التصنيف: المصليات ودار التحفيظ
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
أخواتي الكريمات ..
أني أبحث عن قصائد عن الدور و الحلقات النسائية ( مكتوبة )
سواء كانت ترحيبية أو داعية أو أي موضوع آخر .. المهم عن الدور النسائية
أرجوا المساعد للحاجة المااااااااااااااااااااااسة
اريد العديد من القصائد إذا ما عليكم أمر
توصون شيء … نشوفكم على خير
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
.،
هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ عَالِمُ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ هُوَ الرَّحْمَنُ الرَّحِيمُ *
هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّـلامُ الْمُؤْمِنُ الْمُـهَيْمِنُ
الْعَزِيزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِّرُ سُبْحَـانَ اللَّهِ عَمَّا يُشْرِكُونَ * هُوَ اللَّهُ الْخَالِقُ
الْبَارِئُ الْمُصَوِّرُ لَهُ الأَسْـمَاءُ الْحُسْنَى يُسَـبِّحُ لَهُ مَا فِي السَّـمَاوَاتِ
وَالْأَرْضِ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ }
:
الحمدُ للهِ ربّ العالمينِ ، والصّلاةُ والسّلام على النبيّ المبعُوثِ رحمَة
للعالمين وعَلى آلهِ وصحبِه أجمعين ..
أحبّتي ..
إنّ من دلائل حبّ المرء لربّه ، وتعلّق قَلبهِ بهِ هُو " الدّعاء " و " الالتجاء "
لهُ في كلّ ما يُشكلْ عَلينَا من أمُور الحيَاة المُختلفَة ..
وكَما ذُكر أنّ من آدابِ الدّعاء هُو :
( دعاء اللهُ بأسمائهِ وصفاتِه الحسنَى المُثبَتة التِي تُناسب حاجَة الدّاعي )
فمن يطلبِ الصفحَ والمغفِرة .. يرفعَ كفيه ويقول : يا غفور يا كريم !
:
وتعلّم أسماءَ الله وصِفاتهِ بشكلٍ جيّد هُو ( وأراهُ ) أنّه واجبٌ علينَا جميعاً ..
ومن هذَا المنطلَق – بإذن الله – ستكونُ لنا وقفات بعنوان
[ وقفاتٌ مع أسماءِ الله الحسنى ]
لطالباتِ المرحلتين ( المتوسط وَ الثانوي ) ولا مانعْ من المرحلَة الابتدائيّة
بتبسيطِ يناسبُ أعمارهم ..
وقتُ إلقاءِ الدرس :
وقتَ الفسحَة أو في حصص النّشاطْ ويتمّ الإعلانْ عَن ذلكَ الدّرس أو عن تلكَ
السّلسلَة من الدّروس عبرَ منشورات أو عبر الإعلان في الإذاعَة الصّباحيّة ..
:
.. نسألُ اللهَ التّوفيق والسّدادَ والقُبول ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
تلقى حملة «أرشدني»
الوقائية الخاصة بحماية الطلاب والشباب
من كافة مخاطر الانحرافات السلوكية
والتي تنظمها وزارة الشؤون الاجتماعية بالتعاون مع مؤسسة عيد الخيرية
قبولا وتفاعلا من قبل طلاب مدرسة التجارة الثانوية المستقلة للبنين،
ويقضي عدد من هؤلاء الطلاب جزءا من وقتهم لمتابعة المداخلات المختلفة
عبر المنتدى الذي أنشأته المدرسة لتأكيد هذا التفاعل.
وأكد الطالب راشد حمد المري على أن اهتمام المدرسة بهذه الحملة
وإنشاءها منتدى خاصا بها وإصدارها مجلة وعدداً من المطويات والملصقات،
وكذلك تنظيمها مجموعة من المحاضرات والندوات
واللقاءات علاوة على كراهيته الشديدة للسلوكيات الشائنة دفع به للتفاعل مع الحملة ودعوة زملائه
وأقاربه للتفاعل معها أيضا،
وأضاف: «في مجتمعاتنا اليوم مشكلة كبيرة وهي التدخين هذه المشكلة
إضافة إلى أضرارها الصحية والنفسية والاجتماعية على الناس أجمعين إلا أنها في حالة الطلاب
يضاف إليها الفشل أو ضعف التحصيل الدراسي،
فالطالب الذي أدمن التدخين أو تعاطي المخدرات أو السويكة يبقى باله وفكره مشغول طوال الحصة
الصفية بموضوع إدمانه مما يشغله عن موضوعات الدرس».
وقال الطالب سلطان ناصر الهجري:
«تعلمت من حملة أرشدني الكثير،
وأهم شيء تعلمته الابتعاد عن رفاق السوء فهم
سبب لكل فشل قد يحيط بالطالب،
وقد أكد المحاضرون الذين زارونا في المدرسة
على أهمية البعد عن هذا النوع
من الأصدقاء والذين يقودوننا
دائما إلى الهاوية والإخفاق
لا في الدراسة فقط بل وفي السوق والبيت وكل مكان»، وأشار المتحدث إلى أن حملة
«الصاحب ساحب»
والتي نفذت في غير مكان من
دول التعاون والتي تم خلالها إثبات
أن الأصدقاء سيسحبونك إلى نعيم الدنيا
والآخرة أو إلى شقائهما.
وأكد الطالب حمد خالد الخليفي
أن أهم ما في هذه الحملة أنها تتعامل
مع سيئي السلوك كمرضى يتعين مساعدتهم
على الخروج من معاناتهم بالكلمة الطيبة التي تترك أثرا طيبا، مستحضرا الأسلوب الرائع الذي يمارسه بعض الدعاة المتخصصين في قضايا الشباب من أمثال الشيخ سلطان الدغيلبي
والذي استضافته العديد من المؤسسات القطرية،
وكان له أثره الكبير في إنقاذ المئات
من هؤلاء الشباب من الوقوع في المعاصي المفضية إلى الهاوية،
أما الطالب راشد الرميحي
فقد أشار إلى المعضلات الصحية والاجتماعية والنفسية التي
يتورط بها العصاة في الدنيا نتيجة المخالفة،
لافتا إلى أنه لا توجد معصية
أو مخالفة شرعية إلا ولها أضرارها الدنيوية
قبل الأخروية، ومن ذلك تعاطي السجائر
والمخدرات والسويكة والخمر
وكذلك ممارسة أشكال الفاحشة
من نظر إلى المحرمات والزنا،
وأكد على أهمية عرض هذه الأمور
من خلال المحاضرات
والندوات التي يتحدث بها الدعاة والمرشدون
الاجتماعيون والنفسيون،
ودعا إلى أن تتسع الحملة إلى
فرض رقابة على ما يبث من
خلال وسائل الإعلام، مشيرا إلى
أن هذا الأمر لن يتحقق إذا لم يتم
تنسيق عالمي حوله.
وأعرب الطالب عبد الوهاب المطاوعة عن
تمنياته أن يتسع نطاق هذه الحملة لتشمل
جميع مؤسسات الوطن
خاصة المجلس الأعلى للتعليم ووزارة الداخلية
، وأن تمتد هذه الحملة لسنوات
عديدة ليتم خلالها حماية الشباب
والناشئة في المدارس والجامعات
من مخاطر الانحرافات السلوكية،
طالبا من مفتشي البلدية
بالتعاون مع وزارة الداخلية
متابعة ما يباع للطلاب
في محلات البقالة،
خاصة تلك القريبة من المدارس.
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
ملف تابع للإعلان
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
توجيهات وأفكار للحفلات التكريمية
أولاً: استعن بالله تعالى وأخلص النية له وحده .
ثانياً: حدد أهدافك من إقامة الحفل واحرص على تحقيقها، فمن أبرز الأهداف تشجيع الطلاب الذين يتم تكريمهم في الحفل، وتشويق من لم يلتحق بالحلقة إلى الالتحاق بها .
ثالثاً: استعد للحفل قبل موعده بوقت كافٍ .
رابعاً: ادع جميع أولياء أمور الطلاب، ونبههم إلى أهمية الحضور .
خامساً: أخبر الطلاب المرشحين للمشاركة في الحفل قبل الحفل بوقت كافٍ حتى يستعدوا نفسياً ويأخذوا الإذن من أولياء أمورهم في المشاركة.
سادساً: احرص على اختيار الجوائز بعناية بحيث تكون مناسبة للطلاب، وتكون مشوقة ومحفزة لهم بحيث لا يأخذوا نظرة سلبية عن جوائز الحلقة، وأنها غير قيِّمة، فإن هذا يؤثر عليهم في المرات القادمة فإذا وعدهم المعلم أو المشرف بجوائز لم يهتموا .
سابعاً: وفِّر الجوائز قبل الحفل ونظمها بشكل جيد .
ثامناً: حاول أن تشمل الجوائز جميع طلاب الحلقة حتى غير المتميزين فتُوَزَّع عليهم جوائز رمزية، حتى لا تنكسر قلوب بقية الطلاب، وإذا كان عدد الطلاب كثير فبإمكانك توزيع الجوائز بين فقرات الحفل حتى لا يمل الحضور.
تاسعاً: احرص على عدم التبذير في إنفاق المال، والاقتصاد بقدر المستطاع .
عاشراً: أثناء الحفل أظهر الحلقة بشكلها الحالي دون المبالغة في تلميع صورة الحلقة وتحسينها، فبعض الحلقات مثلاً يأتون بطلاب من خارج حلقتهم ليقرؤوا القرآن في الحفل دون أن يذكروا أن هؤلاء الطلاب ليسوا من الحلقة، فيتوهم الحضور أنهم من طلاب الحلقة، وأن الحلقة خرجت طلاباً بهذا المستوى العالي .
الحادي عشر: من المستحسن أن تدرب الطلاب المشاركين على الإلقاء وتجعلهم يلقون ما طلب منهم قبل الحفل أثناء خلو المسجد أو مكان الحفل، فإن هذا يزيل شيئاً من رهبة الإلقاء أثناء الحفل .
الثاني عشر: سجِّل الحفل بالصوت، أو بالصوت والصورة، وأعط جميع الطلاب المشاركين نسخاً من التسجيل ليكون ذلك الحفل ذكرى لديهم، ويريه من لم يتيسر حضوره من أهله، وإذا كان بالإمكان بثه مباشرة على أحد مواقع الإنترنت فهذا جيد.
الثالث عشر: اختر الضيف المناسب للحفل، ولا تتحرج من أن تطلب منه أن يتكلم عن موضوع معين تريده أنت، فإن هذا الحفل فرصة مهمة لتوصيل ما تريده إلى أولياء أمور الطلاب .
الرابع عشر: أوكل إلى الطلاب بعض المهام مثل: الضيافة وتقديم القهوة للحضور، وترتيب الجوائز، وتوزيع النشرات التعريفية بالحلقة على الحضور .
الخامس عشر: من المهم أن تكون كلمة كل مشارك في الحفل في صلب تخصصه فالمشرف مثلاً يتحدث عن نظام الدراسة في الحلقات، وأنشطتها، وما تقدمه للطلاب من تحفيز … الخ
والشيخ يتحدث عن أهمية إلحاق الأبناء بالحلقات، والعناية بتربية الأبناء … الخ
والطالب الذي يلقي كلمة الطلاب تكون كلمته عن استفادته من الحلقة، وشكر لوالديه ولمن شجعه على تعلم القرآن من القائمين على الحلقة وغيرهم.
السادس عشر: احرص على اختصار وقت الحفل بقدر المستطاع حتى لا يمل الحضور.
السابع عشر: من الأفكار الجيدة في الحفلات أن يتولى الطلاب تقديم الحفل بأنفسهم.
ثانياً: حدد أهدافك من إقامة الحفل واحرص على تحقيقها، فمن أبرز الأهداف تشجيع الطلاب الذين يتم تكريمهم في الحفل، وتشويق من لم يلتحق بالحلقة إلى الالتحاق بها .
ثالثاً: استعد للحفل قبل موعده بوقت كافٍ .
رابعاً: ادع جميع أولياء أمور الطلاب، ونبههم إلى أهمية الحضور .
خامساً: أخبر الطلاب المرشحين للمشاركة في الحفل قبل الحفل بوقت كافٍ حتى يستعدوا نفسياً ويأخذوا الإذن من أولياء أمورهم في المشاركة.
سادساً: احرص على اختيار الجوائز بعناية بحيث تكون مناسبة للطلاب، وتكون مشوقة ومحفزة لهم بحيث لا يأخذوا نظرة سلبية عن جوائز الحلقة، وأنها غير قيِّمة، فإن هذا يؤثر عليهم في المرات القادمة فإذا وعدهم المعلم أو المشرف بجوائز لم يهتموا .
سابعاً: وفِّر الجوائز قبل الحفل ونظمها بشكل جيد .
ثامناً: حاول أن تشمل الجوائز جميع طلاب الحلقة حتى غير المتميزين فتُوَزَّع عليهم جوائز رمزية، حتى لا تنكسر قلوب بقية الطلاب، وإذا كان عدد الطلاب كثير فبإمكانك توزيع الجوائز بين فقرات الحفل حتى لا يمل الحضور.
تاسعاً: احرص على عدم التبذير في إنفاق المال، والاقتصاد بقدر المستطاع .
عاشراً: أثناء الحفل أظهر الحلقة بشكلها الحالي دون المبالغة في تلميع صورة الحلقة وتحسينها، فبعض الحلقات مثلاً يأتون بطلاب من خارج حلقتهم ليقرؤوا القرآن في الحفل دون أن يذكروا أن هؤلاء الطلاب ليسوا من الحلقة، فيتوهم الحضور أنهم من طلاب الحلقة، وأن الحلقة خرجت طلاباً بهذا المستوى العالي .
الحادي عشر: من المستحسن أن تدرب الطلاب المشاركين على الإلقاء وتجعلهم يلقون ما طلب منهم قبل الحفل أثناء خلو المسجد أو مكان الحفل، فإن هذا يزيل شيئاً من رهبة الإلقاء أثناء الحفل .
الثاني عشر: سجِّل الحفل بالصوت، أو بالصوت والصورة، وأعط جميع الطلاب المشاركين نسخاً من التسجيل ليكون ذلك الحفل ذكرى لديهم، ويريه من لم يتيسر حضوره من أهله، وإذا كان بالإمكان بثه مباشرة على أحد مواقع الإنترنت فهذا جيد.
الثالث عشر: اختر الضيف المناسب للحفل، ولا تتحرج من أن تطلب منه أن يتكلم عن موضوع معين تريده أنت، فإن هذا الحفل فرصة مهمة لتوصيل ما تريده إلى أولياء أمور الطلاب .
الرابع عشر: أوكل إلى الطلاب بعض المهام مثل: الضيافة وتقديم القهوة للحضور، وترتيب الجوائز، وتوزيع النشرات التعريفية بالحلقة على الحضور .
الخامس عشر: من المهم أن تكون كلمة كل مشارك في الحفل في صلب تخصصه فالمشرف مثلاً يتحدث عن نظام الدراسة في الحلقات، وأنشطتها، وما تقدمه للطلاب من تحفيز … الخ
والشيخ يتحدث عن أهمية إلحاق الأبناء بالحلقات، والعناية بتربية الأبناء … الخ
والطالب الذي يلقي كلمة الطلاب تكون كلمته عن استفادته من الحلقة، وشكر لوالديه ولمن شجعه على تعلم القرآن من القائمين على الحلقة وغيرهم.
السادس عشر: احرص على اختصار وقت الحفل بقدر المستطاع حتى لا يمل الحضور.
السابع عشر: من الأفكار الجيدة في الحفلات أن يتولى الطلاب تقديم الحفل بأنفسهم.
كما يسر (موقع حلقات) استقبال أفكاركم للحفلات التكريمية، وغيرها عن طريق الرابط الآتي:
http://www.halqat.com/Ideas-Add.html
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وبعد :
مع تعدد الكتب واختلاف المواضيع الموجهه لمعلمة القرآن
إلا إن كتاب ((المرشد المعين لمعلمة الكتاب المبين ))
وقامت بالتقديم له / د.أفراح بنت علي الحميضي
_________________
وبكثرة المراجع التي غذت الكتاب وأعطته طابع فريد
__________________
وأن تكرم المعلمة التي تتميز بتطبق توجيهاته القيمة
وبعد :
مع تعدد الكتب واختلاف المواضيع الموجهه لمعلمة القرآن
إلا إن كتاب ((المرشد المعين لمعلمة الكتاب المبين ))
في طليعة تلك الكتب المتميزة
وقامت بالتقديم له / د.أفراح بنت علي الحميضي
_________________
تميز الكتاب ببساطة أسلوبه والحديث بوضوح وإختصار لأهم النقاط
وبكثرة المراجع التي غذت الكتاب وأعطته طابع فريد
__________________
الكتاب مقسم لثلاثة أبواب مجزأه لعدة فصول
تحدثت فيها الأستاذة: مريم عن طرق التدريس للفئات العمرية المختلفة
وكيفية الأستفادة من التقنية الحديثة في تعليم القرآن الكريم
وأهمية التقويم وأنواعه وغير ذلك من المواضيع المهمة لمعلمة القرآن الكريم
____________________
الكتاب يقع في 130 صفحة وأصدرت الطبعة الأولى منه عام 1443-1436
موزع الكتاب (دار رسالة البيان )
هاتف !!!!!!!!!!!!! تحويلة !!!
الهاتف المحمول !!!!!!!!!!!!!!!!
البريد الألكتروني !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
سعر الكتاب 15 ريال
___________________
*يستحق الكتاب أن تقام له المسابقات والجوائز من قبل المراكز
وأن تكرم المعلمة التي تتميز بتطبق توجيهاته القيمة
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إعداد متطوعة من ناشرات النورفي أمة القران
هنيئاً لحفاظ كتاب الله
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
فكل مجلس علم وكل مجلس ذكر هو روضة من الجنة في الأرض
ولذلك تعلم سرَّ التمسك فيها من قبل أهل العلم والذكر
لقد.. أكرمهم الله فجلسوا في الجنة..
فذاقوا طعم الجنة وهم في الأرض
فتراهم على حلق العلم مقبلين وبذكر الله متمسكين
فزال ضيق الصدر عنهم .. وزال الحزن من قلوبهم…
عَنْ أَنَسِ بْنِ مَالِكٍ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صَلَّى اللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ قَالَ :
" إذَا مَرَرْتُمْ بِرِيَاضِ الْجَنَّةِ فَارْتَعُوا قَالُوا وَمَا رِيَاضُ الْجَنَّةِ قَالَ حِلَقُ الذِّكْرِ"
فكل مجلس علم وكل مجلس ذكر هو روضة من الجنة في الأرض
ولذلك تعلم سرَّ التمسك فيها من قبل أهل العلم والذكر
لقد.. أكرمهم الله فجلسوا في الجنة..
فذاقوا طعم الجنة وهم في الأرض
فتراهم على حلق العلم مقبلين وبذكر الله متمسكين
فزال ضيق الصدر عنهم .. وزال الحزن من قلوبهم…
تدعوك الندوة العالمية للشباب الاسلامي اللجنة النسائية بغرب الرياض الحضور لحلقات المراجعة و الحفظ – دورة تصحيح التلاوة – دورات للاطفال الناشئة و الفتيات .
و ستكون على النحو الاتي :
البراعم :
للاطفال : ( حفظ القران – أذكار – سلوك )
المرحلة الأولية :أول و ثاني و ثالث ( قران – سلوك و آداب )
المرحلة المتقدمة : رابع و خامس وسادس ( قران – حفظ و تلاوة – فوائد رمضانية )
المرحلة المتوسطة : (قران حفظ – تلاوة – فوائد رمضانية )
الثانوي فما فوق ( قران حفظ – تلاوة )
الثانوي فما فوق ( دورة تصحيح تلاوة )
الوقت : بعد صلاة التراويح الى الساعة 11 .
الرسوم 100 ريال للجميع .
الدراسة من السبت الى الجمعة .
لمدة 19 يوم من بداية الشهر الكريم .
كما تدعوك لحضور المحاضرات اليومية لنخبة من الداعيات و طالبات العلم
و يصاحب المحاضرات برنامج خاص بالأطفال الأعزاء يشمل ( مسابقات – ملعب – فوائد متنوعة – اركان ) رسوم الدخول للاطفال (10 ريالات )
المخيم الرمضاني للاطفال :
برنامج خاص بالاطفال من عمر 3 سنوات الى 9 سنوات
يشمل البرنامج ( حفظ قران – برنامج ترفيهي – برنامج تربوي – اركان مختلفة )
وقت البرنامج وقت صلاة التراويح من الساعة 8 الى الساعة 9 و نصف
رسوم البرنامج 10 ريال لليوم الواحد 250 للشهر كامل للاطفال
15 ريال للحضانة أقل من سنتين 300 ريال للشهر كامل
حياكم الله
للاستفسار :
0540253905
(صلي بأمان و أطفالك في محضن آمن )
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
بنات أنا الحين والحمدلله أدرس في دار لتحفيظ القرآن
وفصلي من الجالية الأفغانية يتكلمون عربي بس مكسر وما يفهمون كل الكلام
ومافي عندي منهج معين فأنا أعطيهم بالأضافة للقرآن أذكار وحديث
ونفسي اعطيهم مادة سلوك بس ماأعرف أش أختار مواضيع تناسبهم
شرحت الوضوء والصلاة وبر الوالدين وليت تساعدوني في الباقي لأني مرة محتارة
وليت ألي عندها خبرة تفيدني..
