بمجرد ان تعرف المراة انها حامل تشعر بثقل المسؤولية على كاهلها فتظل تفكر كيف ستنظم حياتها بحضور المولود الجديد خصوصا ان كان عندها ابناء ,وكيف ستقوم باعمالها المنزلية المعتادة في ظل الضغوطات التي ستتعرض لها مستقبلا.
عندما علمت اني حامل لم يعجبني الامر خصوصا اني كنت انوي الانتظار حتى يكبر ابني ويتخطى مرحلة الحضانة ليلج المدرسة….لكنها مشيئة الله…
بعد ان تخطيت مرحلة النكران رضخت للامر الواقع,كان همي الوحيد اولا ان يتقبل ابني واقع انه سيكون لديه ضيف جديد في المنزل ,ضيف قد ينظر اليه على انه منافسه او الشخص الذي احتل مكانه…كنت اجلسه بجانبي على النت وابحت عن جنين في بطن امه واريه صورته واقول هكذا هو اخوك ….فيضحك لاني دائما اريه صورة الجنين الذي يضع اصبعه في فمه
كنت اجعله يضع يده على بطني فيتحسس حركة اخوه
بعدها اقول له علينا ان نحضر له اغراضه فاذا خرجنا اطلب منه ان يختار معي بذلة لاخيه و احمل بذلتين مثلا واقول ياسين اي لون يعجبك ,والتي اختارها هي ما اشتريه .و من هنا بدا ابني يستوعب الفكرة وبدا ينتظر بفارغ الصبر قدوم الضيف الجديد.
البذلة البرقالية من اختيار ابني
بعدها قمت بادخال ابني للحضانة كي يتعود عليها حتى اذا ولدت يمكنني التفرغ للمولود الجديد…كما اني عودته على النوم وحده كي لا يشعر بالغيرة اذا اخذ اخوه مكانه…
قدوم المولود
بعد ان ولدت تعرضت لعدة ضغوطات بسبب المرض وعدم تمكني حتى من حمل ابني …ومن اللعب مع الاخر بسبب الالم الشديد..وبعد ان تحسنت قليلا ومغادرة امي حاولت تنظيم امر الاسرة
مشاركة الاسرة في اعمال البيت
هذه الفكرة كانت فكرة زوجي فقد كان ياتي من عمله وينزع ملابس العمل ويرتدي ملابس المنزل فيبدا بتحضير الغذاء اوالعشاء ,فياخذ ابني معه للمطبخ ويقول تعالى لتساعدني في تحضير الاكل ولنترك امك ترتاح لانها مريضة..وكنت اتي لاجلس بجانبهم و اري زوجي اماكن الادوات المطبخية.
ولاني لا استقبل زوارا فقد كنت اقوم باغراض المنزل على فترات….اطبخ الاكل واهتم بالغذاء وانظف المطبخ,عندها احمل ابني ارضعه والاعبه ثم اضعه وانتقل لغرفة الجلوس اانظفها وفي نفس الوقت احدث البيبي كي لا يبكي .
عند الانتهاء اقوم باطعام ابني ياسين واجعل البيبي ينام ثم اخذه للحضانة بسرعة قبل ان يستيقظ البيبي …بعدها اعود لاستلقي قليلا ثم انهض لتحضير الاكل استعدادا لعودة ياسين….اذا كان البيبي اقوم بفرش بطانية ثقيلة على الارض واضع فيها البيبي واخرج مسرعة لاحضار الاخر …
بعد ان يغير ملابسه وياكل اقوم باعطاء البيبي لوالده و اخذه للغرفة الاخرى والاعب ياسين كما في السابق عندما يبدا اخوه بالبكاء ا جعله يشغل برامج تعليمية على النت و اهتم بالبيبي.
وقت الاستحمام
اصبح الان استحمامي ممنوعا بدون وجود احد ليهتم بالبيبي و اخوه…لهذا انتظر حتى يحضر زوجي فادخل لاغتسل ثم انادي ياسين فاغسل له
يتبع
علاج للكحه بدون مضادات
وأحب أنقل لكم تجربتي الشخصيه لأن عندي طفلين تعبوني معاهم
والآن ماعد صرت ألجأ للطبيب
ماأطول عليكم إللي أسويه هو التالي:
في الصباح وعلى الريق أعطي الطفل تمره منزوعة النوى ومحشيه بذره خفيفه
من المره المطحونه وانتبهي لاتحطين كثير ومع المره ذره من الحبه السوداء المطحونه
وإنشاء الله أكمل الموضوع بعدين لاتستعجلون
ابنى عنده 4 شهور ورافض اللبن نهائى!!!!!!
أخوتى فى الله
بأكتب هنا لأطلب مشروتكم فى موضوع مهم جداااا بالنسبة لى وهو
ابنى عنده 4 شهور يرفض اللبن رفض تام من شهرين ترك الرضاعة الطبيبعية تماما وحاليا بيكره اللبن الصناعى ايضا
طبعا هتقولي وديه لدكتور
والمفاجأة باباه(زوجى) دكتور أطفال وكمان سألنا كل الاساتذة وقاله انهاحاجه غريبة وغير متكررة وغيرنا 5 انواع من اللبن الصناعى يمكن يحبها لكن مفيش فايدة وطبعا مفيشاى مشاكل عضوية فى المعدة لكن المشكلة انه بيستطعم يعنى بيذوق الاول ورافض الزبادى
هتقولواعايش اذاى؟؟ برضعه بسرضعة او اتنين وهو نايم وفى عزنومه
وكميتهم كأنه طفل مولود ووهو صاحى بأعطيلة سيريلاك مره واحده وبس كدا
سؤالى
لوحد مر بالتجربة دى يقولى عمل ايه واتصرف اذاى ؟؟ ولو مكنش بس يدعى له ان ربنايهدية ويرضع يارب
أنا متأكدة بأن الآباء عندما يقرأون هذه السطور سوف يتنهدون ويهزون رؤوسهم موافقة لي، خصوصاً من لديه منهم طفل في السنوات الثلاث الأولى من عمره!!
فالفوضى والعبث بالكتب والمجلات ورمي وسائد المقاعد والكنبات وتوسيخ الأماكن بالطعام وبقايا العصير والحليب وتكسير التحف وزينة البيت هي العلامة الكبرى الدالة على ان في هذا البيت طفل لم يتجاوز الثالثة من عمره!!
صديقتي تحدثني بأنها غفلت عن طفلتها ثواني معدودة، وعندما فقدتها وبحثت عنها وجدتها في المطبخ وقد فتحت كيس الطحين الأبيض وحثت على رأسها وجسمها منه حتى أصبح منظرها كالأشباح، وتتساءل من أين يأتي الأطفال بمثل هذه الأفكار الشيطانية!!
دعوني أضرب لكم مثلا :
فالطفل في هذه السن لديه قدرة هائلة على التعلم والاستيعاب واكتساب الخبرات، فماذا تظنين أنت انه فاعل بهذه (الطاقة الكامنة) هل ستطلبين منه الجلوس في كرسيه دون حركة أو أن يكتفي بما يراه من حوله دون أن يعرف الأبعاد وطرق التوازن وكيفية القفز، أم تريدينه أن لا يتعرف على ماهية الأشياء التي أمامه عن طريق جس الأشياء وتحسسها بيده وربما استخدم فمه ليعرف طعمها ومدى خشونتها، هذه القدرة الهائلة على التعلم لا يكفيها أن نجلب له صندوقاً مليئاً بالألعاب ووسائل التعلم، فهي قوة غير محدودة للاكتشاف واكتساب الخبرات، ولابد فيها من تجربة جميع الأطراف ابتداء بالفم والشم والسمع ومرورا باليد وانتهاء بالقدم!!
تولد مع الأطفال رغبة قوية في التعلم واكتشاف الأشياء واكتساب الخبرات ولكنهم يريدونها بالطريقة الممتعة، التي تشعره بالحماسة وعدم الملل، لذلك احرصي على توفير التعليم عن طريق
(المتعة والكثير من الحرية)
وإلا فانك من حيث لا تعلمين سوف تحدين من مقدرته على الإبداع وتوسيع المدارك ودعم الخيال المنتج..
ومادام أن حدوث هذه الفوضى ضروري ويتعذر تجنبه فالواجب أن نفكر بطريقة تقلل الخسائر وتحجمها فمثلا
محاولة تخصيص غرفة للعب آو تحديد صالة الجلوس وإغلاق ما دونها من بقية المرافق كغرف النوم والمجالس مع محاولة إعطائه ساعة أو ساعتين حرية التنقل والصبر على توسيخ ملابسه واتساخ يده ببقايا الطعام أو آثار التلوين القابل
للتنظيف وبعد انتهاء هذه الفترة يعاد تنظيف هذه الغرفة وتغيير ملابس الطفل بعد حمام دافئ ليخلد الى النوم بعد أن امتلأ رأسه بالخبرات الجديدة..
فريق النجاح
http://www.najahteam.com/node/5343
د. أنوار عبدالله أبو خالد
جريدة الرياض
الموضوع منقول لما لقيته جاى على الجرح قلت اكيد كلنا بنعاني من فوضة اولادنا
وخاصة ان ابنى عنده سنتين ونص و ابنى اللى بعده عنده 7 شهور
يعنى لسة بدرى على ما الفوضى تنتهى من حياتى وخاصة انى من النوع المرتب جدا وزوجى يقولى انت الحاجة بتجبيها وانت مغمضة عنيك من كتر ما كل شيء في مكانه
لكن الان مفيش حاجة بلاقيها في مكانها طالما ان حمودى بيعرف يلاقيها
الله المستعان وربنا يقوينا كلنا
****************************
..
..
تولي كل أم طفلها اهتماما خاصا، منذ الولادة، فتهتم بأكله وشرابه ونومه، و حتى ملابسه، إلى ان يصبح قادرا نوعا ما على الاعتماد على نفسه، ففي سن الخمس سنوات مثلا يصبح الطفل قادرا على ان يلبس ملابسه لوحده مع مساعدة قليلة من الأم في الترتيب. لكن ما تجهله الكثير من الأمهات هو ان عليهن تعليم أطفالهن طريقة ارتداء ملابسهم انطلاقا من سنتهم الأولى، و بشكل تدريجي، و ذلك بأن تجعل الطفل في البداية يشاركها فقط في الارتداء، بأن ينفذ طلباتها فيدخل ذراعيه في الأكمام و يمد قدميه لإدخالهما في السروال. تظهر الرغبة الحقيقية للطفل في تعلم ارتداء ملابسه لوحده، عندما يبلغ السنتين، لذا يجب على الأم أن تستغل هذه الفترة لتعلمه ارتداء ملابسه بالتدريج، بأن تعطيه الملابس السهلة، ثم الملابس التي تحتوي على الأزرار و الأكثر تعقيدا. عليها أن تعلمه أن يبدأ إقفال الأزرار من الأسفل إلى الأعلى أو من الأعلى للأسفل، و عليها كذلك أن تعطيه علامة واضحة و مميزة ليتمكن من التفرقة بين الجهة الأمامية و الجهة الخلفية. و خلال سن الأربع سنوات يصبح الطفل قادرا على تغيير ملابسه، بنزعها و لبس أخرى لوحده دون أي مساعدة من الآخرين. و إلى جانب اختيار الملابس، على الأم كذلك أن تحسن اختيار الحذاء الذي يلائم شكل قدمي طفلها، مع مراعاة ألا يكون أكبر من قدميه، حتى لا يسقطه أثناء المشي، و خفيفا حتى يستطيع المشي بسهولة. و بالإضافة إلى تعليم الطفل طريقة ارتداء الملابس و الحذاء، على الأم كذلك أن تعلمه مجموعة من الأشياء الضرورية و من بينها: غسل اليدين قبل و بعد الأكل، و عند الدخول من الخارج، و عند الخروج من الحمام تنظيف أسنانه بشكل مستمر و منتظم بعد الأكل، و قبل الذهاب إلى النوم. تسريح شعره الحرص على أن يبقى مرتبا، و بمظهر نظيف دائما ترتيب و تنظيف غرفته.
هل الكمبيوتر وسيلة للالتحاق بالجامعة
أم هو وسيلة لتمضية الوقت والتسلية؟
والإجابة: ليس هذا ولا ذاك، فجلوس الأبناء ساعات طويلة أمام جهاز الحاسب الآلي لا يجعل الابن عبقرياً في الرياضيات أو سريع القراءة، بل الحاسب الآلي ما هو إلا أداة يمكن استغلالها لتطوير المهارات لدى الأبناء وتحويل التعلم إلى متعة بعرض المفاهيم الرياضية أو القراءة بصورة أمتع وأسهل، كما أن الحاسب الآلي وسيلة تمكن الأبناء من التفاعل واختيار عدد من الحلول ودراسة النتائج، مما ينتج عنه طفل قادر على التعامل مع الاختيارات المختلفة .
ولكن قبل البدء لابد وأن نحسن اختيار الشريط المناسب التعليمي للابن فمن الممكن أن يجلس الابن ساعات أمام الجهاز يلعب لعبة معينة لا يستفيد منها أي شيء تعليمي، كما أن التدرج في استخدام الكمبيوتر يعتمد على سن الطفل فلكل سن نصائح معينة سنتحدث عنها في الأسطر القادمة.
■ 9 شهور إلى سنتين
في هذا السن يشجع التربويون الأمهات والآباء على تقديم المكعبات والكتب المصورة لأبنائهم وليس الحاسب الآلي، فالطفل في هذا السن يظل يضغط على أزرار الحاسب الآلي ويشاهد الأشكال المتحركة وهذا الوقت أفضل أن يقضيه الطفل في أعمال مركبة أخرى مفيدة بدل الجلوس أمام الحاسب الآلي.
■ سنتين فقط
يحب الأطفال في هذه السن تقليد الآباء، إذا ما شاهد الابن أباه يستخدم الحاسب الآلي سيرغب هو أن يقوم بهذا، ولكن الأطفال قبل سن ( الثانية والنصف)، لا يكونون قادرين على المسك بالفأرة الخاصة بالحاسب الآلي ، ولكن هناك برامج يكون فيها الطفل قادراً على استخدام أزرة لوحة المفاتيح أو الضغط على الفأرة فقط، كما أن هناك برامج يمكن للمربين من خلالها التحكم في مقدار الصعوبة في اللعب .
ويفضل عند استخدام البرامج المختلفة أن يكون هناك صوت مصاحب لأي ضغطة لأصبع الطفل حتى يتعلم أن لكل فعل تأثيراً، وهذا يجعل الطفل متمكناً أكثر من استخدام التكنولوجيا الحديثة التي ستصبح جزءاً من حياته المستقبلية.
في حالة عدم رغبتك أن يستخدم ابنك الحاسب الآلي في سن مبكرة فليس هناك أي مشكلة فالأطفال حتى وإن بلغوا سن الخمس سنوات يستطيعون أن يتمكنوا من استخدام الحاسب الآلي بسهولة.
الزكام هو إصابة المنطقة التنفسية العليا، وسببه أحدى العديد من الفيروسات. تدوم أكثر حالات الزكام أسبوع إلى اثنان، لكن بعضها قد يطول أكثر. وإليك طريقة اكتشافه، ومعالجته، ومنعه.
الإشارات والأعراض الكلاسيكية:
في أغلب الأحيان تكون الإشارة الأولى للزكام احتقان الأنف. لأن الممرات التنفسية لدى الأطفال الرضع صغيرة جداً، فهي لا تتحمل الانتفاخ والمخاط الكثير الذي يسببه الاحتقان. في أغلب الأحيان تكون الإفرازات الأنفية واضحة في بادئ الأمر. ومع تطور الزكام تصبح الإفرازات أثخن وتتحول إلى اللون الأصفر أو الأخضر. لاحقاً، تصبح الإفرازات أقل سماكة، وأسرع في النزول من الأنف.
الإشارات الأخرى للزكام:
o ارتفاع درجة الحرارة.
o العطس.
o السعال.
o تدميع العيون.
كيف تخففين من الزكام:
سيحاول نظام المناعة أن يحتوي الزكام ويسيطر عليه، ولما أن الزكام سببه فيروس، فإن المضادات الحيوية لن تساعدك.
إذا كان عمر الطفل اقل من 3 شهور، قومي بعرضه على طبيب الأطفال. فالزكام عند المواليد الجدد، يمكن أن يتطور الزكام بسرعة إلى الخانوقِ، أو ذات الرئة أو مرض تنفسي خطير آخر. وإليك هذه النصائح المفيدة لمعالجة الأطفال الأكبر سنا في المنزل:
قدمي له الكثير من السوائل:
تساهم السوائل في حل مشكلة الاحتقان. شجعي الطفل الرضيع على تناول وجبات متكرّرة. قدمي له الماء أو عصير الأطفال الرضع بين الوجبات الأساسية. إذا كنت ترضعينه من الثدي، حاولي أن تشجعيه على الرضاعة أكثر. يوفر حليب الأم حماية إضافية من الجراثيم التي تسبب الزكام.
التخلص من الإفرازات المخاطية:
يمكنك استعمال حقنة مطاطية لسحب المخاط الفائض من أنف الطفل الرضيع، لا تخافي هذه الأدوات مخصصة للأطفال يمكنك شرائها من الصيدلية، وقراءة إرشادات الاستعمال.
ترطيب الهواء:
قومي بوضع مرطب للهواء في غرفة الطفل الرضيع، حيث يساعد الهواء المشبع بالرطوبة على تَسكين الممرات الأنفية المحتقنة. وبالطبع قومي بتغير الماء كل يوم لمنع تكون العفونة، اتبع إرشادات الشركة المصنعة.
تخفيف سماكة المخاط:
لتخفيف سماكة المخاط، يمكنك الاستعانة بقطرات الأنف التي يصفها الطبيب للطفل. تتوفر أنواع متعددة في الصيدليات.
تسكين الألم:
بالنسبة للطفل الرضيع الأكبر من 3 شهور، يمكنك الاستفسار من الطبيب عن نوع المسكن وخافض الحرارة الملائم لعمره. اتبعي الإرشادات بحذر، وانتبهي من ارتفاع درجة الحرارة، قد تفضلين استعمال التحاميل الشرجية في هذا العمر.
تجنبي أدوية السعال:
يساهم السعال في إهراءج المخاط المتراكم في القنوات التنفسية، خصوصا وأن الطفل الرضيع لا يعرف كيف يخرجها.
عندما يتحول الزكام إلى حالة صحية خطيرة:
أكثر حالات الزكام واضحة، وتنحصر في الأعراض التي ذكرناها أعلاه، إما إذا شعرت أن الطفل لا يستجيب للعلاج وحالته أسوء من قبل، قومي بأخذه إلى الطبيب فورا.
ومن هذه الأعراض:
o لم يعد الطفل يبلل حفاظته مثل العادي.
o درجة حرارته مرتفعة لمدة ثلاثة أيام متتالية.
o يبدو انه يعاني من ألم في جيوب الأنف أو الأذن.
o عينه تفرز مادة صفراء اللون.
o يعاني من السعال لأكثر من اسبوع.
o انفه يفرز مادة خضراء لأكثر من أسبوعان.
o يرفض الرضاعة وتناول السوائل.
o السعال يسبب قيء وتغير في لون بشرة الطفل.
o مخاطه مخلوط بالدم.
o يعاني من صعوبة في التنفس مع زرقة في الشفاه.
وسائل المنع:
بما أن الزكام ينتشر في الجو عبر السعال أو العطس:
• تجنبي وضع الطفل مع أطفال مصابين بالزكام، أو حتى بالغين.
• قومي بغسل يدي ووجه الطفل بالماء والصابون بشكل متكرر.
• حافظي على نظافة أدوات إطعام الطفل ولا تشاركي بها أطفالا آخرين حتى لو لم يكونوا مصابين بالزكام.
• حافظي على نظافة العاب الطفل وأغطية السرير.
• اهتمي بملابس الطفل في فصل الشتاء، ولا تدع الطفل يمشي حافي القدمين، تأكدي من درجة حرارة يديه وأعطيه معطف أضافي وغطاء إذا شعرت انه يشعر بالبرد.
انا اعرف ان الوقت مبكر على ان يحبو.
كان قد بدا يقول كلاماته مثل نغغغغغغ وغيرها وحتى انه كان يقول ب ب با ب ب ا الان لم يعد يتكلم بشيئ و كلامه صار بكاء ويلحنه …واهات يعني ليس نغغغغغ
كما قرات في كتابه الصحي ان الطفل لا يتحكم في امساك الاشياء واخذها الى فمه الا في الستة اشهر لكنه الان اي شيئ وقع امامه ياخذه ويدخله في فمه يتعصب معه ويحاول عضه بطريقة جنونية ..وهذه الحالة حدثث مع ابني الكبير لما كان يريد اخراج الاسنان …واشتريت له جلدة تباع في الصيدلية للصغار و يتجنن معها .اي شيئ يقع بجانبه يعضه يدين وجهي مخدات قماش……واذ غطيته وتركته نائما وذهبت للمطبخ اجده اخذ الغطاء ووضعه في فمه ومرات على وجهه واجده يتحرك بشدة محاولا ابعاده كي يتنفس…
اصبحت لا اغطيه خوفا من ان يختنق بالغطاء…و بدات اضع بجانبه مخدات من كل جانب كي لا ينقلب ولكني اجده قد دفعهم…واخاف ان كنت مشغولة او اخذت اخوه للحضانة ان يستيقظ وينقلب على بطنه فيتعب ويضع وجهه على السرير فيختنق….
هل الوقت مبكر على ان يحبو