التصنيف: ذوي الإحتياجات الخاصة

هناك العديد من الآراء في تصنيفات الرياضة لذوي الاحتياجات الخاصة, وفيما يلي تصنيف شامل لعدد من وجهات النظر

اولاًـ الرياضة العلاجية :

تعد ممارسة الرياضة لذوي الاحتياجات إحدى وسائل العلاج حيث تؤدى على هيئة تمرينات علاجية كإحدى طرق العلاج الطبيعي التي تسهم في تأهيلذوي الاحتياجات الخاصة,بالإضافة إلى امتدادها ما بعد الجراحة والجبس وخاصة في الكسور وتأهيل مصابي العمود الفقري والنخاع ألشوكي كالشلل النصفي والرباعي ويستمر هذا الأثر الإيجابي للتمرينات في تأهيل لذوي الاحتياجات الاخاصة ومساعدتهم على استعادة اللياقة البدنية من قوة ومرونة وتحمل وتوافق عضلي عصبي واستعادة لياقة الفرد للحياة الهامة وما يصادفه فيها إلى ما بعد خروجه من المستشفى ومراكز التأهيل حيث تلعب الرياضة التأهيلية دوراً هاما في هذا المجال
.

ثانياًـ الرياضة الترويحية :

من الآثار الإيجابية لرياضة ذوي الاحتياجات الخاصة تنمية الجانب الترويحي حيث تعد وسيله ناجحة للترويح النفسي للمعاق فهو يكتسب خبرات تساعده على التمتع بالحياة, فمن المعلون أن الرياضة الترويحية تتدرج من ألعاب هادئة كألعاب التسلية إلى ألعاب عنيفة تسلق الجبال كما يختلف المجهود المبذول في الرياضة الترويحية كالشطرنج والبلياردو والكروكية, عن المجهود المبذول في رياضة تنافسية كالسباحة أو كرة السلة أو ألعاب المضمار .
ويتعدى أثر المهارات الترويحية الاستمتاع بوقت الفراغ إلى تنمية الثقة بالنفس والاعتماد على ذاته والروح الراضية وعمل صداقات تخرجه من عزلته وتدمجه في المجتمع .

ثالثاـ الرياضة التنافسية :

يهدف هذا النوع من النشاط الرياضي إلى الارتقاء بمستوى اللياقة والكفاءة البدنية كما تتضمن رياضة المستويات العليا .
والواقع أن الرياضة التنافسية تعتمد على التدريب العلمي السليم والتطوير في الأدوات والإمكانات والطب الرياضي, ويجب الالتزام في تلك الرياضة التنافسية بالقواعد والقوانين الخاصة بالأداء, كما يجب الالتزام بالتقسيمات الفنية والطبية التي تعتمد على درجة اللياقة البدنية أو النفسية والعصبية للمعاق ومستوى الإصابة , وبذلك قبل المشاركة في الأنشطة التنافسية حتى يتحقق مبدأ العدالة,بالإضافة إلى الاستفادة الكاملة من المشاركة ,وتجنبا لحدوث أي مضاعفات طبية تؤثر على حياة ذوي الاحتياجات الخاصة

رابعاًـ رياضات المخاطرة :

يشير هذا ألنوع من الرياضات إلى ألأنشطة التي تزداد فيها المخاطرة بدرجة كبيرة وقد تمارس فردية أو جماعية مثل التزحلق على الجليد ,وسباق السيارات والدراجات , كما أن الغطس في المياه الضحلة يسبب الكسور في الفقرات العنقية أو الشلل الرباعي لذلك لابد من إتباع تعليمات ألأمن والسلامة وخاصة في الرياضات التي تحتاج إلى درجة عالية في الأداء الفني .

خامساًـ الرياضة الاجتماعية :

حيث يرتبط بالتأهل المهني الذي يساعد المعاق على إعادة تكيفه مع المجتمع. وذلك بتدريب المعاق على ممارسة مهنة سابقة أو جديدة تبعاً لنوع إعاقته ودرجتها وميوله .
كما يمكن اشتراك المعاقين مع ألأسوياء في الممارسة حتى يعتادوا الاندماج بالمجتمع , ونذكر بعضا من تلك المنافسات المشتركة :
كرماية السهم , تنس الطاولة (الشلل والبتر), البلياردو, السباحة للمعاقين(البتر,المكفوفين الصم)
فيندمج المعاق بفاعليه في الممارسة مع ألأصحاء كما يتحتم أن أصحاب ألأعمال يقومون بتشغيل الرياضيين المعاقين .

سادساـ المشاركة السلبية:

من المعلوم أن هذا النوع يقوم على المشاركة المعتمدة على المشاهدة الرياضية سواء أمام التلفزيون , أو حضور المباريات في الملاعب. مثل مباريات كرة القدم والتنس والسلة واليد .. ويشترك ألأسوياء مع المعاقين في هذا ألنوع حيث تساهم في إزالة القلق والتوتر النفسي والحد من العدوان , ومما لاشك فيه ، ذلك يؤدي إلى التغلب على روتين الحياة ويقطع الملل بالاندماج في المشاهدة .
.

لذا يتوجب على كل ام واب ان يعرفو معنى واهمية الرياضة لطفلهم
وماهي الرياضة المناسبة لطفلهم والرياضة التي يحبها ويتقنها
لكي يشجعوه على ممارستها وبالتشجيع والاهتمام
سيصبح متقنا لها
فهم بحاجة لنا لنختار لهم كل مايفيدهم
لان صحتهم تهمنا

* تطوير الاتصآل عن طريق حآسة البصـر .
* تطـوير أسوب اللعـب المشتـرك .

ويعطى المعلم معدات نفخ الفقاقيع لكل زوج من الاطفال
ويشجعهم على التشارك فى هذه المعدات .

ويشجعهم على التشارك فى هذه المعدات .
ويطلب المعلم من الاطفال ابتكار افكار تتعلق بطيقة لتشارك فى تلك المعدات ،
فهل سيقوم كل واحد منهم بالنفخ ثلاث مرات فى الجهاز ،
أم يقوم المعلم باخبارهم بالتناوب فى الادوار كل دقيقتين ؟
ويثنى المعلم على الاطفال لابتكارهم افكار جيده ،
ويسـاعدهم فى تطبيق هذه الافكـآر .

وفـى النهاية يحث المعلم الاطفال على الحركه حول المساحه الخاجيه
التى يمارس بها النشاط بينما يقوم هو بالنفخ لعمل عدد كبير من الفقاعات .
ويدعو المعلم الاطفال لمطاردة الفقاعات وفقعها .
ويمدحهم لعدم الاصطدام ببعضهم البعض !