التصنيف: مدرسة بيتي الثاني

سلامي الى كل طالبة في الثانوية العامة ، سلامي الى كل من تضحي من اجل العلم ، اما بعد :

هذه المرحلة صعبة جدا لكل طالب وطالبة لانها تعتبر الاختبار الحاسم ، ولكننا كثير
ما نواجه الكثير من الكلمات التي تؤثر في قوتنا للنجاح ، لكن بأمكاننا تخطي هذه الكلمات وكانها كلماتٌ عابرة .

لكن ما هي الكلمات التي تلقى على الطالب ؟

الجواب :
1– المرحلة الثانوية صعبة كثير كثير .
2- يا حبيبتي في كثير بنات كانن شاطرات بس درسن التوجيهي رسبن انتي راح تنجحي .
3- بتعرفي هالمادة صعبة ومش عارف كيف راح انجح .
4- والله انا ما بدرس وبمضي وقتي على التلفزيون .

وغيرها من هالكلمات التي تقلل من قوة دراستنا .

ما تأثير هذه العبارات على كل طالب ؟

الجواب : حينما يسمع الطالب كلام زملائه يتأثر به ويطبق كل هذه الكلمات دون شعوره بما يفعل ، مما يؤدي الى رسوبه .

كيف بأمكاننا تخطي هذا الكلمات ؟

الجواب : ننظر الى هذه المرحلة من منظور اخر ، اي عندما نستمع الى هذا الكلام نرميه وراء ظهورنا ، لكي نرتقي ونجعل منا مجتمع راقي ليس مثله احد .

هل من قال هذه العبارات ، صحيحة ؟

الجواب : طبعا ً لا، لان الهدف من هذا كله جعل هذا الطالب يرسب وان لا يدرس بجد .

تجربتي مع صديقتي عندما وصلت الى الثانوية العامة تغيرت تصرفات صديقتي ، دائما تقول لي : شو بدك بالدراسة والله انها صعبة انا ما بدرس كثير بمضي طول الوقت على التلفزيون والكمبيوتر وبدرس ساعتين بس
حتى بيوم من الايام كان علينا امتحان للرياضيات وكوني علمي الرياضيات صعب لكن مع الدراسة نتخطى صعوبته ، المهم جلست صديقتي تبكي قدام كل بنات الصف والكل سألها : ليش بتبكي .
حكت : انا مش فاهم اشي من الرياضيات ، وقتها استغربنا انها بتبكي لانها الاولى على الصف .
وعند النتائج حصلت على علامة كاملة في الرياضيات .
والباقي مفهوم عندكم ، يعني كان هدفها انها تربك بنات الصف قبل الامتحان .

على شان هيك بنصح كل طالبة انها تدرس بجد وما تكترث لاي كلام .

سلامي

اتمنى ان ينال اعجاب الجميع

السلآلآلآمـ عليكم ورحمة الله وبركاته
أسعد الله اوقاتكم بكل خير

جئتكم أحبتي اليوم ببحث أعددته العام الماضي
لمادة المكتبه بعنوان/التوحـــد

لعل طالبات الصف الثالث الثانوي ومن تريد اعداد بحث تستفيد منه
والحمدلله حصلت على الدرجه النهائية فيه الــ(50)
لتكامل عناصره الا من ترقيم الصفحات فقد قمت بالترقم بالقلم الاسود بعد طباعته.

الله يسعد اللي ساعدني بإعداده
ماأنسى(أ.شمس وأ.توما وهمس الدعوه)لمن دلوني على مراجع
وكمان ماانسى ندى الورد لمن ساعدني في اعداد المقدمة والخاتمه

يآآآآآربيي يسعد قلوووبكم دنيا واخرة
ويوفقكم لكل خييير

تفضلوا

ولا احلل من تأخذه كامل بدون تغيير او تعديل لانه يعتبر من الغش والتغشيش
لكن لابأس من الاستفادة من الطريقه وبعض المباحث.
اللهم اني بلغت ….

أتمنى انا ينال ع اعجابكم
والاهم يفيدكم

أسمــــاء

وأنآ أعترفْ بأذوآقكمْ< ومتقبلة كلْ مآتتطرحونه


بأنتظآركمْ أخخوآتيّ

لأروآحكمْ > < أسقوهآ كلْ يومْ

لقد كتبت لكن بعض الاسئلة في اللغة العربية .. لتكون كورقة عمل

لكن في المدارس .. واذا اردتن ان تأخذها الى معلماتكن كنشاط ..

فأنا اسمح بذلك .. فقط ادعُ لي بالخير ..

وهي فقط بالقواعد .. ومن تأليف وكتابتي .. ليست من الكتب ..

وفي الرد التالي سوف اكتب لكن الاجوبة ..

س1 : اذكرِ نوع لا في العبارات الاتية :

1- اذ قال له قومه لا تفرح

2- قال الله تعالى { ان الله لا يحب الفرحين }

" الفرحين بمعنى المكتبرين "

……..

س2 : اذكرِ من عندك :

1- كلمة تحتوي على لام التعليل .

2- اسم موصول .

3- فعل ماضٍ ناقص .

4- اسم ممنوع من الصرف .

5- اداة شرط .

6- اداة استفهام .

7- اداة جزم .

8- اسم منصوب .

9- حرف نداء .

10- ظرف مكان .

……

س3 : اعربِ الكلمات الاتية اعراباً تاماً :

لتسكنو :

تشكرون :

تزعمون :

ما :

…..

س4 : قال تعالى [ يا ليت لنا مثل ما أوتي قارون ] ..

– وضحِ الغرض البلاغي في الاية الكريمة السابقة :

– لمن يعود الضمير في قوله " لنا " :

– اعربِ كلمة قارون :

……

س5 : اعربِ الجملة الاتية اعراباً تاماً :

انتما علمتما الخبر :

…..

س6 : الفعل " عملوا " في جملة

" المعلمون متعاونون وقد عملوا بجد مع طلابهم "

الفعل عمل مبني على : ……….

الحركة المناسبة للتاء المتحركة المتصلة بالفعل " عد "

في جملة " لقد عددت النقود يا سعيد " هي ………

…..

س7 : اعربِ ما تحته خط فيما يأتي :

لم يعانقه :

انتما تسموان على السفهاء بعقليكما :

انا مواطنةٌ شريفةٌ :

هما مدتا واستمدتا :

حضر ابوك الاحتفال :

…….

صححِ الخطأ :

1- شدُن الحبل جيداً يا فتيات .

2- انا ارمِ الكرة .

3- انتما احضرا حفلة المساء .

4- هل يبرين والديهن جيدا ؟ .

…..

لقد انتهت الاسئلة .. ارجو منكن … ان تحاولوا حلهن بأنفسكن ..

قبل رؤية الاجوبة