التصنيفات
التصنيف: أمومة وطفولة
ابني عمره 8 سنوات و هو يعانى من الرعاف الدائم خصوصا عندما يقوم بمجهود عضلي (الرياضة او اللعب مع اصدقائه)…والمشكلة تكمن في ان الدم لا يريد ان يتوقف لمدة طويلة( و ابني يعاني من فقر دم لكن ليس الحاد بل ضعيف قليلا..) مع العلم انى عملت له كل الوصفات التي اعرفها لكن دون جدوى…هل يجب مراجعة طبيب مختص(ما هو الاختصاص لهذه الحالة) او ان الامر سيزول مع الوقت…ارجو منكن النصيحة…شكرا مسبقا
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
تحركت شهد إلى المدرسة وفرحة عامرة ترتسم على محياها، فطالما حلمت بقدوم هذا اليوم، لقد ملكت المدرسة شغاف قلبها، وزاد حبها من حديث أختها التي تكبرها ببضع سنين.
عندما ولجت «شهد» إلى ساحة المدرسة رأت وجوها كثيرة وغريبة، كل وجه فيه تعريف بصاحبته. لم تتمكن من قراءتها، فهي لم تتعلم القراءة بعد، لكنها تأمل أن تقرأها مع مرور الأيام.
استقبلتها في ساحة المدرسة ابنة الجيران، صديقة طفولتها الحبيبة، فأمسكت بيدها حتى لا تضيع بين هذه الوجوه الغريبة غير المألوفة، لحظات انتظار طويلة وإذا بإحدى المعلمات تطل من أحد الأبواب.. وصفارة «كصافرات الإنذار» بدأت في التغريد والإنشاد. كالجراد المنتشر تسابقت التلميذات، لإقامة الطابور الصباحي، أما طالبات الصف الأول فوقفن مشدوهات لا يدرين ماذا يفعلن أمام هذا الحدث المفاجئ، توجهت إليهن إحدى المعلمات، وقامت بتسوية صفوفهن، ثم بدأت الإذاعة المدرسية، ثم توجهت تلميذات المدرسة إلى صفوفهن..
خلا فناء المدرسة من التلميذات ولم يعد فيه إلا زهور المدرسة تلميذات الصف الأول، نادتهن المعلمة حنان، ثم اتجهت بهن صوب إحدى المظلات المدرسية، كانت المعلمة حنان تفيض على التلميذات من حنانها، وتسبغ عليهن من عطفها ومحبتها الصادقة، جلست بين هؤلاء التلميذات، لعب ومرح، وسؤال وجواب، وحلوى وإشباع فضول الجريئات منهن، ومن ضمنهن «شهد».. أحست شهد أن قلبها معلق بهذه المعلمة، وهي مشدودة الأعصاب من فرط محبتها للمعلمة حنان، لم تكن المعلمة حنان أكثر من زميلاتها المعلمات جمالاً ولا نضارة.. لكن ترى لماذا ملكت قلب «شهد»، ما السر الذي يجعلها تتعلق بالمعلمة حنان؟!
السبب هو طيبة قلب حنان، وسعة صدرها، وحديثها عما يحببنه، ابتسامتها التي تزيدها تألقاً وجمالاً في فضاء هؤلاء الصغيرات، إتاحة الفرص لهن للحديث عن أنفسهن وعما يحببن.
انظروا كيف تغلغلت «شهد» إلى العمق، وكيف سبرت أغوار قلب معلمتها لترسل جماله ونقاءه، إشعاعات تعكس أنوارها على وجه معلمتها.. فأضفت عليه جمالاً وإشراقاً، فرأت معلمتها حنان من أجمل المعلمات. وعندما عادت إلى البيت كان مدار الحديث عن المعلمة «حنان».
هذا الموقف يظهر لنا أن الأطفال خير منا لأنهم يتعاملون في محبتهم وعلاقتهم مع القلوب وجمالها، أما جمال البشرة فلا يغريهم، ولا يستميلهم إليه.
أخواتي المعلمات وإخوتي المعلمين: احرصوا على نظافة قلوبكم وعلى نقاء سريرتكم، وابتعدوا عما يشين صوركم في نظر تلاميذكم، فعندما يبغضك الطفل فلا يمكن لجمالك الظاهري أن يشفع لك.. واسألوا إن لم تصدقوا الأطفال.. فعندهم الخبر اليقين.
اعجبتني هذه القصة واحببت ان تقرؤها معي ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
هااام جدّااا لكلّ أمّ وأب!!!!!
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
بنات انا في الاسبوع 37 وقبل يومين كان عندي موعد في المستشفى
وانصدمت يوم سوت لي الدكتورة scan قالت ان الجنين راسه فوق مو تحت !!
ومن بعد ذهبت عند الدكتورة من اجل ان تقول لي ما هو رايها في scan لما شافت الملف قالت لي ان الطفل في وضعية breech يعني راسه فوق ورجليه في احوض وقالت لي ايضا ان اذهب في صباح الغد لى المستشفى كي يحاولو توير الطفل الى الوضعية المناسبة اي راسه تحت و الصدمة الاقوى لما قالت ان لم يستجب الجنين لتدوير سيعملون لي عملية قيصرية
وهاللي ما اباه ..و اعطوني موعد في الاسبوع القادم
وانا جد خائفة
ارجوكم اذا في وحدة حصل لها ما يحصل لي التخبرني عن قصتها وكيف انتهت
وكذلك ان كان في طريق اقدر اعملها لوحدي كي يدور الجنين ويصبح في وضعيته الطبيعة فلا تبخلو علي و جازاكم الله الف خير
بليز طمنوني……
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
من يدقق في طباع الصغار وأخلاقهم يلحظ جملة من الطباع (الراقية) والسلوكيات( الجميلة ) الجديرة بأن يتخلق بها الكبار فهي ضمانة لحياة سعيدة هانئة بإذن الله , وقد رصدت لك أخي القاري بعض تلك الطباع:
1. سلامة القلب وطهارة الداخل ونقاء الروح:
فلا تجد صغيرا يحمل حقدا أو يضمر شرا وقلما يجد الحسد ذلك الطبع (الدنيء) لقلوبهم سبيلا, بواطنهم كظواهرهم وما يكتمون مثل ما يذكرون ,متحابون متعاطفون , بعكس بعض الكبار للأسف الذين فسدت نيته وظهر غدره وممن استوطن الغل والحسد روحه فكم من شخصا اشتعل قلبه نارا بمجرد أن زميله قد نال ترقية أو اشترى منزلا أو رزق بولد
2. الأوبة السريعة والقدرة العجيبة على حرق الملفات:
قد يختلفون وترتفع أصواتهم وربما يتشابكون بالأيدي ولكن بعد دقائق تجدهم قد عادوا يلعبون مع بعضهم وكأن شيئا لم يحدث (مالم يتدخل الكبار!) , قد اغتفروا ما فرط وتناسوا ما كان, وانظر في المقابل للكثير من الكبار وما تنتهي إليه خلافاتهم (التافهة) من قطيعة وهجر, فذنوب الآخرين لاتسعها مغفرة ولا يتغمدها حلم , ناهيك عن القدرة العجيبة في استحضار سقطات الماضي وتذكر زلاته
3. رضاهم بقضاء الله واطمئنانهم لقدره:
فإذا نالهم أذى أو أصابهم مرض أو فقدوا شيئا فأقصى مافي الأمر (دموع) في زمن قصير, وقد رأيت صغارا قد أصيبوا باللوكيما وبالفشل الكلوي ومع هذا فابتسامتهم البريئة تشرق وتؤنس أبصار الناظرين ولم تفارق تلك الوجوه البريئة, لايشتكون هما ولا يندبون حظا, راضون بما قُسم لهم صابرون لما حُكم عليهم , وللأسف من الكبار من بضاعته النواح والأنين لا تراه إلا باكيا متبرما من أدنى مصيبة
4. الألفة وحب الاجتماع وسرعة التعارف:
من يتابع الصغار في الأماكن العامة يلحظ أنهم لايقر لهم قرار ولا يسكن لهم بال حتى يجدوا أقرانا لهم وبعدها لا يجدون حرجا في الاقتراب والسؤال وإعمال لغة العيون بينهم وماهي إلا لحظات إلا وقد تعارفوا وانخرطوا في لعبة تجمعهم , ومن مظاهر حبهم للاجتماع و الألفة أنهم نادرا ما يأكلون منفردون فلا يهنأون بوجبة أو حتى بقطعة حلوى إلا بمشاركة غيرهم , فمتعتهم بالجلوس مع بعضهم تضاهي متعة الأكل وكأنهم قد أدركوا بركة الاجتماع على الطعام والكبار ربما يجتمعون في مكان ما ساعات وقد ضرب السكون أطنابه بينهم وسحائب الملل تهطل عليهم والقوم في حال من البلادة لا يعلم بها إلا الله!
5. رقة القلب ورهافة الشعور :
ما أكثر ما تجد الدمعة تناسب على وجناتهم الطرية إذا ما شاهدوا آخر قد مسه الضر فترق له قلوبهم وتحن عليه أضلاعهم , كما أنهم ومن أدنى تخويف تتخاذل أرجلهم فرقا وقد يهتك الخوف قلوبهم الغضة من أي تحذير, واغلبهم بمجرد أن يوجهه أحد الكبار يلتزم الجادة ويرجع للطريق القويم بعكس بعض الكبار الذين قست قلوبهم وغلظت أكبادهم فلا تزجره موعظة ولا تردعه نصيحة
6. عدم الانشغال بالرزق والحرص على دنيا :
فما أتاهم اخذوا وما قُدم لهم أكلوا , يرضون بالقليل ويقنعون باليسير فقطعة حلوى أو لعبة صغيرة أقصى أمنياتهم وبحيازتها كأنما حازوا الدنيا ومافيها فلله درهم
7. انضباطهم واحترامهم للقوانين وحفظهم للعهود:
فإذا ما اشتركوا في لعبة تراهم يتفقون على أنظمتها وقوانينها ومتى ما شرعوا فيها تجد الجميع قد التزم بالتعليمات قد وطنوا على الأمر أنفسهم مهما كان و ساءت معهم الأحوال فعهودهم متممة ومواثيقهم مكملة بعكس الكثير من الكبار والذي تجده في البدايات منصاعا يقدم الوعود والمواثيق ومن أول خطوة يرتد على دبره متى ما سارت الأمور عكس ما يشتهي فيحل العقد وينكث العهد ولا يبالي
8. التعبير عن مشاعرهم بصدق وعفوية:
فلا ينضب ماؤهم ولا يندى جبينهم وعندما يسالون يدلون بآرائهم في غير هيبة ولا وجل ويرسلون أنفسهم على سجيتها بلا تحفظ ولا تحرز عكس بعض الكبار في الاحتفاظ بمشاعرهم وخشيتهم من الإفصاح بها وقد تجد بعض في موطن يتطلب الإفصاح والجراءة اشد حياء من مخدرة
9. فن الاستمتاع بالموجود:
فهم يستمتعون باللحظة ويثمنون النعمة ويصنعون انسهم وفرحهم بما يملكون فتجدهم يبتكرون الألعاب ويصنعون من اللاشيء شيء يحلقون معه في فضاءات واسعة من السعادة والسرور بعكس الكثير من الكبار الذين لا يعجبهم العجب ,علت معاييرهم وعظمت مقاييسهم فثقلت نفوسهم وثمرة هذا ارتفاع سقف إرضائهم !
10. حفظ ألسنتهم ومراعاة الغائبين:
لايتحدثون عن غائب ولا يخوضون في سيرته ولا يتتبعون عثراته ولا يتفكهون بغيبته وذكر معايبه كما يفعل بعض الكبار من التفنن في ذكر مثالب الغائيين وتتبع عثراتهم بل والتغلغل في سرائرهم
ومضة قلم:
المراكب تكون آمنة في المرسى ولكن ليس لهذا صنعت!
منقول
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
الله يخليكم بنات اذا تقدرون تساعدوني على هالمشكلة لاني صرت انحرج اطلع فيه وهو لابس البامبرز والناس تسألني ليش ماعودتيه على الحمام وهم مو حاسين بمعاناتي معاه
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كلنا نحب أن يعرف أطفالنا تعاليم دينهم ويتعلموها
كلنا نحب أن يعرف أطفالنا تعاليم دينهم ويتعلموها
من فترة ألفت أنشودتين لتسهل لدحومي حفظ أركان الاسلام وأركان الايمان
وفعلا مع التلحين حفظها وصار دايم يرددها
أركان الاسلام :
أركان الاسلام .. هي خمسة يادحمي
من وحـّد الإله .. غفــر لـــه الله
من صلى دخل الجنـة ومن كفر دخل النار
من صام رمضان .. دخل من الريان
ومن حجى وتزكى قد أكمل الأركان
(( أنا لحنتها على أنشودة السلحفاة والأرنب التي تعرض بقناة مجد للأطفال:
" قد كان يامكان في سالف الأزمان .. في غابة صغير مزدانة الألوان "
وممكن تلحينيها بالشكل الذي تحبين ))
أركان الإيمان
أركان الإيمان .. هي ستة يادحمي
الأول نؤمن بالله .. بالقلب وبالعمل
الثاني ملائكة الله .. لم نراهم من قبل
الثالث كتب الله .. وكلام الله اكتمل
الرابع رسل الله .. أرسلهم للبشــر
الخامس اليوم الآخر ذاك يوم الحشر
السادس هو القدر كان خير أو شر
( هذي لحنتها بمزاجي لحن بس طلعو حلووو 
)
وان شاء الله قريبا سأكمل تأليف اناشيد عن :
أركان الوضوء
الصلاة
ومن قامت بمثل هذه الأعمال تفيدنا
ومن لديها قدرة أيضا على التأليف تختار أحد الواجبات المهمة وتألف وتفيدنا 
جزاكم الله خيرا
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
برنامج طفلكِ وصحته النفسية
فرصة لكم ، شاهدوااااااااا برنامج طفلكِ وصحته النفسية على
قناة المجتمع الفضائية
ابتداءً من 10الاحد القادم/2/2017 الساعة التاسعة والنصف بتوقيت مكة المكرمة.
(شاهدي الحلول العملية لكل مشاكل طفلك)
القناة على القمر :
عربسات
تردد: 12091
رأسي
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
اخواتي اعاني من بعض الاعراض التي تجعلني اهمل نفسي وبنات المهم ابغى اعلرف ايش تاكلوون عيالكم فطور وغدا وعشا وايش السنااااااااك
ما ابغى روووووووووااااااااابط ابغى تجاربكم مع ابنائكم
ايش تعملو لهم من وجبات
الفطور حليب واحيانا بيض مقلي و السلطة و مكرونة ماتاكل رز بصراااااحة كانت تاكل كل شي بس الحين سلطه ومكرونة وقل اكلهاااااااااااا مرة كانت تفطر صامولي جبن بس اللحين ماتاكل تطلب حليب شكلاتة وتحب بس المكرونة والبطاط المقلي وحليب الشكولاتة ادوالعادي ارجوووووووووكم رغيت كثير بس من جد تعبت معها حاولت اعطيها حلبة بس ماحبت طعمهااااا بنات احس بضيقة وحزن عليها عظااااامها بارزة الله يوفقكم ارشدوني
كم الكمية الي لو اكلتها في اليوم اكون مطمنه انها تاكل بشكل سليم
رحت لطبيب بس مافية فايدة
وادعووووووووووولي بالشفااااااااااااااااااء وبنااااااتي
