أدريُ بأن ولآدتيً قصيدة لم تكتملُ
اللهً قدرٌ أمرةُ ما شــــاءُ خالقناُ فعلً
فلٌ تمنحونيُ فرصةً ل يعودً للروحُ الأملُ
أحًتآجُ قربكً ي أبيُ يآ أمٌ حُضنك مطلبيٌ
أحتآجً بحرٌ عطائكمً ل أسيرُ فيه بٌمركبيُ
عشتُ الحيآةٌ تحدياً مذّ كنتٌ فيً مهديٌ صبيُ
لآ لآ تتركونيٌ تائهاً صمتٌ المكآنً يحيطُ بيُ !
مهماً تكآثرتٌ الجروحً دوماً ينازُعنيً الطموحً
يحيىً اليقينُ مآ دآمً فيٌ وطنيْ صروحً
حلميٌ يرآودً مقتليً و يكأدُ عنُ سريُ يبوحً
ف أناً بربيٌ وآثقٌ ما دآمً تنبضُ فيٌ روحً
هذّيُ أبتساماتُ المُنىْ رآحتً ترفرفٌ في الدُناءْ
كُنتمً بقربيُ دائماً حتىً أنجلىً عنيٌ العناءً
فبًفضلْ ربيٌ هاً أنأ عضوً يُشاركً في البناءْ
قوسٌ تلًونْ بأسمٌ و الشمسُ تمنحهُ السناء !
.
.
لطيفون مميزن ورائعون
ابتسامتهم تعني الكثير لنا جميعاً
نهتم بهم وبكل جديد يخصهم
وهانحن اليوم في الثاني من نيسان نحتفل بيوم خاص لهم هو
اليوم العالمي للتوحد
يوم مميز كتميزهم مخصص لهم وحدهم قفد تمت تسمية هذا اليوم من قبل الجمعيه العامه المتحده بنهاية عام 2022 ميلادي ,وهواول يوم عالمي يخصص لمرض التوحد
لنتعرف معاً على
معنى التوحد
هو عارض او تأخر في النمو عند الاطفال
يؤثر على تعلمهيم وطريقة معاملتهم
وكل ما تم اكتشاف المرض مبكراً كلما كان علاجه سريعاً
وتظهر غالبا في السنوات الثلاث الاولى من عمر الطفل
اسباب التوحد واعراضه
لا يوجد سبب معروف لهذا النوع من الإعاقة، لكن الأبحاث الحالية تربطه:
– بالاختلافات البيولوجية والعصبية للمخ. لكن الأعراض التى تصل إلي حد العجز وعدم المقدرة علي التحكم في السلوك والتصرفات يكون سببها خلل ما في أحد أجزاء المخ.
– أو أنه يرجع ذلك إلي أسباب جينية، لكنه لم يحدد الجين الذي يرتبط بهذه الإعاقة بشكل مباشر.
بعض عوارض مرض التوحد
ـ مشكلا ت لغوية
– عدم التواصل مع الآخرين
– لا يظهر ردة فعل للألم
– حركات متكررة ملفتة للنظر كالهز والتصفيق دون سبب
– سلوكيات غريبة وغير مألوفة
– فرط نشاط زائد أو خمول
– ضعف التواصل اللفظي وغير اللفظي (كالنظر)
– يعبر عن حاجته بالإشارة
– اللعب بطريقة غير عادية
– يتصرف وكأنه أصم
– يكرر الكلمات إلى ما لانهاية
– عدد مفرداته اللغوية قليلة
– لا يخاف الخطر ويتحمل الألم
– عدم النظر مباشر بالعين
– يحب لف الأشياء
– لا يحب أن يحضنه أحد.
– يتصرف أحياناً بتصرفات عنيفة أو حتى عدوانية فقد يؤذي نفسه أو الآخرين.
طرق علاج مرض التوحد
يختلف علاج مرض التوحد من طفل لآخر حسب شدة المرض وحسب الطفل نفسه
ولكن من المعروف بأنه هناك نظام غذائي خالي من الجلوتين والكازين
وهناك علاج نفسي يقوم به مرشد مختص
وعلاج بالتخاطب لان معظم التوحديين يكون كلامهم غير مفهوم
وهناك من يصف علاجأ طبياً
بعض النصائح لأهالي مرضى التوحد
-عدم ترك الطفل فترات طويلة مهملا أمام التلفاز أو جهاز الفيديو أومع الخدم بل يفضل تواجدة مع الأهل والأم بالذات .
-الكلام باستمرار مع الطفل بلغة سهلة وبسيطة وواضحة بجمل لأتزيد عن(3) ثلاثة كلمات للجملة .-يكون الكلام مع الطفل واضح إلى درجة الافتعال والبطئ ليعطي فرصة للطفل لمراجعة فم المتكلم ومخارج الكلمات والحروف .
-عدم الاستجابة للطفل بتلبية طلباته إذا أشار لطلبة باليد حيث إنها طريقة سهلة ويستعملها الطفل باستمرار لكي يسهل على نفسة ولا يتكلم، يجب على الأم عدم الاستجابة وإبداء عدم الفهم لكي يحاول الطفل آن يتحدث.
– يجب على الآهل تصحيح كلمات الطفل إذا قالها بصورة غير صحيحة فعلى الأم إعادة الكلمة ثانية بصورة صحيحة وواضحة وسهلة وبسيطة لكي لايتعودعلى النطق الخاطئ .
-جعل الممارسات اليومية كالقصة لتوسيع الإدراك والتخاطب لدى الطفل0((كالآتي)):-
أ-الغسول والاستحمام:-
أثناء الغسول الصباحي تتحدث آلام مع طفلها عن الفم والعين والأنف وباقي أعضاء الجسم الرأس واليدين وهكذا .
ب-الإفطار:-
وصف أنواع الطعام مع السماح للطفل بإمساكها ووصفها ثانية مع الأم
ج-الملابس:-
أثناء غسيل الملابس أو اللبس للخروج تتحدث آلام لطفلها عن أسماء الملابس المختلفة وتسأله عن رغباته لأختيارالملابس المعينة التي يرغب بها مع إدخال فكرة عن الألوان وملمس الملابس
-الخروج:-
نتحدث للطفل عن وسائل المواصلات المختلفة التي يتنقل بها كالسيارة والباص والطائرة والقطار مع الإشارة إلى الباب وعجلة القيادة والكرسي والإطارات وباقي قطع المركبة وتكرار ذلك في كل مرة يخرج فيها
الطفل ويفضل أن يخرج يوميا بل يجب ولو لمرة واحدة يوميا .
– المتنزهات:-
مثل حديقة الحيوان، المدينة الترفيهية،والبروالبحرنتحد ث للطفل عن كل مايراة من الحيوانات وأشكال ومركبات النزهة ونجعله يلمسها أن أمكن مع أخذ الصور التذكارية في هذه الأماكن والإشارة للصور لاحقا
لتذكير الطفل بما رآه والحديث عنة باستمرار
– قصة ما قبل النوم :-
يستحسن للطفل أن ينام في فراشة الخاص وبجواره الأم لحين الاستغراق في النوم،في هذه الأثناء تتحدث معه الأم بلغة سهلة جدا عن رواية أو صور لكي يتعود على حب المطالعة ويستفيد من لغة الأم وتساعده
على نمو لغته،يمكن للأم الغناء له إذا أحب الطفل ذالك .
من المهم جداً
ٍٍٍتخصيص الدقائق الاخيره قبل نوم الطفل لقرأءة بعض الايات من القرآن الكريم بصوت الام ويصوت هادئ جدا حتى لو ربع ساعة حسب وقت الام ,ثم تمسح على رأسه وتقبله وتجعل نور الغرفه خفيف جدا لان الظلام يخيف الطفل ويجعله يغادر الفراش فور مغادرة الام الغرفه , والنور القوي يزعجه ولا يجعله ينام بسرعه .
همسه لنا جميعاً
هم أطفالنا وهم أحباب الله , فلنهتم بهم ونراعهم , ولانتركهم بعزلتهم وانطوائهم , كل ماعلينا أن نمنحهم بعض الاهتمام والحب والابتسامه
فهم يستحقون منا الكثير الكثير
