التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

// المدارس والأنشطة والمصليات // سُنَنْ تَشتَكي اَلْهَجر ~ للدراسة

قال الله تعالى: (قُلْ إِنْ كُنْتُمْ تُحِبُّونَ اللهَ فَاتَّبِعُونِي يُحْبِبْكُمُ اللهُ وَيَغْفِرْ لَكُمْ )
{ آل عمران:31 }.

جميعنا نُحبه صلوات ربي وسلامه عليه لكن نجد تقصيراً في تطبيق بعض السنن والتي قد يجهلها البعض ومنها من هجرت مع ضجيج الحياة وملهياتها ..

،،

ولا يخفى علينا فوائد اتباع سنته /

* الوصول إلى درجة [ المحبة ] محبة اللهعز وجل لعبده المؤمن .
* جبر النقص الحاصل في الفرائض .
* العصمة من الوقوع في البدعة .
* أنه من تعظيم شعائر الله

فاحرصي أخيتي قدر المستطاع تطبيق سنته صلى الله عليه وسلم ونشرها فالدال على الخير كفاعله .

هنا عرض بور بوينت يوضح بعض السنن المهجورة

العرض

أسأل الله أن ينفع به .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

o0o0o0فيديوهات لتعليم الألوان والأشكال للأطفال بالعربيةo0o0o0o0

فيديوهات لتعليم الألوان والأشكال للأطفال بالعربية

تعاونا مع درس الغالية ام ابراهيم الرائع study with mom

http://www.lakii.com/vb/showthread.php?t=755164
جمعت بعض من الفيديوات المنوعة والمفيدة ويارب تعود بالفايدة على اطفالكم جميعا ماتنسوني من صالح دعواتكم الحلوة

هذه الفيديوهات تصلح للأطفال من عمر السنتين الى الخمس سنوات

!!!!!!!

http://www.youtube.com/watch?v=uvItW1bf-S4&feature=related
واتمنى من الله ان تعم الفايدة على الجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

[ ركن المدارس والأنشطة ] | ●● صلة الرحم ●● | "عرض بوربوينت " -مدارس السعودية

لقد دعا الإسلام إلى صلة الرحم لما لها من أثر كبير
في تحقيق الترابط الاجتماعي ودوام التعاون والمحبة بين المسلمين .
وصلة الرحم واجبة لقوله تعالى : { واتقوا الله الذي تساءلون به والأرحام }
سورة النساء آية 1 .
وقد حذر تعالى من قطيعة الرحم بقوله :
{ والذين ينقضون عهد الله من بعد ميثاقه ويقطعون ما أمر الله به
أن يوصل ويفسدون في الأرض أولئك لهم اللعنة ولهم سوء الدار }
سورة الرعد آيه 25 .
وعلى الرغم من وصية الله والرسول الحبيب صلى الله عليه وسلم بالأقارب،
إلا أن البعض أضاعوا هذا الحق مثل إضاعتهم لغيره من الحقوق،
أو أشد، مما جعل الحقد، والبغضاء، والشحناء، تحل محل الألفة، والمحبة،
والرحمة، بين أقرب الأقربين وبين الأخوة في الدين على حد سواء.

نسأل الله أن يجعلنا من عباده الذين يؤدون حق الرحم وونسأله أن ينفع بما قدّمنا .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

ღ ღ.¸¸حلقه وحدة الرمل لرياض الاطفال..حان دوري ღ ღ للتعليم



السلام عليكم ورحمه الله وبركاته
الى كل معلمه ومربيه رياض اطفال اتمنى هذا الدرس يفيدكم في تطبيقكم للاطفال واتمنى ان تستفيدون منه
درسنا اليوم عن وحدة اللعب ..

…….

الموضوع: وحدة الرمل
اسم النشاط :اللعب بالرمل
نوع النشاط :رمل
…….
الهدف: في نهايه النشاط يكون الطفل قادرا على
1-ان يكون قادرا على اللعب بالرمل
2-ان يكون قادرا على البناء
………
المواد والادوات اللازمه؟
ادوات اللعب بالرمل والرمل..
……….
وصف النشاط وخطوات عرضه؟
اخبر الاطفال سوف نخرج للخارج في اللعب بالرمل والخروج مع الاطفال للساحه الخارجيه والمشاركه مع الاطفال..
وان يشارك الطفل الاطفال الاخرين بالرمل وتحقيق الهدف واشارك انا ايضا الاطفال باللعب بالرمل
اوجة الاطفال بطريقه اللعب واراقبهم اثناء اللعب واشجع الاطفال على اللعب والبناء وانظم فترة اللعب بالخارج ان تكون مناسبه مابين 45 _60 دقيقه وبعد الانتهاء من اللعب اخبرهم بغسل اليدين بالماء والصابون ..
……….
العوامل المساعدة على نجاح النشاط ؟

تشجيع الاطفال على الاكتشاف واجراء التجارب والتعرف على البيئه المحيطه به..

تحميل عرض بوربيونت وحدة الرمل (التطابق)
http://sub5.rofof.com/012syhuq3/Whdtulrml.html

اتمنى ان ينال على اعجابكم
برعايه المجموعه الرابعه..
مع الثنائي الرائع..
سارونه الرجه وبنت رقوش..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

~ أوراق الإجابة !! [ عجائب , غرائب , طرائف ] نماذج من أوراق طالباتي ^^ للدراسة

:

:

:

:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

و للمعلم آداب يجــب أن يعمل بها.. [ متميّز ] – تعليم

العلم هو نقيض الجهل و نور العقول و زادها
و لقد فضل الله عز و جل أهل العلم و نفى التسوية بينهم و بين غيرهم
كما لا تسوية بين أصحاب الجنة وأصحاب النار فقال تعالى:

{قُلْ هَلْ يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ إِنَّمَا يَتَذَكَّرُ أُوْلُوا الْأَلْبَابِ }
الزمر9
و لكل أمورنا الدنياوية آداب مهمة لا تكتمل أعمالنا من غيرها
فمابالك فيما يخص العلم والمعلم وطالب العلم في موضوعي هذا
أحببت طرح آداب يجب على المعلم العمل بها.

آدابه مع نفسه:

مراقبة الله عز وجل: خير أدب يجب أن يتحلى به دوام مراقبة الله تعالى في السر والعلن
و خوفه من الله في جميع حركاته و سكناته و اقواله و أفعاله,فإنه أمين على ما منح من حواس.

مراقبة النفس:

عليه أن يحترس من نفسه,ويقف على ما أشكل عليه و ذلك بالحفاظ على
القيام بشعائر الاسلام و ظزاهر الاحكام كالصلاة و إفشاء السلام للخواص والعوام
و الامر بالمعروف والنهي عن المنكر و الصبر على الاذى في سبيل الله كما جاء في
قوله تعالى : إصبر على ما أصابك إن ذلك من عزم الامور لقمان

الإنتفاع بالوقت:

كما أنه لا يضيع شيئا من أوقات عمره في غير ما هو في بصدده
من العلم والعمل إلا بقدر الضرورة ,من أكل و شرب و استراحة
و أداء حقوق أسرته.
فالوقت ثمين ومابالك وقت مربي الاجيال!!

عناية المعلم بمظهره الخارجي:

يحبذ من المعلم إذا عزم على مجلس التدريس بتطهر و يتطيب طبعا التطيب للرجال
و لبس ثياب نظيفة تليق بسنه و قدره وتتناسب مع قيم دينه
قال رسول الله صلى الله عليه وسلمـ:

{ان الله جميل و يحب الجمال } مسلم

إستشعاره ضخامة مهمته:

مهمة المعلم ليس بالمهمة السهلة و هي رسالة
عظيمة يحاسب عليها فهو قائد وموجه لاجيال
المستقبل يجب عليه مراقبة تصرفاته كلها فر ينهى عن أمر و هو يقوم به
كما نرى بعض الاياتذة يدخن في الفسحة و حتى داخل الصف و يقول
أن التدخين مضر للصحة <تناقض>.

آدابه مع غيره:

التمتع بمكارم الأخلاق:

يسعى لكسب قلوب الناس بمكارم أخلاقه,طلاقة الوجه و إفشاء السلام
كظم الغيظ ,كف الاذى,اللطف بالطلبة و إعانتهم ,والاصلاح بينهم
و السعي لحل مشاكلهم,و أن يبتعدهم عن إزدراء الآخرين والعيب عيهم
و يعودهم على نظافة اللسان,و يزجرهم عن سوء الاخلاق بالتلميح أولا
فإن لم يفد يستعمل أسلوب التصريح.

الحرص على التعليم:

فلا يمتنع عن تعليم أي طالب للعلم أو باحث صعب عليهم
الفهم ,بل يجب عليه تفهيمه يالتدرج حتى يتم مهمته
و تصل رسالته.

آدابه في درسه:

أولا عليه أن يبدأ مجلس درسه بذكر الله تعالى
و توكل عليه و الصلاة على النبي
فأي عمل بدأ بذكر الله كانت به بركة.

الموازنة في الصوت:

على المعلم أن يقتدي بخيرة خلق الله محمد عليه الصلاة والسلام
فلا يرفع صوته زائدا على الحاجة,و لا يخفضه خفضا حتى لا تعم الفائدة فجزء
من الطلبة يسمع و الاخر لا.

الترتيب و الاعادة:

حتى تعم الفائدة على المعلم أن لا يسرد الدرس سردا
بل عليه ترتيبه و التمهل فيه و أن يكون سهل سلس لغيره
و ينبغي عليه أن يسأل طلابه بما فهموه من الدرس,لانه في بعض الاوقات يقصد
المدرس أمر يفهم الطالب آخر و هذ خطير خصوصا فيما يتعلق بالامور الشرعية.

عدم الاستحياء من كلمة لا أدري:

قد يطرح على المعلم سؤال ما لا يعرفه
و لم تمر معلومة تخص السؤال من قبل هنا يجب ان يقول
لا أعلم ولكن سأبحث و لا يتعجل بالاجابة .

ترحيب المعلم بطلابه:

ينبغي للمعلم أن يرفق بطلابه و أن يرحب بهم ولو بإتسامة بسيطة
تكسر الجدار الموجود بينه وبين طلابه و تشعرهم بالارتياح, و أن يحسن إليهم
و يستفسر عن أحوال طللابه الغائبين من زملائهم.

بقلمي…..

أتمنى أن ينال طرحي رضاكم حبيباتي
تحياتي للجميع~


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

،‘، برنامج مُتكامل || حفل استقبال الأطفال عن العيد || ،‘، للتعليم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كل عام وأنتم بخير
كل عيد وأنتم فرحة للأعياد
تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال
هانحن نستعد لـ العودة للمدارس
وكل مدرسه تود ان تحتضن زوارها بكل حب
وكل مُعلمة تود أن تكون متميزة في الإحتفال بهذا اليوم
والعودهـ للمدارس اتت بعد العيـد فـ من الطبيعي أن نركز على هذا العنوان

العيد فرحة وأجمل فرحه فيه الأطفال ..


قمت بإعداد تكبيرات العيد ودمجت معها كم نشيد عن العيد ..


في ركن الصوتيات

صيفنا إبداع:

بإمكانك أختي المعلمه أن تقومي بتشغليه في الإستقبال ثم يكون بصوت واطي كـ خلفيه عند البرامج يضفي جو عيد رائع
وهنــا إعداد برنامج للأخت الغاليه رنـوو
برنامج متكامل عن حفلة العيد في المدارس

رجـاء خاص يالغوالي ( يُمنع رفع المواضيع القديمه )
لذلك وضعت الموضوع للإستفاده من غير رد ..
:
إرسال مُعايده مع الأطفال عباره عن كيس فيه حلويات وشبس وبطاقه وصممتها صغيره وحرصت انه يكون في مكان لـ إمكانية التخريم

وعند مُديرة المدرسه ممكن نضع ختم المدرسه
وممكن لو المُعلمه تبغاها بإسمها أو للصديقات حاولت أنوع منها
تفضلوا في ركن التصاميم

صيفنا إبداع:بطـاقـات مُعايده بسيطه ~ لـمن أرادت أن تُهنئ بداية العام الدرآسي ~ من تـصميمي ..

وهنا طرق تغليف الهدايا واقتراحات جميله جدًا


: يتــــبع ،،

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨) حفلة تخرجي بين همي وفرحتي¸.•*¨)¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨ [ متميّز ] – تعليم

بِسْم الْلَّه الْرَّحْمَن الْرَّحِيْم

فِي زَاوِيَة بَعِيدَة عَن صَدِيْقَاتِهَا وَعَن مَا يُتْفِقُون عَلَيْه حَوْل عَبَاءَة


الْتَخَرُج جَلَسَت الْطَّالِبَة (م) تُفَكِّر مَع نَفْسِهَا

هَل أَسْتَطِيْع تَوْفِيْر مَبْلَغ (200)رِيَال قَيِّمَة الْعَبَاءَة وَخِيَاطَتِهَا


كَم مَرَّة طَلَبَتُ مِن أُخْتِي أَشْيَاء أَثْقَلَت كَاهِلُهَا وَهَا أَنَا الْيَوْم


أُرِيْد أَن أُفَاتِحُهَا بِشَيْء جَدِيْد…


تَنَهَّدَت تَنْهِيِدَة قَاسِيَة وَصَمَتَت


بِدُمُوْع أَقْسَى خَبَأْتُهَا حَتَّى لَا يُلَاحِظ أَحَد مَاتْفَكَر فِيْه

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

عَادَت إِلَى الْبَيْت مُثْقَلَة بُهْم هَذَا الْمَبْلَغ الَّذِي قَد يَرَاه الْبَعْض زَهِيْدَا جَدَّا جَدَّا.._
وَلَكِنَّه عِنْد الْبَعْض هُو قِيْمَة فَاتُوْرَة لَهَاتِف أَو كَهْرَبَاء
أَو مُكَمَّل لِإِيْجَار الْمُنَزَّل الَّذِي يَقْطَّنُونَه أَو تَصْلِيْح سَيَّارَتُهُم الَّتي تَزِيْد أَعْبَاءَهَا يَوْمَا بَعْد يَوْم فَمَصْدَر رَزَقَهُم هِي بَعْد الْلَّه

أوَمَصُرُوف شَهْر كَامِل لِوَلَدِه فِي الْمَدْرَسَة


أَو وَصِفَة يَشْتَرِي بِهَا الْدَّوَاء..أَو…_


كَانَت مُتَرَدِّدَة فِي الْحَدِيْث لَكِنَّهَا تَكَلَّمْت بِالْآَخَر…وَأَخْبَرَت

أُخْتِهَا بِمَا فِي نَفْسِهَا امْتَعَضْت الْأُخْت قَلِيْلا وَقَالَت:.
مَالْحِكْمَة مِن عَبَاءَة الْتَخَرُج لطَالِبة الْثَّانَوِيَّة وَبِهَذَا الْمَبْلَغ تُستخْدّم لِيَوْم وَاحِد ثُم تُرْمَى ..

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

لَاتُرِيْد أَن تَمْنَع أُخْتِهَا فِي هَذَا الْيَوْم الْمُبْهَج خَاصَّة أَنَّهَا أَصْبَحَت


الْأُم لَهَا بَعْد أَن تَوَفَّت أُمِّهَا وَهِي صَغِيْرَة..وَلَكِن هَذَا الْمَبْلَغ مِن أَيْن تُوَفِّرُه ؟


قَرَّرْت أَخِيْرَا أَن تُشْتَرَي لِأُخْتِهَا الْعَبَاءَة لِتَفْرَح مَع بَقِيَّة زَمِيلَاتِهَا بِيَوْم تُخْرِجُهَا..

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

انْتَهَت قِصّة الْطَّالِبَة( م) وَكَم طَالبَة مِثْلُهَا تُعَانِي مِن تَكَالِيْف الْدِّرَاسَة


الْمَظْهَرِيَّة وَرُبَّمَا افْتَقَدْت الْتَّشْجِيْع وَالاهْتِمَام الْجَوْهَرِي…

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

فِي حَفْلَة الْتَّخَرُّج الْطَّالِبَة هِي مِن سَتُكَرَّم ..لَكِن هِي أَيْضا مِن سَتَخْسَر قَيِّمَة هَذَا الْتَّكْرِيْم…


وَلِي أَمَر الْطَّالِبَة يُعَانِي طَوَال الْعَام مِن مُتَطَلَّبَات ..


أَصْبَح الْمَظْهَر وَالتَّكَالِيف هُو الْمُحَرِّك لَه


وإِبْدَاع الْطَّالِبَة وَتَشْجِيعُهَا وَالْحِرْص عَلَى مُسْتَقْبَلِهَا في المؤخرة إِلَا عِنْد مَن رَاعَت الْلَّه


وَأَخْلَصَت فِي عَمَلِهَا …

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨ ¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

فِي خِضَم هَذَا الْزَّخَم الْطُّلابِي نَحْتَاج لِوَقْفَة جَادَّة


نَضَع أَيَّادِيْنَا سويّة لِنَرْقّى بِتَفْكِيْر طَالِبَاتُنَا وَنُرَكِّز عَلَى الْمُفِيِد


وَنَجْعَل حَفَلاتِنا تَكْرِيمَا لَهُم وَدَافِعَا لِتَنْمِيَة الْإِبْدَاع وَالْمَوَاهِب لَدَيْهِم


دُوْن أَن يَطْغَى الْمَظْهَر الْخَارِجِي لِلْاحْتِفَال عَلَى الْهَدْف الْأَسَاسِي


مِنْه وَهُو الْأَهَم

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨ ¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

فَيَاعَبَاءَة الْتَخَرُج خَفِّفِي حَمَلَك عَلَى طَالبَتِك وَكُوْنِّي فَقَط وِشَاحَا


أَو شَيْئا بَسِيْطَا دُوْن تَكْلِيْف …فَالجَوْهَر قَتَلْتُه الْمَظَاهِر وَأَفْنَاه التَّكَلُّف…

¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨¸.•*¨

مَوْقِف أَثَّر فِي نَفْسِي كَثِيْرَا فَانْسَكَبَت حَرُوْفِي عَلَى صَفَحَاتُكم فَمَعْذِرَة مِنْكُم …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

❤♥ ஓStudy with Momஓ❤♥قصص و مطالعة❤♥أمة إقرأ حياك الله معنا ❤♥خير جليس في الأنام كتاب للدراسة



من أهم حلقات الأطفال

حلقة القراءة،

قراءة القصص،

حتى و ان كان سن الطفل صغير جدا و لا تكلم،
لأن أثر القراءة،
له عمق كبير في نفسية الطفل::

العاطفية،
الحسية،
العقلية،
و الاجتماعية.

يحزنني كثيرا أننا أمة ::
اقـــــرأ

و قليل ما نقرأ…

و قل
يلة هي الكتب التي تطبع على غرار باقي بلدان العالم.

ربما هناك من يقول، لأنه ممل و لا أستطيع أن آخد كتاب وأجلس أقرأ دون أي أصوات أو مشاهد أو غيرها من الثقنيات الجديدة.

لكن هذا كله، بالتعود.

من شب على شيء شاب عليه.

لهذا وجب علينا أن نعود أطفالنا القراءة منذ صغرهم حتى تصبح شيء مقرب لهم و ممتع.

هناك أمور وجب ع
ملها لحتى نعطي للأمر أهمية::

حسن اختيار الكتاب:
وجب علينا ان نقرأه أولا و نتصفحه ان كان فيه كلام لا يمشي مع عقيدتنا،
و لا نقول ل
ا بأس مازال صغير، فهذه قيم تأثر بالطفل و تحفر بذاخله،
و أيضا مهم أن لا تكون ا
لصور غير لائقة، مخلة أو فيها عنف أو تعبر عن شعرات لديانات أخرى.

الوقت:::

وجب ان نختار وقت محدد أو يوم في الأسبوع
على حسب قدرة كل شخص،
يكون مخصص للقراء.
إما أن يقرأ أحد الوالدين، أو ان
كان الطفل كبير يقرأ بنفسه.

المكان ::
مهم جدا أن
نخصص مكتبة صغيرة أو حتى طاولة نضع فيها كل أسبوع مجموعة من الكتب،
و تغير باستمرار لحتى لا يمل الطفل و يحس بالتجديد، هنا ممكن يكون تبادل بين الأسر، أو استخدام المكتبة.

كرسي أمام المكان، و يكون منعزل عن ضوضاء البيت و الأصوات.

حسن استعمال الصوت في القراءة::

ان كان احد الوالدين
وجب أن يعبر عن ما يقرؤه بصوته، لحتى نجلب الطفل ليستمع و خاصة حتى يتخيل القصة،
و يعيش معها
مما سو
ف يعينه بإذن الله على توسيع دائرة فكره، و خياله مستقبلا.

حسن معاملة الكتاب::

هنا وجب ان نذكر دوما بأهمية الكتاب و الحفاظ عليه،
و قيمته
و كم تعلمنا منه و هناك غيرنا من سوف يتعلم منه بإذن الله.
نخصص وقت لحتى نرتبها سويا و نعدل ما تلف منها و نشارك أطفالنا في ذلك.

العبـــــرة::

من المهم أ
ن نخرج من كل قصة بعبرة،
و هنا وجب على الأولياء أن
يناقشوا أحداث القصة بعد الانتهاء منها،
كانت صغيرة لما ننهيها كلها،
أو ان كانت كبيرة كل ما ننهي جزء ننقاشه.

التشــويــــق::

القصص الكبيرة يحدد لها دوما نقطة التوقف فيها عند حادث مهمة
تترك الطفل يشتاق متى يرجع لكتابه حتى ينهيها ويعرف ماذا حدث،
و أيضا
تتركه يخدم عقله في التخيل
و اعطاء احتمالات ماذا يحدث و هذا سوف بّإذن الله ينشط تفكيره و يجعله قادر على ايجاد الحلول للمشاكل.

ممكن يكون الكتابهدية ثمينة عند الطفل الذي تعود عليه،

و ممكن تكون حصة المطالعة أثمن وقت عنده،
و هنا نستغل ذلك لتحفيزه في باقي النشاطات الأخرى المملة لديه.

من هنا أخواتي،
سوف نفتح هذه الحلقة على بركة الله،
و التي سوف نخصصها
للمطالعة و الكتاب،

بحيث سوف نحاول أن نجمع أكبر قدر ممكن من القصص،
لأطفالنا بحيث تك
ون كتبت منا نحن
أمهاتهم.

و دعوة منا لكل من عندها قصة أن تبعثها لي على الخاص حتى نصممها
و نخرجها بأحلى حلة،
لنجمع أكبر مكتبة قصص لمنتدى لك،
تكون مرجع لكل ربة بيت،
لكل معلمة
لكل من هو بحاجة لكتاب
لكن ربما وضعه أينما كان لا يسمح بشراءه،
فنعلم أن ثمن الكتاب ب
اهض عن مستوى العامة في كثير من بلداننا،
و تكون فيها الفائدة و الخير.

سوف نبدأ هذه المكتبة المباركة بإذن الله،
بسلسلة الغالية أم البنين،

هي تخص السن الصغير لأطفالنا.

أتمنى أننا قد وفقنا،
و لا تنسونا من خالص دعاءكم.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

[ لعبة ] قصة [ بدون حروف ] .. شاركونا – تعليم

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله

لدينا اليوم لعبة…
::
طريقة اللعبة : كل واحدة تكتب قصة لا تتجاوز سبعة أسطر ،


وتكون القصة لا تحتوي على حرف الـ(ر) ..


وأول عضوة تكتب القصة تختآر حرف آخر من الحروف الهجائية
للعضوة التي بعدها ,

وهكذا ..



ننتظركم بشوق ..

..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده