التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

برنامج المصلى (وطننا وحدة وائتلاف ) الفصل الأول لعام 1443-1443ـــ1443-1443 هـ

أهمية الوحدة:
إن الحديث ضروريٌ عن الوحدة والاجتماع، والتآلف والتآخي، والتناصر والتكاتف،في عصر كثرت فيه الفتن، ولا حول ولا قوة إلابالله. فالوحدة مقصد من مقاصد الشريعة الإسلامية، و هذه الأمة أمة توحيد واتحاد،
قال تعالى:
{إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَأَنَا رَبُّكُمْ فَاعْبُدُونِ} (الأنبياء : 92)
وفي آية أخرى:
{وَأَنَا رَبُّكُمْ فَاتَّقُونِ}(المؤمنون: 52)


هنا برنامج الفصل الدراسي الأول

http://images.lakii.com/images/Nov11/tatwer_alwatan.rar

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ركن اللغات

O?°’¨ (كورس شامل في قواعد اللغة الانجليزية من الالف الى الياء ) ¨’°?o -للتعليم

سوف نطرح بين يديكم قواعد اللغة الانجليزية لمن يرغب أن يتعلمها وسوف تكون بأذن الله على حلقات نتمنى أن يستفيد منها الجميع ولكم جزيل الشكر /

الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject …الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من الطلبة والطالبات يخطؤون في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :

They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا

They ……Subject

study….Verb

geography…Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ….O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple

#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I’ve found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselves

أمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which one do you prefer?
ما لذي تفضله؟
وهكذا …

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة

لا يوجد احد هنا Nobody is here .

She is neither a British nor American : هي ليست بريطانية ولا أمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns

وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another :

مثال:

لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They wrote to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :

The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot

أمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

الدرس الثالث : الأسماء(Nouns)

ماهو الاسم ؟What is a noun ?

الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:1
. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)

2. The moon is far away from the earth.
القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)

# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات

fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الابتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner cooking.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don’t have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

نتشرف بزيارتكم .. -دراسات عليا

.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مبروك عليكم هذا العام الدراسي الجديد جعله الله فاتحة خير على الجميع

حبيت أدعوا أخواتي لزيارة موقعنا الخاص بشقيقاتكن طالبات جامعة حائل للاستفادة وتبادل الخبرات فيما بيننا

نورينا بإطلالتك على الرابط http://www.uoh.cc/

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

فتدبر القرآن إن رمتَ الهدى ][ بطآقآت تدَّبر ][




فتدبر القرآن إن رمتَ الهدى
………………….فالــــــعــلـــم تحت تدبر القرآنِ


10 بطآقآت مُعيّنه علىالتدَّبُربإذن الله ..
ممكن ان تُطبّع كميداليه ..
وممكن ان توزع في برامج المحادثه كالواتس اب (whatsapp) وغيره ..

اسأل الله ان ينفع بها ()


:
:

هو الكتاب الذي من قام يقرأه ………………
كأنما خاطب الرحمن بالكلمِ
:


تجميع الغآلية : فقيرة لربي ..

تصميم راجية عفو ربها : همه تنآطح السحآب~
لاتنسونآ من صآلح دعوآتكم ..
استودعكم الله ()

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ركن اللغات

تريدين تعلم اللغة الإنجليزية ؟ طيب ممكن تدخلي الأول؟؟؟؟؟ -لتعلم اللغات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أخواتي في الله
لتعلم اللغه الانجليزيه تعلما صحيح ينبغي تحديد مستوى كلا منا لعدم اضاعة الوقت..
واللغه الانجليزيه مقسمه لست مستويات
سأضع بين أيديكن امتحان تحديد المستوى الأول للغه الانجليزيه
وبعد يومين بإذن الله سأضع الاجابه
وكل واحده تصحح لنفسها أو اذا أرادت أن ترسل لي الاجابه لتصحيحها على الخاص فلا مانع عندي
وسأقوم باذن الله بوضع كورسات لكل مستوى
من تتخطى المستوى الأول تنتقل الى المستوى الثاني وكذا وصولا للمستوى السادس اوالتويفل باذن الله
ومن تتعثر في اختبار احد المستويات تقوم بدراسة الكورس المخصص لهذا المستوى واعدكن باذن الله بكورس في غاية السهوله واليسر وبطريقة سلسه جدا من ابتكاري
مع تحيات فريق فاستبقوا الخيرات
ملحوظه : لتجدن الحافز لدراسة اللغه الانجليزيه تذكرن قول رسولنا الكريم " من علم لغة قوم أمن مكرهم " ..

أترككم مع الاختبار

اختبار تحديد المستوى الأول
اختار الاجابة الصحيحة
Do you live in Alexandria
A. Yes, I live
B. Yes, I do
C. Yes, I am
D. Yes, I does

How old are you

A. I have 21 years old
B. I am 21 years old
C. No, I’m not
D. I have 21 years
Do you have any brothers

A. No, I haven’t
B. No, I don’t
C. No, I doesn’t
D. No, I don’t have
. Where are you from

I’m at Egypt
I’m from Egypt
I’m of Egypt
I’m in Egypt

She’s a teacher
A What’s her job
B What’s she job
C What’s his job
D What’s she do
من بين كل اربع كلمات استخرج الكلمة الشاذة
Find the odd word out
sister mother wife husband
live like have those

clock station watch time

اعد كتابة الجمل الاتية مستخدما he
Rewrite these sentences
using he
I don’t like playing Tennis

I often go to the cinema

We’re going to the school

I don’t go to work

حول الجمل الاتية الي النفي
Change these sentences to negative
I like cheese

We are married

She has an old house

I am Egyptian

He plays tennis

اكمل
Complete
They are ……. Egypt.
They live……. London
They go to work ….foot
هذا هو اختبار تحديد المستوي الاول من يتخطاه كاملا ينتقل الي الاختبار الثاني وهكذا حتي الاختبار السادس
اي اننا سوف نقدم ست مستويات باذن الله

لتخطي الاختبار الاول لابد علي الممتحن ان يجيب علي 18 جملة اجابة صحيحة ينتقل بعدها للمستوي الثاني

ومن لايتخطاه سيتم تسجيل اسمه في المستوي الاول ونبدا معهم فورا باذن الله.
.
.

اختبار المستوى الثاني هنااا

هنا دروس المستوى الأول للغه الانجليزيه ……مستعدين؟؟؟؟

الجزء الثاني من دروس المستوى الأول في دورة اللغة الإنجليزية

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

ساعدوني في رسالة الماجستيير – للتعليم

السلام عليكم
الصلاة والسلام على سيدنا وحبيبنا
محمد

رمضان كريم
انا طالبة ماجستير تخصص تسويق . وحاليا أنا بصدد تحضير رسالة بعنوان
معايير تقييم جودة مواقع التجارة الإلكترونية
وفي الحقيقة انا في امس الحاجة إلى مساعدتكم ونصائحكم القيمة. فلا تبخلوا علي. وجعل الله ذلك في ميزان حسناتكم.
جزاكم الله خيرا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

|| « كتيّب نماذج ناجحة ! لمشروعات بنوتية » ~ العمل شَرف وقيمّة ~

بسم الله الرحمن الرحيم
العَمل ،
شَرف وقيمَة !

فمهما كان العمَل صغيراً ،
فهُو أفضل من البطالَة والجلوس بلا عَمل ..

وإن كان العمَل كبيراً ؛ فإنما هُو نتاجٌ وحصادٌ لبذرَة صغيرَة
زرعتها أيادٍ تحب التميّز وتعشق الطموح !
وسقتها أيادٍ بيضاء بالتعاون والنصح والإرشاد ..

« كتيّب نماذج ناجحة ! لمشروعات بنوتية »
يحتوي على :
بدايَة ~
حكايا / لفتيات صنعن من الفراغ إنجازات كبيرة ~
التسويق للمشروع ~

يُمكن طباعته وتوزيعه على طالبات لإعطائهن بعض الأفكار البسيطَة للعمَل (=

الصفحة الأخيرَة الفارغة لمن تُريد إضافَة ما تُريد

في أمان الله وحفظه
– المصليات ودور التحفيظ –

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
ركن اللغات

يالا نتعلم المانى تعالو…..

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

انا عضىه جديده فى المنتدى علشان كده فكرت اقدم حاجه لاخوتى فى المنتدى وتكون فى مجال تخصيصى وهى تعلم اللغه الالمانيه علشان كده الى مش عارف معنى كلمه او عاوز يتعلم ان شاء الله اقمها

ربنا لا تؤاخذنا ان نسيتا او اخطانا
GOTT,nimm es nicht ubel ,wenn wir etwas vergessen oder einen Fehler machen

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

فــ أروقة الجامعة ــي

إخوتي وأخواتي في الله صاحب الموضوع إنتقل إلى الرفيق الأعلى فادعوا له بالرحمة والمغفرة ( الهدف من وضعي للموضوع ان تستفيدوا وينال اخي الراحل هزاع الكعبي) الأجر


عن أبي هريرة أن رسول الله قال: ) إذا مات ابن آدم انقطع عمله إلا من ثلاث: صدقة جارية، أو علم ينتفع به، أو ولد صالح يدعوا له ). …

فــ أروقة الجامعة ــي

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

أثناء جلوسي صباح اليوم الثلاثاء الموافق 9/10/2017 في " مركز التعلم الذاتي " بجامعة الامارات العربية المتحدة قابلت أحد الأصدقاء , و أخذنا نتجذاب أطراف الحديث ولا أدري لماذا قلت أروقة الجامعة .. بعد ذلك أخذت بالتفكير مليا ً بهذه الكلمة محاولا ً تسخيرها بما ينفع و يفيد .. فقررت أن أكتب لكم هذه الهمسات المتواضعة لأطرق قلوبكم بكل هدوء متمنيا ً أن تسمحوا لي الخوض في عالمكم المجهول ولتصل أفكاري أليكم بشكل يليق بكم ..

فدعوني أبدأ بالرواق الأول في أروقة الحياة الجامعية …

+[ رواق التعارف ]+

يوميا ً نقابل العديد من الأشخاص في حياتنا , في الأماكن العامة أو الأسواق أو في أي مكان كان .. قد نلقي السلام عليهم ويبادرونا بالمثل وقد نستمر في مسيرنا الى وجهتنا دون الالتفات لهم لأننا اعتدنا على مشاهدة الكثير من الاشخاص هنا و هناك ..

ولكن ماذا عن أشخاص تصدافهم بشكل يومي , ويقع ناظرك عليهم يوميا ً , هل بالامكان أن تستمر في تجاهلهم دون المبادرة بالسلام عليهم أو حتى التعرف عليهم ..!!

مالمانع من الجلوس مع أحدهم و تبادل الحديث معه اذا كان الوقت يسمح لذلك , فقد تصادف أشخاصا ً يكونون لك سندا ً و عونا ً في مستقبلك المجهول والذي قادم لامحال ..

هل من العيب أو من التطفل أن تبادر بالسلام على هذا و ذاك .؟!! وحتى المصافحة لهم واذا أمكن الجلوس معهم للاتفادة من خبرتهم

ولنعلم جميعا ً بأن كل شخص مهما كان مستواه الفكري أو العقلي ومهما كانت درجته العلمية أميا ً كان أم عالما ً متعلما ً فان كل شخص لديه كنز في أعماقه كم الجميل أن ننظر الى كنوز بعضنا البعض و كم من الجميل أن نستعير جواهر الآخرين , فكنوزهم ليست حكرا ً لهم بل هي ملك لكل من يغرب أن يقتني كنوز الأخلاق الفاضلة

والسبيل الوحيد للوصول الى تلك الكنوز هي المبادرة والوقوف لبرهة في أحد الأروقة سواء كانت في الجامعة أو مكان العمل , على أن تكون نوايانا سليمة حتى يوفقنا الله تعالى بالتعرف على أشخاص يكونون أهلا ً للمعرفة و أهلا ً للصداقة و الإخاء ..

ولهمستي هذه هدف سامي أتمنى أن نعيه جميعا ً و أتمنى أن أكون موفق في ايصاله لكم وهو حسن استغلال تواجدنا في أي مكان كان .. فحسن استغلاله يكمن بمدى القلوب التي تكسب صداقتها …

كم الجميل أن تدخل الى أحد الأماكن في مقر دراستك أو عملك ويبادرك الحاضرون بالسلام ويبادلونك الابتسام في وجهك و الحديث معك , فهذا بحد ذاته شهادة شكر و عرفان لابد أن نبحث عنها عند الآخرين …

وأخيرا ً لنبحث عن أروقة هادئة متميزة لكسب أصدقاء مميزين

وداعا ً الى رواق قادم من +[أروقة الجامعة]+


ملاحظة : سأستمر بالكتابة تحت هذا العنوان كلما أحسست بأن هنالك أمرا ً يمس حياتنا الجامعية بشكل خاص أو حتى حياتنا العامة … متمنيا ً أن تسمحوا لي بذلك …

تحياتي لكم

بقلم هزاع الكعبي

أنا شخصاً أستفدت من كتاباته رحمه الله وأسكنه فسيح جنانه وجعله مع الأنبياء و الصديقين والشهداء
سبحان الله لم يكون اخي هزاع يعلم ان هذه سوف كون آخر ما يكتب في أروقة الجامعة… لحظوا سبحان الله قال وداعاً إلى رواق قادم ولم يقل إلى[COLOR="red"] لقاء قادم[/
COLOR]
_________________
ناشدتكم بالله ان تدعوا له بالرحمة والمغفرة_

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

[استفسار]جهاز تحفيظ القرآن الكريم ؟؟؟

السلام عليكم ..وطابت أوقاتكم بالخير
أنا نزلت الموضوع هذا حابة أسألكم عن جهاز تحفيظ القرآن ولكن قبل أن أسأل ، أريد
أن أوضح لكم الجهاز الذي أقصده..
أولا .. أمي الله يطول بعمرها مسجلة في حلقة تحفيظ وتحتاج لأحد يساعدها في الحفظ
(يعني بعدما تحفظ تريد أحد يمسك المصحف ويسمع لها ) ولا تحب أن تذهب للحلقة إلا بعدما
نسمع لها أكثر من مرة وأحيانا كثيرة تغيب عن الحلقة إذا لم تجد من يسمع لها ..
أنا طرحت الموضوع لأسألكم هل هناك جهاز يساعد على تحفيظ القرآن ( يعني يقدر الجهاز
يستمع للقراءة ثم يرد الخطأ بشكل تلقائي ) فهمتو علي يعني كأنه واحد يسمع لها وإذا
أخطأت يردها ..مع العلم بأن لديها المصحف الإلكتروني اللي فيه قلم وأعرف جهاز اسمه اقرأ
لكن هل فيه هذه الخاصية ؟؟
الله يكتب أجركم ويجزاكم خير …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده