التصنيف: مدرسة بيتي الثاني

يعلن المركز الاستشاري للدورات القانونية عن اقامة دورة القدرات في الاسبوع القادم والتي تتضمن

حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية.
التناظر اللفظي، إتمام الجمل الناقصة، القراءة الناقدة، معاني الكلمات والمترادفات.
فهم المقروء
إدراك العلاقات المنطقية
الاستنتاج والقياس

وهذه الدورة تناسب القسمين العلمي والأدبي.
تاريخ الدورة : 23 3 1443-1436هـ إلى 24 3 1443-1436هـ مدة الدورة: يومين

من 5مساء وحتى8 مساء.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إن من أبرز أهداف التربوية السامية هو تنمية المهارات الأساسية ومنها المهارات الحركية للطالبة مما يجعل المجتمع الصفي مجتمعاً متجدد الحركة ، ولأن الدراسات التربوية اثبتت أن تبديل المواقع له أثره الكبير في كسر الملل الذي قد يجتاح نفس الطالبة من جراء ثبات موقعها داخل حجرة الصف وإلى تحسين فرص تعلمها لتصبح المتعلمة أكثر حيوية وتفاعلاً وهذا ما ينشده الجميع ، فقامت القكرة على هذا المرشروع وهو تدوير أماكن جلوس الطالبات داخل الصف للوصل إلى نتائج مثمرة تربوياً وفكرياً وروحياً .

الأهداف [ الإيجابيّات ] ..

1- الارتقاء بالمستوى الدراسي للطالبة .
2- كسر الملل الذي يتسرب إلى الطالبة بسبب الروتين اليومي .
3- تساوي فرص ا ستفادة الطالبات من معطيات المكان حيث الإضاءة ، السبورة ، عرض الوسائل التعليمية ، حركة المعلمة واهتمامها اثناء الشرح .
4- زيادة التفاعل الإيجابي بين الطالبات .

1- تقليل من شأن الطالبات المجدات وظلمهم .
2- عدم تساوي الفصل بالقصيرة وضعيفة النظر في الخلف والعكس .
3- ربما يسبب هذا المشروع للمرحلة الإبتدائية الحقد وعدم التعاون وهذا ما يسبب عكس الاهداف .
4- لا فائدة في المشروع بالمجد مجد والمهمل مهمل .

وصف المشروع / ..

المشروع يقوم على تغيير موقع الطالبة بحيث ينتقل كل صف إلى الذي يليه ، وكل عمود إلى الذي يليه دورياً كل أسبوعين في آن واحد ، بحيث لا ينتهي الفصل الدراسي إلا وقد انتقلت الطالبة في جميع المواقع بأفضل درجة يمكن تحقيقها من العدالة بين الجميع .

من وجهة نظري /..
أرى أن المشروع جميل ولكني أوافقهم قي السلبيات فقط في النقطه الثانية والثالثة ، فيجب مراعاة حالة بعض الطالبات .. كما في النقطه الرابعه لكن ليس الكل .

أنتظر رأيكم وتصويتكم ..
{ قلب الجود ~

:

بسم الله الرحمن الرحيم

صباحكم / مساءكم ،‘ رضاً من ربّكم ورحمَة .. =)
أسأل اللهَ للجَميعَ التّوفيقَ والسّداد باختِباراتِ الدّنيا والآخِرة …. }

أقامت مؤسّسة موهبَة مسابقَة [ أولمبياد الرياضيات ] للذّكور والإناث
وتهدِف المُسابقَة بالبدايَة إلى ترشيحْ عدّة طالباتْ منْ المدرسَة متميّزاتْ بالرياضياتْ ..
ثمّ تُجرَى عدّة ورشاتْ لبعض الطّالبات المُشاركَاتْ ببعضِ المُدنْ والمُحافظَاتْ ..
وفِي يومِ السّبت الماضِي تمّ اختبار جميعَ الطّالبات والطّلبة بجميع المراحل والمستوياتْ في جميعِ أنحاءِ المملكَة ..
وكانتِ الأسئلة لطالبات الصفّين الأوّل ثانوِي والثانِي ثانوِي موحّدَة أيضاً أي بعبارةٍ أصح أنّ أي طالبَة تنتمِي للمرحلَة الثانويّة ستختبِر نفس الإختبار ..

:

اختبَرتُ أنا واختبرتْ عدّة عضواتْ من المنتدى ..}
وهُنـا .. نُريدُ أنّ نضعْ الأسئلَة التِي اختبرنَاها ..
ونناقش بعضَ السلبيّاتْ التِي لا تخلو منهَا أيّ مسابقَة ….. ~

:

مرومتِي وهتونا .. أنتظركم يا رفيقات ()

مُلاحظَة / المُناقشَة ووضع الأسئلَة وحلها لجميعِ أعضاءِ وعضواتِ المنتدى ( ذكوراً وإناثاً ) .. ولجميعِ المراحل الدّراسيّة ( متوسّط / ثانوِي ) …..

: