التصنيف: المصليات ودار التحفيظ

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

[ طلب ] ساعدوني في مقدمات مدرسيّة جديدة ومميزة

السلام عليكم
لو سمحتوا ابي مقدمات مدرسيه جديده ومتميزه

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

لا تفوتكن الخير

ستكون دورة الحرم لفضيلةالشيخ محمدالمختارحفظه الله تعالى في عمدة الفقه والأحكام يوم الجمعة والسبت القادم من بعدصلاة العصر الى العشاء بإذن الله تعالى.
غفرالله لشيخنا ولوالديه والمسلمين.
وستكون الدورة مباشرة في موقع الشيخ
ومن ارادت الفائده ماعليها سةى ان تفتح موقع الشيخ الشنقيطي وتحضر جميع دروسه المباشره وكذلك هذه الدوره
نفع الله به
وكتب لكن الفائده

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

أفكـار لتنشـيط المصـــليات

اهلا ومرحبا بكم جميعا انا اليوم جايبه موضوع يتكلم عن

أفكـار لتنشـيط المصـــليات انا من امس قاعده افكر

واناظر في المجلات واجمع لما جمعت بعض الافكار البسيطه

والان لن اكثر من الكلام اترككم معه:

أفكـار لتنشـيط المصـــليات :

1- عليك بـ(الدعاء) قبل العمل وأثنائه وبعده.

2- كوني صاحبة (همة) عالية و(عزيمة) صادقة.

3- ارسمي خطة فصلية شاملة متنوعة (التخطيط )، أسبوعية أو شهرية.

4- كوني ( واقعية ) في تنفيذ الخطة، فلا تطلبي المستحيل أو الصعب والشاق.

5- اسعي دائماً إلى (الإبداع والتجديد) في وسائل العمل وصوره حسب الممكن.
6- ابحثي عن (المساعدة) التي تعينك في مهمتك وتوزعي وإياها المهمات كل حسب قدرته وموهبته، واحذري من الانفراد أو التقوقع.

7- اسعي إلى (المتابعة) الدائمة لأعمالك، وإذا بدأت شيئاً فأنهيه لكيلا تذهب الجهود سدى.

8- تلمسي (الحكمة) في التعامل مع جميع الأطراف ( إدارة المدرسة والمعلمات والطالبات ) واحرصي على عدم المواجهة أو المخالفة في التعامل مع الأنظمة أو الأشخاص.

9- احرصي على الصوت الإعلامي للمصلي ولتكن المدرسة بأكملها على معرفة بمناشط المصلي ودوره

10- عليك بـ (الاستخارة، والاستشارة) فيما تعملين.

11- كوني (مبادرة) وسبّاقة قبل أن يطلب منك أي عمل، ولا تكوني ممن ينتظر الأمر ليتحرك.

ثانياً: الأهداف

1- السعي إلى إرضاء الله، ودخول الجنة.

2- الاهتمام بالجوانب التعبدية والقلبية .

3- السعي إلى إصلاح المعلمات والطالبات تربوياً ودينياً.

4- توثيق المفاهيم الإسلامية كالاعتزاز بالدين، والبعد عن التغريب.

5- المساهمة في حل المشاكل الاجتماعية و النفسية.

6- تحصيل العلم الشرعي.

7- تنمية المهارات، واكتشاف المواهب.

8- التنشيط الإعلامي للمصلى.

9- الاهتمام ومراعاة الجوانب.

10- جعل العالم الإسلامي يعيش بروح واحد.

ثالثاً: الوسائل

1- صندوق المشاكل والحلول.

2- كتب القصص من السيرة والواقع.

3- الإذاعة المدرسية.

4- المجلات والأشرطة.

5- الجوائز.

6- النشرات الإعلامية المطبوعة أو المصورة.

7- اللوحات الجدرايّة.

رابعاً: المناشط

1- إقامة دروس وكلمات ومحاضرات في المصلى.

2- المسابقات المتنوعة.

3- استغلال حصص الانتظار والإذاعة.

4- الاتصال بالداعيات.

5- ربط العلاقة بين مشرفات المصلى وأمهات الطالبات.

6- الاهتمام بشكل أكبر بطالبات المصلى.

7- دراسة سبب إهمال المصلى في المدة الماضية لتلافي الأخطاء، وتصحيح المسار.

خامساً: الأفكار والمقترحات لتفعيل الوسائل

1-ضعي (مسابقات أسرية) شاملة دينية ثقافية مع بعض الألغاز المحركة للذهن، ولا تنسي وضع نصائح وحكم معها.

2- أوجدي (المشجعات والحوافز) من هدايا عينية أو نقدية، بل حتى الثناء والمدح له وقعه فلا تهمليه والدقة في الاختيار مع التوازن بين نوعية الهدية وبين مناسبتها.

3- أقيمي (دروس) في المصلى كأن تكون مرة في كل أسبوع في يوم محدد ومختصر ومناسب في الفسح مثلاً.

4- وضع زيارة للمصلى لجميع الطالبات في الحصص الانتظار مثلاً وتعريفهن بمناشط المصلى وما يمكن أن تجدي فيه.

5- ضعي في المدرسة (مسابقات في الحفظ)، مثل:

أ- حفظ أجزاء وسور من القرآن.

ب- حفظ أحاديث من السنة.

ت- حفظ الأذكار.

6- حافظي على التواصل مع الداعيات، واحرصي على استضافتهن في المدرسة.

7- (توزيع الأشرطة والكتب) يفضل أن تكون لها مناسبة وحدث، فهذا أقوى تأثيراً، وتكون بصفة دورية،

وابتعدي عند الاختيار من المثير أو مما يسبب الحرج على الإدارة.

8- اهتمي بـ(اللوحات الإرشادية) والتوعية للطالبات من آيات، وأحاديث، وعبارات تناسب أعمارهن كآيات الحجاب،
وأحاديث تحريم الاختلاط، وقول العلماء فيما يستجد كبرامج الفجور في القنوات.

9- ضعي برنامج (استبدال أشرطة الأغاني) ولا بد من متابعة دقيقة لهذا البرنامج حتى لا يتم إدخال أشرطة الأغاني
للمدرسة وتبادل الطالبات فيما بينهن.

10- احرصي على القصص وكلما كانت (القصة من السيرة أو واقعية) تلامس حياتهن كان لها الأثر الواضح.

11- ضعي برنامج (المشاكل والحلول)، وهو يعنى بمشاكل الطالبات سواء في البيت أو المدرسة,
ويمكن أن يكون بعدة صور، منها: صندوق خاص، أو المقابلة الشخصية الخاصة، ومن طرق حل المشاكل: إصدار مجلة،
أو إلقاء كلمة، أو استضافة أو وضع لوحة وهكذا.

12- اربطي (العلاقة) بين مشرفات المصلى وأمهات الطالبات وستجدين العجب في البوح لك لأجل حل قضاياهن.

13- تفقدي الطالبات وتحيني المناسبات: المريضة يتصل عليها ويدعى لها، المعلمة الوالدة تهنَّأ، والمتزوجة يبارَك لها،

والمتوفى لها أحد تعزَّى وهكذا من المناسبات التي كان يغتنمها الرسول _صلى الله عليه وسلم_.

14- استغلي (الإذاعة) في تحقيق أهدافك، كنشرة الأخبار والمستجدات، وتنميت مهارات الطالبات في الإلقاء والتحدث.

15- عليك بالاهتمام بالأمور (الإعلانية الدعائية)، ويكون أي عمل مذيلاً به اسم المصلى.

16- اغتنمي دقائق معدودة في أول أو آخر الدرس عن مشاكل وهموم الطالبات ويكون من قِبَل مشرفات النشاط ودعوة الطالبات إلى المصلى.

17- جهزي (حقيبة الانتظار) لتأخذها المعلمة في حصص الانتظار ذلك الوقت الضائع،
وتكون متنوعة من كتيبات ومجلات وقصص والمسابقات المتنوعة؛ ويفضل أن تكون عدة حقائب متسلسلة الأرقام،
وكل حقيبة يختلف مضمونها عن الأخرى، حتى تبقى سمعتها ولا تمل..


18ـ الدعاء لي بالتوفيق والنجاح.

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

::::::::::::::::

::::::

وفي نهاية موضوعي اتمنى انه نال اعجابكم

وشكــــــــرا.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

[ طلب ] تصميم شهادات شكر لطالباتي

السلام عليكم /اريد منكم مساعدتي بتصميم شهادات تقدير لاعطيها لطالباتي في التحفيظ واريد منكم ان تكتبوا فيها مايلي

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

ارجو الإفاااااااده

بسم الله الرحمن الرحيم
عزيزاتي عضوات ركن المصليات ودور التحفيظ .. لقد اخترت هذا القسم لكي اضع سؤالي فيه.
بصراحه انا من فتره بابحث عن القلم الناطق بالقرآن الكريم فين ممكن احصله بجده
وهل يوجد تاجرات بيبيعوه طبعا كلكم عارفين شهر رمضان مقبل اعاده الله علينا وعليكم أياما عديده والكل وده يختم القرآن في هذا الشهر الكريم باطبع لاننسى من لايستطيع القراءه او لايتقن القراءه ومن خلال بحثي في النت وجدت انه موجود باجده بشارع التحليه بمحل اسمه انا غير الي عندها فكره عن هذا المحل تعطيني التفاصيل وبكون شاكره للجميع حسن التعاون
وجزاكم الله عنــــــــي خير الجزاء ….بانتظار ردودكم

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

دعوة لحضور اللقاء الأول لمعهد إعداد معلمات القرآن الكريم -شمال الرياض -‎

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

يتشرف معهد إعداد معلمات القرآن الكريم بشمال الرياض
بدعوتك لحضور اللقاء الأول للمعهد
(معهد الشمال وطموح المستقبل )

وذلك يوم الأربعاء 6 / 7

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

كتاب: أوقات مليئة بالحسنات مع النية الصالحة =سهل ورائع

كتاب: أوقات مليئة بالحسنات مع النية الصالحة

</H3>كتاب سهل وبسيط ، ميسر ومختصر

جميع الأحاديث فيه صحيحة

يحتوي على 88 صفحة فقط

بروابط مباشرة ومفهرسة ليسهل الوصول للموضوع الذي تحب قراءته

كما يمكن تحميلة كاملا في ملف وورد مع وجود المراجع والفهرس
**

رابط آخر للكتاب:
كتاب أوقات مليئة بالحسنات مع النية الصالحة

**
الفهرس: ((فقط اضغط ضغطة واحدة على الموضوع الذي تريده))

_______________________________

[/CENTER]

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

~اسطوانات نسائية دعوية مهمة‎~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه مجموعة اسطوانات من اختيار احدى الأخوات تسألكم الدعاء لها ولوالديها

نرسلها إليكم ليستفاد منها في
بيوتنا.. والمدارس.. والمراكز.. والحلقات.. والدور..ومع جماعة المسجد.. وجميع المحاضن التربوية.. وحملات الحج ..

تتكون من مجموعة محاضرات وخطب ومقالات لمشايخنا الفضلاء معلومات و تواقيع وصور وبطاقات فلاشات وبوربونيت صوتيات إسلامية تتعلق بالنساء اومرئية …

الاسطوانة الأولى

النقاب

رابط مباشر اخر للاسطوانه
Hotfile.com: One click file hosting: Neqab.rar

الثانية

نساء خالدات

وهي تحتوي على امهات المؤمنين و صحابيات والكثير اكتشفها بنفسك …
روابط التحميل
Fonekat.Net_Nesa.khalidat.part1.zip
Fonekat.Net_Nesa.khalidat.part2.zip

الاسطوانة الثالثة

للنسـاء فقط
اسطوانة دينية دعويـة شـاملة رائعة

الاسطوانة تحتوى على قسمين
قسم للمواد المسموعة واخر للمواد المقروئة
بها كل ما تحتاجه الاخت المسلمة فى حياتها من مقالات ودروس مسموعة وكتب
روابط التحميل
For.Women.Only.part1.rar
For.Women.Only.part2.rar

الاسطوانة الرابعة

أسطوانة الجواهر النسائية

روابط التحميل
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part1.rar
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part2.rar
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part3.rar
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part4.rar
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part5.rar
www.alwjd.net/ameed-br/jawa.part6.rar

_________________

الاسطوانة الخامسة

درة الكون

رابط التحميل
http://www.archive.org/download/Reslah/Resalah.nrg

الاسطوانة السادسة

الحرب على النقاب بداية طريق الأفاع

رابط تحميل الأسطوانة
http://www.archive.org/download/War_vs_nekab/Nekab.iso

الاسطوانة السابعة

الحرب على العفاف

والأن مع روابط التحميل
http://rapidshare.com/files/337998104/neqap.part1.rar
http://rapidshare.com/files/337998106/neqap.part2.rar
http://rapidshare.com/files/338013122/neqap.part3.rar
http://rapidshare.com/files/338281943/neqap.part4.rar
http://rapidshare.com/files/338342886/neqap.part5.rar
http://rapidshare.com/files/338094798/neqap.part6.rar
http://rapidshare.com/files/338094800/neqap.part7.rar

رابط مباشر
ADrive | 50GB Free Online Storage, Online Backup, Cloud Storage

الاسطوانة الثامنة
لها مع التحية

والأن جاء دور التحميل
إختارى سيرفر واحد فقط
حجم الموسوعه 698 MB

Hotfile.com: One click file hosting: laha.iso

الاسطوانة التاسعة

الاغاني حرام ولا حلال؟؟

حجم الاسطوانة 363
روابط التحميل

zShare
Part1:http://takemyfile.com/449676
Part2:http://takemyfile.com/449692
Part3:http://takemyfile.com/449704
Part4:http://takemyfile.com/449712

او على رابط واحد
FileFlyer – Upload and send files, fast!

الاسطوانة الاخيرة

نصحوك فقالو

مساحة الاسطوانة 690 ميجا تقريبا
رابط التحميل
abohmza.com
او
مقسمة على 7 روابط
Advised_u.part1.rar
Advised_u.part2.rar
Advised_u.part3.rar
Advised_u.part4_0.rar
Advised_u.part5.rar
Advised_u.part6.rar
Advised_u.part7.rar

اخي الحبيب لاتتردد:
(لاتتردد في التحميل فقد تحتاجها في سنوات قادمة ولا تجدها)
(لاتتردد في نشرها عبر المنتديات والقروبات والايميلات …)
فقد تكون لك صدقة جارية بعد موتك
—

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

خرزات الماسيّة؛لـ 30 وصيّة؛في المِسبحة النّبويّة

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

«_ _ _
[ بعض السنن والواجبات وبيان لـ اجورها ومعانيها الخفيّة

وتسليط الضؤ على بعض عجائبها والتذكير بها لتحصيل افضل الدرجات ]

’،


لحفظ الفلاش كلكْ يمين على الرابط التالي ثم حفظ بأسم ..
http://www.azizig.com/fedakqalpe/al_mesba7h/al_mesb7a.swf

▌ هنا درر المسبحة في 30 تصميم:
۞
↙ للنشر عبر مواقع التواصل الإجتماعي
↙ لتذكرو بها من تحبون

’،

همس لنا رسولنا بـ
"بلـّغوا عني ولو آية" ↘"الدال على الخير كفاعله" ↘

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

……

[

الإعلامْ .. والعلماء .. والأعلام !
كلماتٌ تشابهت في تركيبها واختلفت كثيراً في معناها ..
خلطَ بينهم البعضْ .. فأصبح الإعلام يحلّ محل العلماء …!
وهذا أمرٌ خطير ويجب رفضه ومنعهْ ..
،

لنبدأ بأعلى تلك الكلماتِ مقاماً وقدراً .. في ديننا .. ومجتمعنا ..
العلماء ..،

لقد رفع الإسلام منزلة العلم والعلماء بشكل عام في شتى المجالات والمهارات ..
وما كانت هذه الرفعة والمنزلة العالية إلا لأهميتهم في التيشييد والبناء والرقي والنماء ..
فكيف لأفرادٍ أن ينشؤوا جيلا ًواعياً بغير علمائهم ؟

ويكفي في بيان شرفهم وعِظم مسؤوليتهم وأهمية دورهم ما وصفهم الله به في مواضع
من كتابه بالخشية والرفعة والأمر بالرجوع إليهم، وما خصهم به النبي صلى الله عليه وسلم
من كونهم "ورثة الأنبياء" ..
مَنْ هم العلماء المعنيُّون بالفضل والتشريف؟
إن "ورثة الأنبياء" هم الذين يرثونهم علماً وعملاً، ويقتدون بهم في السرِّ والعلن، ويلتزمون
منهجهم في الغضب والرضا والمنشط والمكره، ولا يكونوا كمَنْ "يَعْبُدُ اللَّهَ عَلَى حَرْفٍ"
(الحج: من الآية11)، أو كمن "أَخْلَدَ إِلَى الْأَرْضِ وَاتَّبَعَ هَوَاهُ"(الأعراف: من الآية176).

ومن أهم صفات العلماء الربانيين الذي يُنتظر منهم أن يقودوا الأمة هي صفة "الخشية"،
والتي جعلها الله من أخصِّ صفاتهم كما في قوله تعالى: "إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ"
(فاطر: من الآية28).
ولذلك قال الإمام أحمد لابنه عبد الله لما سأله عن معروف هل معه من العلم شيء؟
قال: معه رأس العلم: الخشية.
،

حوار ( ) ~ للحبيبة نبض لكِ ~
1 – من العلماء الذين تثقين في فتواهم ؟؟ وعلي أيّ أساس تختارينهم وتثقين فيهم ؟؟

2 – هل تعملين بالفتوي التي تاخذيها من العلماء الثقة حتي ولو لم يستندوا إلى دليل شرعي ؟؟؟

3 – ما دور الإعلام بالنسبه لك في الفتاوى الدينية ؟؟ وهل تثقين به؟؟؟

4 – وأخيراً .. برأيكِ ما هو سبب انتشار تداخل الفتاوي والاختلاف عليها وإبداء أحكام إسلامية ليس لها أيّ أساسٍ من الصحه ؟؟؟
– بعضُ الإجاباتْ " أم حور " –
1- من العلماء الذين تثقين في فتواهم ؟ وعلي اي اساس تختارينهم وتثقين فيهم ؟؟
كل العلماء ثقات إن شاءالله أحسبهم كذالك ولاأزكي على الله أحدا ، وأثق بالأخص بالفتوى إذا كانت صادرة من هيئة كبار العلماء ،،
أختارهم على أساس خبرتهم وإجتهادهم ، واستنادهم الصحيح على المصادر الشرعيه كالكتاب والسنه ..
2- هل تعملين بالفتوي التي تاخذيها من العلماء الثقه
حتي ولو لم يستندوا الي دليل شرعي ؟؟؟
الحكم الذي أريده أذا كثرمؤيده ومعارضه ودارت حوله الدوائر المتعددة أتركه لأنه يكون شبهه ،وأستفتي قلبي قبل كل شي ..
3- ما دور الإعلام بالنسبه لك في توصيل الفتاوي الدينيه ؟؟ وهل تثقين فيه ؟؟؟
الإعلام يدس وراءه ألف حكايه وحكايه
وأحب أن أسمع الفتوى من الشيخ مباشره
أفضل أومن موقعه الشخصي أما ترويج الأعلام وحملاتهم الشرسه المندسه وراء الشاشات لاأثق فيها كثيرا
4- واخيرا في رايك ما هو سبب انتشار تداخل الفتاوي والاختلاف عليها وابداء احكام اسلاميه ليس لها اي اساس من الصحه ؟؟؟
تعدد المصادر والخطأ في فهم الأدله وتحكيم العقل واتباع الهوى والخطأ في الإجتهاد
هذا مالدي وإن أصبت فمن الله وإن أخطأت فمن نفسي والشيطان ..

– الحبيبة ثمال –
– من العلماء الذين تثقين في فتواهم ؟ وعلي اي اساس تختارينهم وتثقين فيهم ؟؟

العلماء الذين اثق فيهم هم ابن باز وابن عثيمين والألباني والشيخ السحيم
والشيخ محمد صالح المنجد والشيخ محمد سعيد رسلان
لماذا ؟
بصراحة اجدهم يتمسكون بالكتاب والسنة وحجتهم قوية ولـ علمهم الغزير
واجد في فتاوهم الكثير من الحكمة والصبر والتأني في الافتاء
و لما لمسته من حبهم للعلم وطلبه وحبهم للدينوالذود عنه .

2- هل تعملين بالفتوي التي تاخذيها من العلماء الثقه حتي ولو لم يستندوا الي دليل شرعي ؟؟؟

بصراحة اخذها ولكني ابحث عن الدليل الذي يقوي فتاوهم واذا لم اجد ابحث في فتاوى احد الشيوخ السابقين الذين احب ان اخذ بفتواهم .

3- ما دور الاعلام بالنسبه لك في توصيل الفتاوي الدينيه ؟؟ وهل تثقين فيه ؟؟؟

بصراحة ام افهم السؤالهل هناك تحديد معين لـ وسيلة من هذه الوسائل
ام هي شاملة وهل المقصود بالاعلام التلفاز
ام الشبكة الانترنت او غيرها..

على العموم الوسائل مختلفة وكل وحدة لها بالتاكيد

مضار ومنافع
ضررها يمكن في نشر الفتاوى والدروس
من اناس يسمون باسماء شيوخ
وتجدينهم ليس لهم صلة بالشيوخ
اما منافعها اذا تم نشر الفتاوى والدروس لـ
الشيوخ من اهل الثقة والعلم فهذه منفعة كبيرة
ورائعة ومهمة
وطبعا هذا بيكون مقياس على جميع الوسائل
الخاصة بالاعلام

الوسائل
التلفاز فلا استطيع الحكم خصوصا اني بعيدة كل
البعد عن هذه الجهاز بحكم غربتي

اما شبكة الانترنت ولله الحمد اجد كثير من
الاخوان الافاضل
قاموا بإنشا مواقع للعلماء الافاضل
مثل ابن باز وابن عثيمين والألباني
ودائما يحرصون على تطويرها والبحث عن كل
ما هو متعلق بالشيخ وإضافتها للموقع
سواء كان محاضرات او دوس او فتاوى او كتب
وهناك مواقع اخرى تنشر سموم تشوه صورة الاسلام
وتحطمه وجعلت الكثير من مبادئه وقيمه تتغير
فكا الواجب على المسلم او المسلمة الحريصة على دينها
وعلى تعلم تعاليم دينها صحيحة ان تبحث وان تسال
الشيوخ الافاضل وتتاكد قبل كل شيئ
فالنت به الغث والسمين وبه ايضا الفائد
ولكن علينا الحذر في ان نتقبل اي فتوى او
موعظة او اي شيئ من غير تثبت وتاكد
ممن العلماء الافاضل

اما بالنسبة للمجلات ايضا لا اعرف عنها شيئ
بسبب غربتي وبعدي وعدم اطلاعي بها
ربما يكون لي بها صلة عندما استقر في بلد عربي
4- واخيرا في رايك ما هو سبب انتشار تداخل الفتاوي والاختلاف عليها وابداء احكام اسلاميه ليس لها اي اساس من الصحه ؟؟؟

طبعا الاختلاف في الفتاوى تجدينها في امور متشابهة
وكثير ممن يفتون من غير علم
يتمسكون بمثل هذه الايات او الاحاديث
ويفسرونها على حسب رغباتهم وأهوائهم
لا اريد ان اظلم الباقي
ولكن نحن المسلمون لنا دور كبير في إيصال
معلومات مسوغة بالخطا ومزينة
عندك مثال عندما يطلب مسلم او مسلمة فتوى
لموضوع ما وطبعا الاخ او الاخت توضح ما هو جميل
وما هو حسن في الامر دون ان تتطرق الى ما تعرفه
من مساوء لهذا الامر وطبعا يفتي الشيخ بحسب
ما وصلمن معلومات بالجواز او خلافه

على الرغم انه هناك حلول اخر في ديننا تمنعنا من ان نطلب فتاوى لكي يجوز لنا الشيوخ بعض الامور التي تكون متشابهة وهي محل اختلاف بين العلماء

كذلك نحن نتوجه الى بعض الاخوة يسمون
بالشيوخ وهم ليسوا بشيوخ لماذا ؟
انا الان اطرح سؤال مهم هل هذه الاخ او الاخت
ممن تعلموا الدين من صغرهم وعلى ايدي شيوخ افاضل هل هم من حفظوا كتاب الله عز وجل
هل ساروا كما سار العلماء
في طلب العلم ليكونوا علماء وشيوخ
تجدين بعضهم اخذها عن طريق حب اطلاع وقراءة كتب
ومنهم تجدينه لديه اسلوب واستغله في القاء
دروس وفتاوى
وهو لم يتلم العلم الشريعي من حفظ كتاب الله
وحفظ السنة البنوية (الاحاديث )
وغيرها من العلوم المهمة لـ الشيخ

اذا علينا الرجوع الى الشيوخ الثقات الذين درسوا
وتعلموا العلم الشرعي منذ نعومة اظافرهم
واخذوه من علمائهم واكابهم
وليس من جهالهم ..

" الحبيبة سمو الحياة "

1- من العلماء الذين تثقين في فتواهم ؟ وعلي اي اساس تختارينهم وتثقين فيهم ؟؟
علماء الشريعة/ على أساس علمهم بالكتاب والسنة وتعمقهم في الأحكام الفقهية ومعرفتهم بالأحاديث وصحة سندها ومتنها واجتهادهم في الجرح والتعديل
2- هل تعملين بالفتوي التي تاخذيها من العلماء الثقه

حتي ولو لم يستندوا الي دليل شرعي ؟؟؟

لا…والعالم لا يكون ثقة إلا إذا استند إلى الكتاب والسنة والاجتهاد في القياس الصحيح

3- ما دور الاعلام بالنسبه لك في توصيل الفتاوي الدينيه ؟؟ وهل تثقين فيه ؟؟؟

ساعد الإعلام على فتح باب التواصل مع العلماء بيسر وسهولة
وفتح أفاقاً لمعرفة الأحكام الدينية/ والإعلام الذي أشاهده يستضيفون
علماء ثقة لهم قدرهم ومعروفون بعلمهم /على كافة الأقطار الإسلامية
فمن تعمق في العلم والفقه نال رفعة الدنيا والآخرة بإذن الله
(( إنما يخشى الله من عباده العلماء))
– واخيرا في رايك ما هو سبب انتشار تداخل الفتاوي والاختلاف عليها وابداء احكام اسلاميه ليس لها اي اساس من الصحه ؟؟؟

لم أفهم السؤال تماماً
لكن ربما تقصدين بكلمة تداخل الفتاوى اختلاف الفتاوى
لا أعلم والله سبب الاختلاف
لكن قد يكون أخذ البعض بالرخص ولأحاديث الضعيفة
والبعض ليس من العلماء وإنما من المتطفلين عليهم
فيحدث الناس ويسمعون منه _ثم يسمعون من غيره
والناس ليس لديها علم ومعرفة بالضعيف والصحيح
فيأخذون الفتاوى حسب مايسمعونها
والأصح أن يعرف من أراد الحق من هو الأجدر بالفتوى
فليس كل من ادعى العلم عالم …

بعضُ العلماء والمشائخ ،
وسير ذاتيّة .. وفوائدٌ عطرَة،،

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده