التصنيف: أمومة وطفولة

والجبن كثير الأشكال حليب يشربه الأطفال
هيا نشرب يا أطفال و الأجسام نغذيها
اللهم لك الحمد رزقك دوماً يمتدُ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
لي خمسة أصابع
لي خمسة أصابع باليد هيا نفتحها و نعد
واحد اثنان ثلاثة أربعة خمسة تقطف ثمرة
خنصر بنصر يا أخوان و الوسطى بعد الاثنان
سبابة أتشهد فيها أدعو ربي دوما فيها
و السبابة مع الإبهام تساعد في مسك الأقلام
ربي أعطاني كفان أكتب بهما واحد اثنان
ربي ربي لك الحمد ياذا المني و الإحسان
ربي ربي لك الشكر ياذا المني و الإحسان .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
بــــــيـــدي أكـــتـــب
بيدي أكتب يا أطفال و ألون بعض الأشكال
ألعب بيدي و أحمل بيدي أتعلم كل الأعمال
بيدي أغسل أسناني بيدي أخرج ألواني
بيدي آكل بيدي أعطي بيدي أفتح قرآني
بيدي أصحابي بيدي أستلم كتابي
أبني بيدي أهدم بيدي أطرق بيدي على ألبابي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
أبـــــــــــــي
من أحب أبي و من أعز من أبي
إذا طلبت حاجتاً أبي يجيب مطلبي
إني أراه ساعدي في كل أمر متعب
يا رب أبق لي أبي يا رب أبق لي أبي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التلميذ النشيط
أنا صغير لطيف مرتب و نظيف
أقوم عند الصباح بدون أي صياح
مغسلا أذنيا و الوجه ثم يديا .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

علـــــــــي بـــــابـــــا
علي بابا عند بستان علي علي بابا
و البستان في حيوانات علي علي بابا
و سمعنا صوت القطط ميو ميو ميو
و سمعنا صوت الكلاب هو هو هو
و سمعنا صوت الدجاج نق نق نق
و سمعنا صوت الخراف ماء ماء ماء
وفي ليلة من الليالي علي علي بابا
كان نايم في العلالي علي علي بابا
جاه الثعلب المكار أكل الدجاج الصغار
مسكين مسكين علي بابا
و لما طلع النهار حلف يمسك المكار علي علي بابا
و لما شرف المكار مسكو مسكو علي بابا
شاطر شاطر علي بابا شاطر شاطر علي بابا .

الــــــــرمــــــــل

هيا معنا يا أخوان نلعب في رمل البستان
أدخل يدك معي بالرمل فالرمل كثير الألوان
من خالقه من مبدعه من سخره للإنسان
من كثره من نوعه من أوجده على الشاطئان
الله الملك الرحمن الله الملك الرحمن .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـ
الـــــــــمــــــاء
النهر به ماء عذبا ما أحلى مياه الأنهار
حبات المطر تبللني أهلا بنزول الأمطار
أغسل كفي أمسح رأسي أتوضأ بالماء الجاري
الماء حياة الإنسان و الزرع و الحيوان
في الماء نصيد الأسماك في البحر تعيش الحيتان
أشرب ماء أشكر ربي أحمده رب الأكوان .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــالـــــــحــــــقـــــــــل
أحرث سهلي أزرع حقلي
تعطيني أرضي أثماراً تعطي فاكهة و خضاراً
أكل منها أم الباقي فأصدره للأسواق .

بـــــيـــــــدي

بيدي أحفر بيدي أعمل
بيدي أستعمل ألواني بيدي أكتب مع أخواني
بيدي أتوضأ بالماء بيدي آكل أحلى غذاء
بيدي أتصدق من مالي بيدي أدعو الله الرحمن
ربي أحفظ أمي و أبي و أهدي معي كل الأطفال .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــ
الـــــــجـــــــمــــــل
هذا الجمل ما أكبره
لا يعصينا إذ نأمره
طفل مثلي يمشي معه
كي يركبه في الصحراء
الله تعالى ألهمه أن ينزل حتى نركبه .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
صـــــوت الـــــســــاعــــة
صوت الساعة تك تك تك تك
إن تسمعها تحفظ وقتك
عجل و أنهض قبل الشمس
أنهض و أسبق جرس الدرس .

الدجاجة و فراخها
قق قق قق يا أولادي
نمشي نمشي نحو الوادي
نأكل حباً حلواً رطباً
ثم نرجع في الميعاد .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
يا بلادي
يا بلادي أنت عندي أجمل البلدان
فيك أشجار بهية
فيك أزهار زكية
فيك ثمار شهية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
عـــروســــــتــــي
أنا عندي عروسة حلوه جميلة
بابا من الدكان لي شراها
تنطق ماما تنطق بابا
يختي عليها ما أحلاها .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

النور تلألأ في الصحرا * و محمد يهتف ما أقرأ

أقرأ والله هو الأكرم * خلق الإنسان من العلق
ومضى جبريل يودعهُ * و توارى في الجوف الأفقِ
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
البـــــيـــت الــجــمــيـــل
بالعيدان و بالصلصال أبني بيتاً للأجيال
فيه أزهار و طيور و به باب و له سور
سأعليه وأحليه و أزينه بالألوان
سأرتبه لما أكبر و سأجعله أكبر أكبر
و له ساحة ألعب فيها و به شجر عال أخضر
بيتي سكني بيتي وطني .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
روضـــــتـــــي
روضتي يا روضتي يا ملتقى أحبتي
يا راحتي و متعتي و بهجتي و فرحتي
في روضتي مربية حبها في قلبيا .

إلى الـــــكــــريـــم
إلى الكريم نقصد * و للعظيم نسجدُ
في سرنا و جهرنا * نشيدُنا التشهد
و ليلنا و نهارنا * قُلُوبنا تُوحد
يا من نعيش في حِماك * يا من تظلنا سَمَاك
ليس لنا مولى سواك * و ليس مِنا من عصاك .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
الــــــوضـــوء
بني توضأ بماء طهور فماء الوضوء لوجهك نور
إذا رضي الله عن مسلماً أتاه الهناء و نال السرور
بني توضأ و قم للفلاح ففي طاعة الله سر النجاح
إذا رضي الله عن مسلماً بدا مشرق الوجه مثل الصباح .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
أنــظـــر أنـــظــــر مــعــنا
أنظر أنظر معنا لون البحر و السماء ما أحلى الأزرق
أنظر لإبداع الخالق لون الزرع لون الشجر ما أحلى الأخضر
أنظر لإبداع الخالق في لون الأزهار ما أحلى الأحمر
أنظر لعظمة الخالق في شكل الإنسان
في كل الأشكال في كل الألوان .

الأيــــــــــــــدي
ما أبدع خلق الرحمن
خلق الأيدي للإنسان
بيدي أرتب حاجاتي
بهما أتوضأ لصلاتي
و بهما أعطي للفقراء
أنا ارفعهما عند دعائي
بيدي اليمنى آكل أشرب
بيدي اليسرى أحمل اللعب .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الحـــــــــواس
واحد – اثنان – ثلاثة – أربعة – خمسة .
كل حواسي عددها خمسة
أرى بعيني
أسمع بأذني
أشم بأنفي
أتذوق بلساني
ألمس بيدي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
كــــــم تــــــشــــبـــهــنـــي
كم تشبهني يا عدنان
أنتي كذلك يا أفنان
كرمنا الله المنان
كل منا له عينان
رأس واحد و ذراعان
كل منا له أسنان
أنف واحد , وفم واحد
و لكل منا قدمان
حمداً ربي أنا إنسان
في أحسن تقويم كان .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ
هــــــذا الــــطــــفـــــل
هذا الطفل أسمه حسان ( مرتين )
و هذه أخته تدعى حنان ( مرتين )
هما الاثنان يلعبان ( مرتين )
يتشاجران طبعاً لا
يتضاربان طبعاً لا
ماذا يفعلان يقفزان
ماذا يفعلان يضحكان .

الأســــــنـــــان
أسناني بيضاء أغسلها بالماء
حين أقوم أصلي و كذلك بعد الأكل
فنظافة أسناني جزء من إيماني
ما أجمل معجوني ما أحسن فرشاتي
بهما أفرح دوماً في سائر أوقاتي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
مــــثــــل الـــــطــــــيـــر
مثل الطير إذا ما غرد مابين الأغصان و أنشد
جئنا نشدو جئنا نشهد إن رسول الله محمد
في مكة قد عاش يتيما شب كريم النفس حليما
كان صدوق القول أمينا كان رحيم القلب حكيما
في غار حراء قد كان يأوي للعزلة أحياناً
و يفكر بالله تعالى لم يعبد إلا الرحمن
و هناك أتاه جبريل بالوحي الوضاء يقول
أقرأ بأسم الله و بلغ أنت لكل الناس رسول
و مضى يدعو للإسلام بالحكمة كل الأقوام
و انتصر التوحيد و أمست رايته فوق الأعلام .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ
أبن المؤمنين
أنا أبن المؤمنين
صار عمري خمس سنين
جيت على صف الروضة
أتعلم أحكام الدين
النظافة من الإيمان
و الصلاة عامود الدين .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــ
ربي ربي
ربي ربي يا ذا المني
أرحم سني و أقبل مني
أنا طفلٌ عربي مسلم
أخدم وطني بجدُ و عزمِ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
التـــــفـــــاحــــــة
أنا التفاحة الحمراء مزروعة بين الخضرة
تأكلوني اليوم مرة أتصير أخدودكم حمرة
أنا التفاحة لا تنسوني قبل الأكل أغسلوني .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
أمـــــــي
أمي أمي هي تطعمني
هي تلبسني هي ترعاني
و تعلمني حب الله
في عينيها طيب الأرض و طيب الناس
و تعلمني أن أحب كل الناس .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
الـــــهـــــــرة
في بيتنا هرة جميلة بيضاء
عيونها حلوة كثيرة المواء
و تعشق النظافة و تحب الطعام
تحب دائماً أن تكون أنيقة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الــــــدنــــيا بـــــردٌ
الدنيا بردٌ بردٌ
أسناني تك تك تك
يا ربي ماذا أفعل لا يوجد عندي نار
كنت أقول في الماضي الدنيا حرٌ حرٌ .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الــــــصــــــبـــــاح
أطل الصباح و عاد النهار
و قام الصغار و قام الكبار
فحمداً و شكراً لرب الأنام
على الشمس و النور بعد الظلام
أيا رب أسمع صلاة الصغار
و بارك علينا بهذا النهار
لنجعل منه نهاراً سعيداً
غنياً بكل نشاط مفيد .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مـــــــا أحـــــــلانـــــــي
سني أبيض مثل الثلج
شعري أسود مثل الليل
وجهي حلوٌ مثل القمر
ما أحلاني ما أحلاني .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الـــــــفـــــــيـــــــل
الفيل ثقيل كالجبل
وببطء يمشي و كسل
و العصفور خفيف الوزن
يقفز فرحاً فوق الغصن .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
الـــــصــــيــــــصــــــان
الصيصان شربوا الماء
رفعوا رأسهم يدعو ربهم
شاكرين شاكرين
حامدين حامدين .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هـــــــرتـــــــــي
هرتي صغيرة و أسمها نميرة
لعبها يسلي و هي لي كظلي
شعرها جميل ذيلها طويل
عندها المهارة أن تصيد الفأرة .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ
أرنـــــــبــــــــي
أرنبي أرنبي تعالي و أقفزي
الحشيشُ أخضرٌ طعمهُ سكرٌ
فكلي و أشربي و ألعبي و أهربي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــ
أمـــــــي و أبـــــــــــي
أمي و أبي يا قمرين
يا نور القلب و نور العين
لكما مني ألف تحية
كل صباحٍ و كل عشية .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ
يا مــــــدرســــــتــــي
يا مدرستي يا مدرستي
أقضي فيك أجمل وقتي
بين الدرس و الألعاب
مع أصحابي مع أحبابي
يا مدرستي .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
الـــــــــبـــــــيــــــــت
عندي بيت و عندك بيت
كلاً منا عنده بيت
بيت العصفور على الشجرة
صو صو صو صو
بيت الأرنب بيت القطة
ميو ميو ميو ميو
و البحر بيتٌ لسمكة
تش تش تش تش .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــ
الـــــمـــــلابــــــس
عندي ثوبٌ يا أطفال
و به تنسجم الألوان
و دعائي حمداً لرب
قد ألبسني أحلى ثوب
هب لي يا ربي من خير
و أحفظني من كل شر .
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

دعواتكم

إليكـ وحدكـ أكتب الليلة
إليكـ وحدكـ سأفجر كل معاني الحب
وسأعلنها صراحة أمام الجميع
أني
أحبكــ
وأعاهدكــ على طاعتك
والإمتثال لكل أوامركــ
والبعد كل البعد عن ما نهيتني عنهــ

لنبدأ صور جديدة راقية حنونة
صور من حياتكمـ أنتمـ
صور لخبرات وتجارب مررتمـ بها
كي نتعلم منها ونستفيد بما جاء فيها من عبر ومواقف

فلا تبخلوا بها حتى وإن كانت بسيطة
فهي لغيركم نقطة تحول
::
::

أول موضوع لي في هذا الركن ان شاء الله يعجبكم وما يكوون مكرر ..

إذا أخطأ الطفل وجاء يصارحنا بحقيقة خطئه هل نثور ونغضب ونعاقبه‏..

‏ فتكون النتيجة الخوف والجبن وعدم مصارحتنا بأي خطأ يرتكبه بعد

ذلك وبهذا نضع أولي بذور الشخصية الكاذبة المخادعة الجبانة؟

أم نستمع إليه ونعطيه الوقت ليفسر سبب خطئه ولا نشعره بالخوف

بل نطمئنه ونعلمه الطريق الصحيح للتصرف لنشجعه علي قول

الحقيقة والصراحة‏,‏ مما يساعد علي بناء شخصية شجاعة قادرة علي تحمل

المسئولية والمواجهة وتحمل اخطائها‏,

‏ والقدرة علي إصلاحها‏,‏ كما يساعد ذلك الآباء علي معرفة المشاكل

التي قد تواجه الطفل مبكرا‏,‏ وبذلك يستطيعون مساعدته بسرعة قبل

تفاقم المشكلة‏,‏ فاعتراف الطفل بخطئه عادة صحية لابد من تشجيعه عليها‏.‏

وإذا رغبنا في عقاب الطفل

فيجب اتباع النقاط التاليه :

عدم التجهم في وجه الطفل أو الغضب المبالغ

فيه وعدم زرع الخوف في نفسه‏.‏

إذا كان الخطأ لايستحق العقاب فلابد من شرح الخطأ للطفل‏,‏ وشرح كيفية عدم

الوقوع فيه مرة أخرى

إذا كان يستحق العقاب فلابد أن يكون العقاب هادفا‏,‏

وليس مهينا للطفل أو مسيئا لكرامته أو مؤلما له‏,‏ فمثلا إذا كسر كوب

ماء يمكن شراء كوب بديل من مصروفه أوتنظيف المكان من آثار الكسر‏.‏

علي الوالد معرفة ان للطفل قدرات محدودة‏,‏

وانه مازال في مرحلة التعلم‏,‏ لذلك يحق له ارتكاب بعض الأخطاء‏.‏

ان يكون للأهل قواعد ثابتة للخطأ والصواب‏,‏

وألا يترك العقاب لمزاج الوالدين ولحالتهما النفسية او لشخصيتهما‏,

‏ فإذا كانا عصبيين يعاقبان الطفل اما إذا كانا هادئين فيصفحان عنه‏,

‏ وبذلك تضطرب مقاييس الطفل لانه لايعرف الصواب من الخطأ فعدم وجود

قواعد ثابتة للتعامل مع الطفل هي أسوأ طريقة لتربيته والتعامل معه‏.

…ودمتم في امان الله وحفظه
منقووووووول