التصنيف: ذوي الإحتياجات الخاصة

مراحب بكن

السعودي البطل عبدالرحمن بن حسن الحمدان , أصيب باعاقة
مزدوجة منذ الولادة, لقب بالمعجزة السعودية وقرش الصحراء
شارك في بطولات السباحة الداخلية والعالمية وحصل على 18
ميدالية داخلية و6 ميدالية دولية وحصل على لقب بطل العالم
في السباحة لذوي الاحتياجات الخاصة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

• السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

  رحبوا معي غاليتي
  بالاخت الغالية
  انجوانا
  لانضمامها لفريق عمل ركن الاحتياجات الخاصة
  كتب الله لها الاجر
  وجعل مهامها الجديدة حجة لها لا عليها ان شاءالله

  نستقبلها بالورد كرقتها والحلو كروعة تواجدها

  

  

  

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

هلا ومرحبا ..
مشاركتي الثالثة عن قصة حياةٌ غريبة لطفلة رائعة .. أنها

" كاين هانجيان "
قصة نجاح طفلة صينة بنصف جسد

هي طفلة جميلة تبلغ من العمر 8 سنوات، قدر الله لها ان تتعرض لحادث سيارة قبل خمس سنوات
أي عندما كان عمرها 3 سنوات فقط ..

بعد اصابتها قدر الله لها الحياة ولكن بنصف جسد حيث فقدت هذه الفتاة الجميلة نصف جسدها السفلي
ولشدة فقر عائلتها وعدم استطاعتهم تأمين كرسي متنقل لها
فعاشت هذه المسكينة على كرة سلة ..(:

هذا هو الواقع .. وتحدي المستحيل
أترككم مع الصور ..~

ولله الحمد والمنة لازالت القلوب الرحيمة مستيقظة وأهل الخير بالدنيا
فبعد عرض قضيتها في الإعلام وظهور صورها على القنوات الفضائية
تم جمع مبلغ من التبرعات وقام طبيب مختص بصناعة ارجل صناعية

" الحمد لله "

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التواصل .. انه مركز حياتنا جميعا .. نحتاجه للتعبير عما بانفسنا وعن حاجاتنا وللتعريف بانفسنا ..
اسهل طريقة للتواصل هى الكلمات .. لكن لاينبغى ان نهمل وسائل التواصل الاخرى كالعلمات والاشارات .. لغة الجسد .. الرموز .. وحتى التصرفات فقد تكون بالنسبة للاخرين هى الوسيلة الوحيدة للتواصل والتعبير عما بانفسهم ..
لا تضع الحواجز .. بينك وبين الاطفال ذوى الاحتياجات الخاصة

من هو طفل الاحتياجات الخاصة؟؟
– الكثير من الاطفال قد تكون من ذزى الاحتياجات الخاصة بمرحلة ما من العمر .
– بعض الاطفال قد يحتاجون لرعاية خاصة لفترة قصيرة من الوقت كناتج لتاخر بسيط فى النموالطبيعى عن اقرانهم , او مشاكل نفسية بسبب التفكك الاسرى او الحزن او القلق .
– البعض الاخر يكون من ذوى الاحتياجات الخاصة بشكل دائم ومستمر كاطفال التوحد او الصم والبكم , وكذلك اصحاب الحالات الوراثية كحالات داون "الطفل المنغولى"

من المهم لك كوالد او جليس"مربى" للطفل ان تعرف عدة اشياء :
* من المهم جدا تعريف مشكلة الطفل "او مشاكله" بشكل واضح فذلك يساعد على تقديم الرعاية المناسبة.
* الطفل ذو الاحتياجات الخاصة يكون اكثر عرضة للاذى او التحرش وانتهاك حقوقه لما يجد من صعوبة فى التواصل .
*كل البالغين المحيطين بهذا الطفل مسئولون عن ايجاد طريقة للتواصل معه , ولا يجدى ان يقفوا مكتوفو الايدى بانتظار ان يكون هو البادئ.
*هؤلاء الاطفال لن يتواصلوا بشكل طبيعى كالاطفال الاخرين .. لذلك يجب اعتبار ان هذا نوع من التحدى والصعوبة التى نبغى مواجهتها والتغلب عليها .
*فى كثير من الاحيان يتطلب الامر منا – البالغين- معرفة المزيد من المهارات وطرق التواصل للتعامل مع هذا الطفل المختلف نوعا عن غيره .
* ليس كل اطفال الاحتياجات الخاصة سواء , فالطفل الذى يعانى من اعاقة سمعية يختلف عن الطفل المعاق حركيا او من يعانى التوحد .

التواصل .. هو شارع ذو اتجاهين
– يتعلم الاطفال عن الاخرين من خلال تعابير الوجه ولغة الجسد كما الكلام المسموع تماما .
– اغلب الاطفال ذوى الاحتياجات الخاصة لايبدون انهم يعانون من مشاكل فى التواصل اللفظى .. راقب تصرفاته فهى التى تعبر عنه بشكل ادق.
– ذوى الاحتياجات الخاصة يعبرون عما يريدون بالكلام , الاشارة , تمثيل الاشياء .. عليك ان تجد الطريقة المثلى للتواصل معهم.
-كن صبورا ومنتبها لكل اشارة تصدر عن الطفل فهى بمثابة كلمة للتواصل.
– انصت فعلا وقل له ان لم تفهم تماما .. فهذا مهم حتى لا يصاب الطفل بالاحباط من رد فعلك الخاطئ على كلامه او طلبه.
-تكلم للطفل مباشرة ولا تطلب دائما وسيط "ربما طبيب او ممرضة او الوالد الاخر" , وافهم انه من العادى وجود اخطاء .. لاتلوم نفسك كثيرا.
– استخدم اسم الطفل دائما ولاحظ السعادة التى تعلو وجهه عند نطق اسمه .. ادر حوارا معه واسال الاسئلة بشكل بسيط ومفهوم .
-راعى دائما البساطة فى الحوار .. كلمات بسيطة .. الجملة من كلمتين او ثلاث .. هذا يجعلك اكثر قربا .
– اكتشف طرق اخرى للتواصل .. استخدم عرائس اليد .. الرسم .. الصور …… ابتكر وابتكر .
– تحقق دائما من الطفل انه يفهمك جيدا ولا تنتقل سريعا من نقطة الا اخرى بدون التحقق .
– توقع دائما ان الاطفال تختلف اهتماماتهم عن الكبار ,, انصت جيدا عندما يخبرونك باشياء قد تبدو لك تافهة وسخيفة ولكنها فى منتهى الاهمية بالنسبة لهم .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

بسم الله ~

والحمد لله ذي الفضل والمنة أن وهبنا الإسلام وكفى بها نعمة
وجعل محمد صلى الله عليه وسلم رسولاً نبيًا
بدءنا معكم يا حبيبات من هنا

مسابقة صنائع المعروف

وجنينا بمحبتكم و قلوبكم الرقيقه المعلقه بما يحبه الله عز وجل ورسوله

مواضيع ونسأل الله عزوجل أن تكون معينه على الخير ونشر العلم

و للاطلاع عليها على الرابط . . .

حصاد مسابقة صنائع المعروف

وشكرا للمصممه الحبيبه ~♥
swsana
للتصميم المميز للوسام و البنر

يتبع يا غاليات ←♥

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

السلام عليكم

–

لا شك في أن الولد المعاق يكون سبباً لحياة مضطربة داخل الأسرة . إلا أن النواحي الإيجابية و القدرات المتنوعة تُكتشف عنده شيئاً فشيئا… قد يولد الطفل مُعاقاً ، وقد تقع الإعاقة للولد فيما بعد بشكل فجائي ، كما قد تصيبه بشكل تدرجي . على أثر هذا الواقع ، يمر الولد في مرحلة أولى طبية ، يعمد خلالها المتخصصون الى وضع التشخيص الدقيق والعلاج المناسب ، وعلى ضوء ذلك يسير الولد في حياة يومية برعاية والديه اللذين قد يحتاجان الى دعم لمساعدته في متابعة نمط من العيش ضمن المعطيات الصحية المفروضة.

الإعاقة العقلية : قلمّا يهتم الولد المعاق عقليًّا بما يحيطه ، وهو يتطور ببطء ويكون تصرفه غير طبيعي . وإذا ما لقي اهتماماً متواصلاً من الأهل ودعماً مستمرا ، فقد يكون تقدمه ملموسا.ً

الإعاقة الحركية : مع الإعاقة الحركية ، يجد الولد صعوبة في التنقل أو الإستعانة بيديه ، بسبب الشلل ، أو التصلب ، أو عدم تناسق الحركة . وفي هذه الحال ، يساعد التدريب الحركي على تصحيح الوضع ، وكذلك التجبير لتقويم الاعوجاج ، أو العملية الجراحية.

الإعاقة الحواسية : غالباً ما يكون قصور النظر أو السمع قابلاً للمعالجة لا سيما و أن تأهيل الحواس الضعيفة و استعمال الأجهزة المناسبة ، يساهمان مساهمة فعالة في تعويض هذا النقص.

تعدد الإعاقة : عندما يكون الولد ضحية إعاقات متعددة ، يصبح وضعه أكثر صعوبة
كيفية المساعدة: ينبغي أن يعيش الولد المعاق وفق نظام يتوافق مع تطوره ، و أن يُكافأ على تقدمه . وأولى مكتسبات الولد الجوهرية تبدأ في الحياة اليومية ( في اللباس ، الطعام ، الاغتسال ) . وتتوفر لذلك مساعدات طبية متخصصة.

هذا وحول سبب انجاب اطفال منقوليين كشفت دراسة في مصر، أجريت على أمهات الأطفال المنغوليين باستخدام الهندسة الوراثية، أن نقص تناول الأم الحامل للأغذية المحتوية على حمض الفوليك ـ متوافر في البقوليات ـ أدى إلى زيادة نسبة الخلل في الانقسام الكروموزومي، الأمر الذي أدى إلى زيادة فرص إنجاب طفل منغولي.

وقال رئيس المركز القومي للبحوث الدكتور هاني الناظر، إن الطفل المنغولي يتميز بكبر حجم الرأس والتخلف العقلي، ويمثل مشكلة لدى العديد من الأسر، تم التوصل إلى نتائج مهمة للغاية من خلال دراسة العوامل التي تؤدي إلى زيادة نسبة إنجاب طفل مصاب بمرض منغولي من الأمهات الصغيرات السن.

وأثبتت الدراسة عدم وجود طفرة في جين معين من الحمض النووي المستخرج من عينات الدم للأمهات، وأن هذه الطفرة لا تمثل عاملا مهما لزيادة نسبة إنجاب طفل منغولي في الأمهات المصريات، ولكن الشيء المهم الذي توصلت إليه الدراسة أن كمية حمض الفوليك الذي تناولته الأمهات كان أقل من الكمية المطلوبة وذلك عند مقارنتها بالعينة الضابطة إحصائيا.

هذا وأشارت الأبحاث العلمية إلى أن تناول الأم الحامل للفيتامينات يؤدي لوصول نسبة منها إلى الجنين تصل إلى 20 %، كما تساعد على ولادة طفل سليم ومعافى، فالتغذية في فترة الحمل لا تعني تناول أي طعام فحسب، ولكن يجب أن يحتوي على فيتامينات ومعادن أكثر، فالحديد تحتاجه المرأة لزيادة عدد كرات الدم الحمراء لتفادي الأنيميا ولتغطية احتياجات الجنين والمشيمة من الهيموجلوبين.

وأثبتت الدراسات، أن ما بين 10 % إلى 20 % من النساء يعانين من انخفاض نسبة الحديد أثناء الحمل، لذلك يجب تناول الأدوية التي تحتوي على الحديد لتعويض النقص في الشهور الأولى للحمل خاصة في نهاية الشهر الثالث حيث تكثر الحاجة لهذا المعدن بالجسم.

كما تعاني بعض السيدات من انخفاض نسبة حمض الفوليك (ب9) بأجسادهن ونقص هذا الفيتامين يؤدي لحدوث تشوهات بالأجنة كما تقل المناعة لدى الأم والجنين في حال نقص هذا الفيتامين مما يعرضهما لكثير من أمراض ضعف المناعة..

منقول للفائدة

__________________

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

 الاستقبال من الساعة 11:00 صباحاً

 الساعة 12:00 ظهراً تبدأ النشاطات

 فعاليات ترفيهية لأطفال متلازمة داون

 خلالها تبدأ ندوة صحية عن ما يعانيه ذوي متلازمة داون من مشاكل صحية وكيفية تقوية المناعة لديهم، ثم يفتح باب الأسئلة والاستفسارات

تلقي المحاضرة الدكتورة خولة حياصات/ مديرية صحة الأم والطفل/ وزارة الصحة

 الساعة 1:30 ظهراً: استراحة غداء

 الساعة 2:30 ظهراً

 الاعلان عن مسابقة للرسم بمشاركة أطفال متلازمة داون

 خلالها تبدأ ندوة علمية عن متلازمة داون تختص بالسلوكيات والدمج بالمجتمع والتربية الجنسية يتبعها أسئلة واستفسارات الأهالي

يلقي المحاضرة الدكتور محمد عبد الرحمن/ جامعة مؤته

 الساعة 4:00 عصراً: حفل التكريم

 كلمة راعي الحفل يتبعها تكريم أمهات صبايا وشباب لمتلازمة داون، اللواتي استطعن تأهيل أطفالهن بقدراتهن، في وقت كان المجتمع يجهل إمكانية تأهيلهم ودمجهم

 توزيع جوائز على الفائزين بمسابقة الرسم وهدايا للأطفال المشاركين

   يرجى التأكيد على الحضوربارسال رسالة على الخاص تتضمن اسم الطفل وعمره

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده