هناك العديد من المعلمين و الاساتذة الذين يجهلون كيفية استخدام السبورة سواء القديمة او الحديثة ويعتبرونها وسيلة لايصال المعلومة و فقط الا انهم يجهلون لما لهذه الوسيلة من فوائد عديدة قد تشد انتباه التلميذ اكثر فاكثر فتصل المعلومة بشكل افضل و ارسخ فلا يخفى علينا ان التلاميذ درجات و متفاوتون من حيث الفهم فهناك من يكون فهمه من خلال تذكره لما كتبه المعلم او الاستاذ في السبورة لذلك اردت ان اقترح بعض الحلول المساعدة لكيفية استخدام هذا الوح :
-مسح السبورة جيدا للقضاء على اي اثر قد يعيق عمليت التعليم .
-تغليف النوافذ ان كان الضوء يعرقل رؤية التلميذ لما هو مكتوب في السبورة.
-استخدام الاقلام ذات النوعية الجيدة او الطبشور الجيد اذا كانت السبورة من النوع القديم.
-ان تكون السبورة دون خدوش او معيقات اثناء الكتابة.
-الكتابة بخط واضح و مفهوم.
-استخدام الوان متعددة لدى الكتابة تساعد على ترسيخ المعلومة لدى التلميذ و تساعده حتى في عملية التذكر اثناء المراجعة.
-تنظيم السبورة كالتسطير ووضع الاستنتاجات داخل اطار…
-الحرص على مسحها اثناء الاستعمال.
التصنيفات
