التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

♥ الإختبارات ♥ [ واجهيها بثبات ] ~ للدراسة

" الخطأ الأكبر "
إن أكبر خطأ نقع فيه هو مذاكرة المادة قبل إختبارها بأيام قلائل
وأحياناً قبل الإختبار بيوم أو يومين .. !
العواقب /
^^ لن يكون لديكِ الوقت الكافي لمذاكرة المادة كاملَة.
^^ لن تتمكني من مراجعة ما تم مذاكرته .
^^ ستشعرين بالإرتباك والتّوتر لإنك لم تُلمي بالمادى كاملة.
^^ لن تمتلكي وقتاً للسؤال والإستفسار عن بعضِ ما أشكَل عليكِ استيعابه.

" والحل للوضع السابق "
فى البداية كنت أهتم بوضع الجدول والنظم المختلفة
ولكنى كنت غالباً ما أفقد عزيمتى فى أول الطريق
لذا ..
قررت أن أعالج المشكلة
بشكل كامل فى خطوة واحدة وهو أن ‘أحب المذاكرة
ومن خلال
قراءة كتب مختلفة ومتنوعة أدركت اخيراً
أن النبوغ والتفوق يساوى
1% فقط بينما ،، 99% جهد وإجتهاد
وأن على أن
أثق بنفسى فأصبحت أردد دائماً
أنا أقدر .. أن أستطيع .. أنا لها ..

نعود لكِ
..
لكي تستمتعي المذاكرة عليكِ بالتالي
..
* تخلصّي من التوتر الذي قد ينشأ من أيّ مشكلَة
أو القلق من الدرجات والشّهادة.
تحفيز نفسكِ، فكّري بطريقَة إيجابيّة، واختارِي الأوقات الصحيحَة للمذاكرَة، فلا تذاكري وأنتِ مُتعبَة مثلاً.
إرهاق نفسي + تعب جسدي + الجلوس للمذاكرة = تضييع وقت

ومن اهم المشاكل التى قد تواجهكِ :

مشكلة
" النوم "

فغالباً ما تظهر ظاهرة الارق وقلة النوم فى فترة الإختبارات
والسبب فى ذلك هو الإحساس
بالتوتر والخوف والقلق
وحمل
المسؤلية وكثرة تناول المنبهات "كالشاى والقهوة"
مما يسبب عدم التركيز والاتزان "فـ قلة النوم تؤثر
سلبياً على وظائف المخ"
مما يمنعكِ من
التحصيل العلمى الجيد والمهم فى هذا الوقت خاصة ..

فى هذه الحاله عليكِ :

^^ قراءة القران و أذكار النوم
^^ حددى ساعات معينه للمذاكرة
^^ النوم مبكراً والإستيقاظ مبكراً
^^ شرب كوب لبن دافئ
^^ حاولى الإسترخاء التام فى سريركِ وأتركى كُل الهموم جانباً
^^ سيكون من الجيد لكِ أيضاً أن تقومي بإجراء بعض تمارين الاسترخاء فهي تساعد على النوم

اهمية " التغذية "

^^ بناء الأنسجة اللازمة لنمو الجسم .
^^ تعويض ما يتلف من الخلايا والأنسجة .
^^ إعطاء الطاقة اللازمة لدفئ الجسم والحركة .
^^ حماية الجسم من الأمراض .


لا تظنى أن عملية المذاكرة عملية سهلة لأنكِ تظلين جالسة طوال الوقت
لا تبذلين أي مشقة جسمانية تغيركِ من
العمال الكادحين ،
فالحقيقة أن التفكير والحفظ والتسميع والتلخيص وغير ذلك من
جوانب المذاكرة يستهلك قدراً كبيراً من الطاقة
وإذا لم تهتمى طوال فترة
المذاكرة خاصة خلال فترة المراجعة والاستعداد للامتحان باتباع نظام غذائي جيد
قد تتعرضين لفقدان الوزن وضعف المقاومة
للأمراض
كما تنخفض القدرة على
التحصيل واستعادة المعلومات
وتشمل مواصفات هذا النظام الغذائي على عنصرين هما : الكم ، والكيف أي مقدار ما تأكلين ونوعية ما تأكلين

فالبنسبة للكم :
يجب تناول قدر يشبعكِ من الطعام من خلال الثلاث وجبات الرئيسية (
الإفطــــــــار ، الغـــــــــداء ، العشــــــاء )

وبالنسبة للكيَف :
يجب أن يشتمل طعامكِ بصفة عامة على كافة العناصر الغذائية التي
يحتاجها الجسم وتشمــــــل ما يــــلي :
البروتينات : وتوجد في اللحوم والطيور والأسماك والجبن واللبن .
الكربو هيدرات : وتشمل النشويات وتوجد في الأرز والمكرونة والحبوب إلى جانب السكريات .
الدهون : وهذه لا يحتاج الجسم منها إلا القليل وتوجد في الأطعمة الدسمة عموماً وفي القشدة والسمن البلدي .
الفيتامينات والمعادن : وتكثر في الخضراوات الطازجة وفي الفواكه عموماً .

مأكولات مفيده للتركيز

^^ الأسماك .
^^ الخبز البلدي والحبوب .
^^ فيتامين " ب " ويوجد في الحبوب خاصة القمح ، والبليلة ، والخضراوات مثل السبانخ والفاصوليا والبسلة .
^^ اللبن والسلطة الخضراء هــــــامة للغاية وتساعد على التركيز

مشكلة " السرحان ، التركيز "

من أكثر المشاكل التى نشكو منها خاصة فى فترة الإختبارات
ضعف التركيز والسرحان

1– عدم تحديد أهداف واضحة من عملية الاستذكار، تجعل الطالبة تسرح.
2– الاستذكار في مكان فيه ضوضاء ومؤثرات كثيرة تبعد الانتباه عن التركيز أثناء الاستذكار.
3– كراهية الطالبة لبعض المواد الدراسية تجعلها لا تركز أثناء استذكارها.
4– الإسراف في أحلام اليقظة والتخيلات الكثيرة.
5– عدم الاستذكار بجد ونشاط وتركيز.
6– الاستذكار في صمت قد يؤدي في كثير من الأحيان إلى السرحان

ويمكنكِ حل المشكلة بطريقة بسيطة وهى :

1– محاولة تغير موقفكِ الرافض لمادة دراسية معينة…
واتجاهكِ السلبي
نحوها إلى موقف إيجابي من خلال إقناع نفسكِ بحبكِ لهذه المادة وعدم كراهيتكِ أو رفضكِ لها
وبهذا الإقناع وبعد مرور فترة من
الإقناع ستجدين نفسك مقبله على هذه المادة ،ويزداد هذا الإقبال تدريجيا
2– حددى لنفسكِ أهدافا واضحة قابلة للتحقيق، فتحديد الأهداف أول خطوة إلى طريق النجاح
لأنه يساعد على التركيز
والانتباه أثناء الاستذكار.
3– اخترى مكاناً هادئاً بعيداً عن قاعة استقبال الزوار مثلا أو قاعة مشاهدة التلفاز.
4– نظم استذكاركِ أو مراجعتكِ بحيث تصبحين مدركة لما يجب عليكِ إنجازه الآن.
5– لا تنتظرين حتى تشعرين بالرغبة والميل إلى الاستذكار فهذا خطأ شائع
ولكن ابدأى الآن
وستلحظين نمو هذه الرغبة وهذا الميل تدريجيا حتى تبدأى في الاندماج في الاستذكار
وتذكرى دائماً الحكمة القائلة: ((
لا تؤجل عمل اليوم الغد)) والمثل الإنجليزي يقول ((التأجيل لص الزمان أو الوقت)).

"كيف تراجعين دروسكِ"


**تصفحى العناوين الكبيرة ثم العناوين الصغيرة مع محاولة تذكر أهم النقاط
**حاولى استرجاع وتسميع ما سبق حفظة مع التركيز على أهم النقاط
**حاولى كتابة
النقاط الهامة فى الدرس فإن لم تتذكريها فأرجعى للدرس مرة أخرى
**راجعى مادتين فى اليوم بحيث تستطيعين الإلمام بالمنهج كلة بوقت قياسى
**خصصى ساعات معينه للمذاكرة والزمى نفسكِ بها
**عليكِ بالتلخيص فإنها اسهل الطرق للمراجعه
**أجيبى على بعض الأسئلة الشاملة وخاصة أسئلة الإمتحانات السابقة
**لا بأس أن تراجعى أحياناً مع الزميلات فى منافسة شريفة
**ركزى على النقاط الأساسية لموضوعات المادة وحاولى استرجاعها

"إياكِ والغش"

فإن الغش فى الإختبارات وغيرها دليل على تدنى النفس وسفول الهمة وانعدام المروءة
والغش فى
الإختبارات لا يقتصر ضرره على العملية التعليمية فقط
وإنما ينعكس على
سلوكياتكِ الأخرى فى جميع مناحى حياتكِ فالغش معناه الخداع والخيانة
وذلك نابع من
غياب الصدق والأمانة والإخلاص والثقة بالنفس وضعف الدين
ويدل على الأنانية
وحب الذات وعدم المبالاة بظلم الأخرين
ولو قدرنا
أنكِ نجحتِ بالغش ماذا سيحدث إذا أصبحتِ طبيبة؟!
سوف تغشين المرضى
وتخدعيهم وقد تقتليهم بدلاً من أن تصفِ لهم الدواء
لإنكِ
وبكل بساطة لا تفقهين شيئاً فى الطب
فهذه هى
ثمرة الغش وهذه نتائجة فهل تقبلين بهذه الوسيلة الحقيرة المحرمه ؟!!!!!

"همسة أخيرة "

ايتها الطالبة المتميزة
يامن تستعدى
لدخول قاعة الإختبارات
يا من تعقدى
العزم والتصميم على تحقيق النجاح
لعلكِ
تتفقين معى أن الطلبات الفاشلين هم الذين يعيشون أجواء الرعب
ويخافون
أكثر من اللازم لأنهم مهملين فى التحصيل منذ البداية
ومقصرين فى بذل أسباب الجدوالأجتهاد

*إياكِ : من أن تكونى من اولئك الطالبات الذين يعندون فى أيام الإختبارات
إلى مواصلة
الليل بالنهار فى المذاكرة ولا يرتاحون
ويكثرون من المنبهات فى محاولة إنقاذ ما
يمكن إنقاذة
*لا تحاولِى : المذاكرة وإسترجاع المعلومات قبيل دخول قاعة الإمتحان
فإذن ذلك
اسلوب خاطئ ينتج عنه نتائج سيئة
*إياكِ : الوقوف عند سؤال قد يصعب عليكِ فهمه وعليكِ تجاوزة إلى غيره
ثم تعودى إليه مره أخرى حتى لا يكون سبباً فى ضياع وقت
الإمتحان وتعطيل بقية الأسئلة
*ولا تنسى : أن من الحكمة أن توزعى زمن الإمتحان على عدد الأسئلة
ومراعاة ترك بعض الوقت للتفكير
والمراجعه
*تذكرى : أن محاولة الغش مهما كان نوعها دليل على عدم الثقة بالنفس والخوف والفشل
*أحرصِى : على كتابة الإجابات بخط واضح ومقروء وعليكِ أن تهتمى بنظافة ورقة الإجابة وتنسيقها
*كما عليكِ أن : تقرأى الأسئلة
جيداً حتى تتمكنى من كتابة الإجابة المطلوبة دون الإطالة
*وأخيراً : عليكِ التأكد قبل دخول قاعة الإمتحان من وجود ما قد تحتاجين إليه
فى أداء الإمتحان
كالأقلام والأوراق وغيرها من الأدوات اللازمة



وختاماً : عليكِ بالتوكل على الله وحده اولاً وأخراً
والألتجاء إليه سبحانه بكثرة الدعاء حتى يذكركِ بما نسيتِ يعلمكِ ما جهلتِ
ويكتب لكِ التوفيق والسداد وال
هداية والرشاد




[ تطوير المدارس والمصليات ] الإسم:  l30.gif  المشاهدات: 383  الحجم:  917 بايت

()()()

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

صورة ومَثَل ▧▨ المَثَل الخامس يا رائعات =) ▧▨≈ – تعليم


وانطلقت البهجة مع المَثَل الخامس يا حبيبات
والآن استعــــــــــــــداد

والمَثَل هو...

( أول الغيث قطرة )

انطــــــــــــــــلاق

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

حفل المعايدة [ بهجة الدّنا ] – برنامج العيد للمدارس – أفكار وأنشطة – تعليم

عيد 1443-1436 عيد الفطر عيد الأضحى احتفال العيد معايدة برنامج حفل العيد برنامج عيد الفطر
عيد 2022 عيد 2022 برنامج مدرسي مسابقات للعيد أفكار للعيد برامج للعيد

صباحٌ باسِم ^^
يشعُ عطراً ، و ضيا
ء

يُضفي على الكَونِ

حُـلّة سَعادة ()

يَـومُ العِـيدْ



……………. فرحُ المسلمِ الأكبَر !
و موعدُ نبضُ السنين !

……….. هو هَديّة السَّماءِ ()
و بَهجةُ الدُّنـا ()

فحيّاكنّ الله مَعنا :
نشاركُ بموضُوعنا كلّ المدارسِ لُتشعِلهُ [ احتِـفالاً ] بَين الطَـالبَات

[ مُقدمَة الحَفل ]


[ الفِيديو التَرحيبي ]

http://www.youtube.com/watch?v=WvUyJQcWynQ&feature

( للحفظ )

[ الأناشيد الترحيبية ]

تقبّل الله منّا و منكم / للمنشد سمير البشيري



فَرحتِي / للمنشد محمد العبدالله



لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

للأطفال ღ♥ღ عروض توصيل بالأرقام لتكوين الشّكل المفقود (2) -مدارس السعودية


بسم الله الرحمن الرحيم =)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته =)

حياكـم الله وبيـاكم عضواتنا الحـبيبات ()
هذا عَرض تَوصِيل لرياض الأطفال قُمت بإعدادِه =)
وهذا التوصيل الثاني الذي قمت بإعداده ، ولدي توصيل آخر سأضعه لا حقاً بإذن الله
..
أتمنّى أن تكون مفيدَة ومسليّة بنفس الوقت ..
فِكرتها ( كما قلتها سابقاً ) ، يجب على الطفل الضغط على الأرقام بالترتيب
يعني أول شيء يضغط على 1 بعدين 2 وهكذا
وكل ماضغط على الرقم الصحيح يظهر جزء من الرسمَة
حتى تكتمِل كُلها وتظهر ..

~ التّحمِيل ~

هنا

أتمنّى أن ينال على إعجابكم واستحسانكم
تحياتي: الثناء – منتدى لكِ النسائي ()
والسلام عليكم ورحـمة الله وبركاته ((:

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

|| كتيب [ صـــور وأرقــام ] لأطفال الروضة " كتيـّب تعليمي " ..~ -مدارس السعودية

بسم الله الرحمن الرحيم
،

هذا كتيب صغير من إعداد فريق
.. همم وقمم لتطوير الأنشطة والمصليات ..

يحتوي على عدّة صفحات بها تمارين بسيطَة تعلّم الطفل الربط

بين الرقم والصور المناسبة .. وتدرّبه على كتابة الرقم وعدّ الصور ..

لطلاب وطالبات الروضة ويمكن استعماله من قبل الوالدَة
لما قبل هذه المرحلة لتنميَة مهارات طفلها ..
ويمكن أيضاً يستفاد منه في الأيام التمهيدية للصف الأول الابتدائي ..

للتحميل من هنا

( هــنــا )
أتمنّى أن تكون مفيدَة لكم ..
بارك الله فيكم ونفع بكم ~
،

طبتم ..
في أمان الله وحفظه ()

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

«قياس» يوقع اتفاقية تعاون مع معهد الإدارة للتعليم

بهدف تبادل الاستشارات والخبرات العلمية

«قياس» يوقع اتفاقية تعاون مع معهد الإدارة

الإسم:  909757948479.jpg  المشاهدات: 638  الحجم:  45.7 كيلوبايت

الرياض – صالح الحميدي، فهد الفهيد

وقع سمو رئيس المركز الوطني للقياس والتقويم الأمير د. فيصل بن عبدالله المشاري آل سعود، ومدير معهد الإدارة د. أحمد بن عبدالله الشعيبي أمس اتفاقية تعاون، وذلك في مقر معهد الإدارة بالرياض. وأوضح سمو رئيس المركز أن الاتفاقية تهدف إلى رسم وتحديد أوجه العمل المشترك بين قياس ومعهد الإدارة، فيما يخص الكوادر والإمكانات والمخرجات، والاستفادة من مراكز التميز والبحث العلمي، والتعاون في عقد المؤتمرات والندوات العلمية وورش العمل وتقنية المعلومات، إضافة إلى البرامج التدريبية ذات العلاقة، وتبادل المعلومات والبيانات والاستشارات والخبرات العلمية فيما يتعلق بالقياس والتقويم وبناء المعايير، وكذلك الاستفادة من المقرات لتنفيذ المشاريع والبرامج.وأعرب رئيس قياس عن سعادته بتوقيع هذه الاتفاقية مع معهد الإدارة العامة، مقدماً شكره لمدير عام المعهد الدكتور أحمد الشعيبي على تفاعله مع المركز الوطني للقياس والتقويم بتوقيع هذه الاتفاقية وتفعيلها في المستقبل، مبيناً أن المركز يفخر أن يقدم كل ما يستطيعه من خدمات وإمكانيات للمعهد لتحقيق تطلعاته من تقييم مدخلات أو مخرجات، وجميع ما نصت عليه الاتفاقية، وتنفيذها على أكمل وجه. وأضاف سموه أن الاتفاقية تتضمن إعداد وتطبيق الاختبارات، والاستفادة من المركز في إجراء الاختبارات، وتبادل الاستشارات والخبرات المتعلقة بالقياس والتقويم وبناء المعايير، وتوفير وتجهيز قاعات متخصصة للاختبارات عبر الحاسب الآلي، وتزويد المعهد بالنتائج، إضافة إلى استفادة قياس من المتخصصين في المعهد. وأوضح سموه أن هناك اجتماعات دورية لتبادل الآراء والمعلومات، بهدف التغلب على كافة الصعوبات التي قد تعيق التعاون.وقال سموه إن معهد الإدارة العامة مشهود له بالتميز والريادة فهو لا يقل عن أي جامعة من جامعات المملكة كونه رافد من الروافد المهمة للوطن التي تمده بالكوادر والكفاءات المؤهلة، إضافة إلى تميزه في تطوير أداء موظفي الدولة في مجالات الإدارة المختلفة.من جانبه رحب مدير عام معهد الإدارة العامة الدكتور أحمد بن عبدالله الشعيبي بتوقيع هذه الاتفاقية مشيراً إلى أن المركز الوطني للقياس والتقويم جهة متخصصة في القياس والتقويم، ولديه الاستعدادات والإمكانات والتأهيل والخبرة لإعداد وتنفيذ مقاييس مبنية على معايير علمية تساعد على تحقيق أهداف وطموح معهد الإدارة العامة فيما يخص اختبارات القبول للمتقدمين والمتقدمات للالتحاق بالبرامج الإعدادية. وأكد أن الاتفاقية ستعزز من التعاون المشترك بين الطرفين في عقد المؤتمرات والندوات العلمية وورش العمل، وتقنية المعلومات،إضافة إلى البرامج التدريبية ذات العلاقة، وتبادل المعلومات والبيانات والاستشارات والخبرات العلمية فيما يتعلق بالقياس والتقويم وبناء المعايير.وقال الدكتور أحمد الشعيبي إن سريان هذه الاتفاقية يبدأ من تاريخ التوقيع عليها ولمدة (3) ثلاث سنوات هجرية، تتجدد تلقائياً.

جريدة الرياض : «قياس» يوقع اتفاقية تعاون مع معهد الإدارة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

مفضلة يوم الجمعة – تعليم

صلاة الجمعة
قرآة سورة الكهف
الاغتسال
الصلاة على النبي

Sent from my iPad using منتديات لكي app

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

مبآركـ ؛ للفائزات بمسابقة ▧▨ صورة ومثَل ▧▨ ~


أحبتى لقد أبهجتمونا بحضوركم
وطيب تواصلكم الذى طالما كنا ولازلنا نسعد به دوماً
بمسابقة
"صورة ومثَل" التى اقامتها الحبيبة "غمام"
ولم تستطيع أن تكمل معكم التكريم لظروف الله يعلم بها
لذا أسمحوا لى أن أعرض لكم
النتيجة نيابة عنها
وكلى
خجل لهذا التأخر الملحوظ ؛ فأرجو العذر والسماح أحبتى



وقد كان
"المركز الأول" من نصيب الحبيبة mum
والتى حصلت على أعلى عدد من الإعجابات
فإستحقت عن جدارة وسام يليق بها
مبارك لها هذا التميز
()




اما عن "المركز الثانى" فقد كان للأخت المجدmb
وقد حصلت على عدد أقل بقليل فى الإعجابات
فإستحقت وسام رائع بروعتها
مبارك يا حَبيبة ()


وهنُاك حبيبات كان لهم إنتقاء رائع ومناسب للصور
وقد شاركوا بالمسابقة من البداية للنهاية
فأستحقوا كل الشكر والتقدير + وسام إنتقاء رائع
titina ، L!nda ، shrwat ، حكايات القمر ،ghaniaanis
ام ريوضى ، omrody2017 ،
أخت فى الله ، رودينا7 ، إيثار الشام
MARWAH ، asma_m81 ، الــبــيــلــســان ، *الفالحة* ، كنزى أحمد
فمبآرك من القلب أحبة القلب ()




ولن ننسى بالطبع ، من يستحق الشكر والتقدير
أحبة شاركوا معنا ولكن فاتتهم بعض الأيام




تصاميم الحبيبة الثمال
جزاها الله خيراً ،، وكتب لها الأجر

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

الأرقام المتقاطعة ( 7 ) مسابقة حماسية مع العمليات الحسابية للتعليم

الأرقام المتقاطعة ( 7 ) مسابقة حماسية مع العمليات الحسابية

فليكن شعارنا

نشاط + حيوية × سرعة كسل ÷ 4 أسابيع
=

هنا كانت بداية التحدي

الأرقام المتقاطعة مسابقة حماسية مع العمليات الحسابية


التحــــــــــ 7 ــــــــــدي




انطلقوااااااااااااااااااااااااااااااااا
ياغاليات للتحدي وتشغيل الأمخاخ لإزالة الصدى عنها

** فقط استخدمي العمليات الحسابية البسيطة ( + ، – ، × ، ÷ ) والأرقام لحل مسابقتنا

** سيطرح ثلاث منافسات في الأسبوع
يوم السبت والإثنين والأربعاء الساعة الثالثة بعد الظهر بتوقيت مكة
كل منافسة في موضوع جديد
لمدة أربع أسابيع


وستكون النقاط موزعة على البنود التالية :

* الإجابة الصحيحة
* السرعة
* حل أكثر عدد ممكن من الأرقام المتقاطعة

وبدأت المتعة والإثارة والمنافسة
وفقكن الله يالغاليات


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
مدرسة بيتي الثاني

تذكيرالمعلمات بنزع الرهبة من الإمتحانات للتعليم

تذكير المعلمات بنزع الرهبة من الإمتحانات

لاأشك بأن المعلمة لها دور كبير في تهدئة نفوس البنات في الإمتحانات، الذي هو هم فعلا على النفوس الذي يجب دفعة ! كما ان الرهبة تلك هي حالة قلق نفسية سرعان ماتزول بعد مرور اول يوم ، اوبعد اصعب مادة ، وهذه بعض النقاط التي اتمنى من الأخوات المعلمات ان تتذكرها :
1- تهدئ من روع البنات وتذكرهن بان هذا الإمتحان امتحان دنيا ليس إلا ، والأهم هو هم الآخرة .
2- البشاشة والإبتسامة .
3- عند توزيع الأسئلة يجب تذكيرهن بقراءة الأسئلة كلها خلال خمسة دقائق والبدئ بالسؤال الأسهل لهن .
4- لايمنع المعلمة ان تقرأ الأسئلة هي الأخرى ثم تقول : الأسئلة فعلا سهلة وهذا من حظكن لكن اسهلها هو السؤال رقم كذا .
5- عند دورانك بين الطالبات لايمنع ان تلقي بكلمات التشجيع على بعضهن دون ان تتوقفي عند أي احد وتقولي : كل اجوبتكن جيدة ، الحمد لله تعبنا ماراح بلاش ، ماشاء الله ، وادعي لهن بصوت مسموع وكرري ذلك ………………….
6- لاتنسي ان تذكريهن بان يدعين قبل البدئ وكذلك انت .
7- إذا صادف وأن كانت هناك طالبة مرتبكة اكثر من المعتاد ، فلا مانع من ان تقتربي منها وتسأليها عن حالها وكيف والدتها ( تحاولين بذلك ان تخففي من تركيزها على الإمتحان وامتصاص شيء من الإنتباه خارج دائرة التشنج ) او اسأليها عن نوع ساعتها وقد ايش هي حلوة وهي تشبه ساعة بنت انتي تعرفينها ( تقصدينها هي دون ان تعلم ) وين ناوين يروحون هالإجازة ، كما يجب ان تنتبهي الى انها لاتشكو من مرض يعاودها عند قلقها النفسي ( كالربو والشقيقة وآلام القولون آخذة بالإعتبار الدورة الشهرية …) .
8- اذا بنشرت بنت عند سؤال، وحاولت تستعمل ذكاءها في الحصول على جواب منك بطريقة ذكية ، قولي لها يمكن مفتاح الجواب تجدينه في السؤال الرابع .
9- عندما تحاول احداهن الغش فلا يفضل ان تشهري بها وتهدديها على الملأ ، ولكن الإقتراب منها من الخلف والهمس لها بان ماتفعله عيب ولا يليق ( تفشلينها ) ثم ارشديها الى ابسط الأسئله إن امكن .
10- اما اذا كانت من النوع اللي ما يتفشل فأنت ابخص .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده