعر،

والأحاسيس،

والأهواء،

والأفكار.

أرجو أن تكون هذه القصة موقظة لمن يقرؤها من الآباء والأمهات، والمعلمين والمعلمات، والأصدقاء والصديقات.
منقوووووووووووووول للافادة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

عندكم ملتقى/يوم مفتوح/مهرجان"بقولك فكره يتشكرونك عليها كل صديقاتك – تعليم

!!!!!!!!!!

أختي الكريمة .. يمكنك التسويق لمنتجاتك بكل سهولة
وذلك بعد التسجيل بالعضوية الذهبية ..

هنا للإطلاع على نظام التجارة والتسويق

http://www.lakii.com/vb/showthread.php?t=527999

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

مـَـَـَـَوآقع + بج‘ـَـَوثّ جميعهـآ تهـَـَـَـَم الطلبـَه وآلطـآلبآتّ ~ – تعليم

مسس‘ـَآء الخيـَر

ڪْيفكـَم ..! آنش‘ـِآء الله تمـَآم "

آلموضوع وآضـِـِح مـَن ع‘ـَنوآنـِـِِـِه "

.

مكتبـَآتَ

آلآعـَلآم آلتـَربوي

قاموس أكسفورد

آلرسـَآئل الحـِوآريه

لغتنـَآ آلعـِربيـَه

موقع متنـَوع شآمـِلً قواميسً آللغـَه العربيـِه والتـَرجمـَه

موقع متعدد الاغراض يخص الادب الانجليزى و تعليم اللغة الانجليزية مفيد لكل من الطلبة و المدرسين على حد سواء

موقع متميـَر لكـَل مآيخصّ آللغـِه العربيـَه

موقع متميز لكل ما يختص بدروس اللغة العربية فى النحو و الصرف و البلاغة وآدابها

موقع لتعليم اللغة الانجليزية هو ميزة التتمرين السمع صوتى على النطق

مواقع تعليمية عربية شاملة تحتوى على روابط لمواقع جامعات مختلفة و وزارات و ادارات تعليمية

الأستاذ حنفي لتعليم الرياضيات

سـَآحه آلريآضيـآتً

آخـَيْ فيً آلـَثآنويـه

آختـَيْ في الثآنويـَه

دروسً في اللغـَه العربيـَه

موقع خاص لدورسً الكيميـًآء

موقعَ خـَآصْ لدروسً الفيزيـََـَآء

حـَآسبٌ للثآنويـَه العـَآمـِه

اذا كنت تبحث عن كتاب معين هذا موقع للمكتبات ودور النشر موقع متخصص لتعليم و تعلم اللغة الانجليزية

موسوعـَه آللغه الانجليـَزيه

قاموس مترجم والة بحث عن المترادفات والعكس

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

بارك الله فيكن,,اتمنى المساعده الان,,,,,, للدراسة

السلام عليكم
كيفكم
بدي اغلبكم معي
بس بدي مساعده ضروري اليوم لو ما في اي ازعاج
ولكم جزيل الشكر,,,,,,,,,,,
س1:كيف نستدل على اصل الالف في الفعلين ,,,,,
يسعى ويطغى؟؟؟؟؟؟؟
,,,,,وبناءعلى ذلك فإن الماضي منها جميعا على الترتيب:::

س2:كتب محمد في دفتر الاملاء (حَنَا)وكتب علي (حنى) وحصل كلاهما على علامة كامله,كيف نفسر ذلك؟

س3:ما رايك بالاستعانه بكتابة جملة مفيده في دفتر كل من علي ومحمد لتوضيح ذلك؟؟؟"""""""""""يمكن الاستعانه بالمعجم الوسيط""""""""
محمد:حَنَا:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
علي:حنى:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

س4:لماذا لا نهتم باصل الالف عند الكتابه في الافعال التاليه؟
يتمنٌى,استدعى,نمُى,أبقى,ادُعى,تشاكى؟

اسفه عالازعاج بس هذي ورقة عمل لبنتي وما قدرت احلها
او حليت بعض منها وما قدرت عالباقي شكرا جزيلا لكن مقدماا
وبارك الله فيكن وجمعنا جميعا في الجنه اعطاكن ما تتمنوو,,,,,,,,,,,

ملاحظة,,,عنوان الورقه"الالف اللينه""
وشكرا من جديد

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

♥|| مســـــــــــ (اختباراتي تنظيم وتفوق)ـــــــــابقة ||♥ ~ انتهت مدة المسابقة ~ – تعليم

::

::

أحبائنا الكرام .. رواد ركننا الحبيب مدرستي بيتي الثاني


لا شك أن جميع الطلاب والطالبات بدأوا اليوم بالعد التنازلي للاختبارات النهائية

وبعد توفيق الله تعالى سيتم تحديد مستوى كل طالب ونتيجته
ولا شك أن الجميع يسعى لتحقيق أعلى الدرجات

لذلك كانت هذه المسابقة المثيرة بركننا الحبيب

الهدف من المسابقة هو :
تبادل الخبرات بين زميلاتنا الطالبات وأمهاتهن وأخواتهن وكذلك المعلمات وكل من لديه خبرة بهذا المجال

طريقة المسابقة هي :


إعداد خطة يومية أو أسبوعية في جدول أو بأي طريقة مبتكرة أو فكرة جديدة يتم فيها تفصيل وتوزيع المواد أو المادة الواحدة على طريقة مذاكرة مميزة للحبيبات حتى يستفيد أكبر عدد من الطلاب والطالبات

الشروط :
1: أن تكون المشاركة من إبداع المشاركة ولا تكون منقولة ..
2: أن ينزل المطلوب في موضوع خاص هنا بالركن بعنوان مختار ثم يضاف لها عبارة (مشاركتي بمسابقة اختباراتي تنظيم وتفوق )
موعد المسابقة :
أسبوع كامل بإذن الله تعالى
من انطلاقها اليوم : 23 / 6 / 1443-1436 هـ وحتى الأحد القادم بإذن الله : 1/ 7 / 1443-1436 هـ

الجوائز:

1ـ المركز الأول عضوية بالعلم نرتقي والمميزات التي تم منحها لهم من قبل الإدارة كما هو موضح بهذا الموضوع :
http://www.lakii.com/vb/showthread.php?t=634892

ملاحظة : هذه الجائزة ستمنح لصاحبة المركز الأول بشرط أن لاتكون من فريق العمل أو ( لاتزال معها العضوية )
2ـ توقيع وصورة رمزية هدية من الركن
3ـ شهادة شكر من المنتدى

وأخيرا نتمنى لكم قضاء أجمل الوقات مع الكتب والأوراق الممتعة
وبانتظار إبداع اروع طالبات
روابط المشاركات

مللتِ من المذآكرة .. طريقتك غلط ادخلي عشان تحبي المذآكرة مشآركهـ للمسآبقه ~
سعيا وراء النجاح والتفوق ان شاء الله(مشاركتي بمسابقة اختباراتي تنظيم وتفوق )
●● يداً بيدْ ~ لنكون متفوقات الغدْ ●● ][ مشآركتي في المسآبقهـ ][
مثلث النجاح والتفوق…..مشاركتي بمسابقة اختباراتي تنظيم وتفوق

مع تحيات فريق العمل بركن المدارس والجامعات

::

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده