خصوص في نواجده في ثقافات مختلفه
التصنيف: مدرسة بيتي الثاني
الرهاب من الامتحانات
الرهاب: هو الخوف الشديد المبالغ فيه
اغلبنا كطلاب يأتيناشيء من الخوف و القلق قبل
الامتحان وهذا أمر طبيعي لحرصنا الشديد على النجاح.
لكن الغير طبيعي أن يصبح بشكل مرضي وهذا طبعا أمر
خطير على صحة الطالب ويجب على الاباء التدخل
حالا
الاعراض المقلقة هي :
ان يمرض الطالب امى بالحمى.
هلوسة اثناء النوم.
استفراغ او اسهال حاد.
تعدد مرات التبول .
سرعة نبضات القلب .
الصداع .
نعاس .
الم بالحلق .
هذه مؤشرات على أن العقل مجهد من شدة التفكير
والخوف.
واجب الاباء هنا
-تعزيز ثقة الطالب بنفسه
وأنه قادر على اجتياز الامتحان والنجاح.
-الدور العاطفي للاباء مهم جدا هنا.
-الابتعاد عن تكرار كلمات تزيد من قلقه .
مثال : ليش مقابل التلفزيون مافي راحت مادامك
في فترة امتحنات ياويلك اذا رسبت!!!!
هذا مثال وصدقوني من الواقع .
-الاكل الجيد الصحي الذي يساعد
على تنشيط الذاكرة
ان لزم الامر تدخل الطبيب النفسي فلا عيب في ذلك
بل ستكون خطوة ايجابية لتحسن حالة الطالب
نصيحتي لك عزيزي الطالب
-اكثر من الاستغفار والدعاء بالتوفيق.
-فوض امرك لله واعمل بالاسباب .
-ابتعد عن القلقل وثق أن الله لن يضيع مجهود عبده.
غالياتي هذه مشاركتي البسيطة في
المسابقة أتمنى ان أنني أظفت ولو القليل
لكن كل التقدير
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
سلام بنات اليوم ابغى أسأل سنى اولى عن رأيهم
بالنظام اللي طالع جديد ملف ومطويات ووجع راس
بالله ايش رأيكم كل وحدة تحط رأيها وتعلق عليه
بالنظام اللي طالع جديد ملف ومطويات ووجع راس
بالله ايش رأيكم كل وحدة تحط رأيها وتعلق عليه
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
مساعده لو امكن للتعليم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يارب الاقي الي يساعدني لانه دورت ع النت وما لقيت
وجزاكن الله كل اخير وجمعنا في جناته اللهم امين
يارب الاقي الي يساعدني لانه دورت ع النت وما لقيت
وجزاكن الله كل اخير وجمعنا في جناته اللهم امين
المطلوب هو ,,,اكتب عن شهيدة فلسطينيه او عربيه كان لها دور مهم, وقدمت حدمات جليلة لةطنها او مجتمعها مع الاشارة الى ابرز انجازاتها
وبارك الله فيكن
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
الفكره هي كالاتي:
1ـ شوكلاتة كت كات
2ـ ورق يكون على قد حجم الكات كات أو اقل بشوي
3ـ قلم
4ـ غرا
5ـ صنية تقديم
1ـ شوكلاتة كت كات
2ـ ورق يكون على قد حجم الكات كات أو اقل بشوي
3ـ قلم
4ـ غرا
5ـ صنية تقديم
الطريقه هي كالاتي:
تجبين الورق ويكون علي قدحجم الكت كات او أقل بشوي
ونجيب الغرا ونحطه على الورقه ونقوم بلصقه على الكت كات من الجهه الاخر يعني مو من واجهة
الكت كات من الناحيه الثانيه وتجيبين الورق وتكتبين بالقلم الاسئله
سوال واحد على كل ورقه وذي الاسئله ممكن في الدرس
وممكن في المسابقات واخر شي تقدمين الكت كات بالصنيه وتزعينه على اللي تبين تسالينهم ومنها الجواب ومنها الاكل والتشجيع
اتمنى تكون أعجبتكم الفكره ..
ونجيب الغرا ونحطه على الورقه ونقوم بلصقه على الكت كات من الجهه الاخر يعني مو من واجهة
الكت كات من الناحيه الثانيه وتجيبين الورق وتكتبين بالقلم الاسئله
سوال واحد على كل ورقه وذي الاسئله ممكن في الدرس
وممكن في المسابقات واخر شي تقدمين الكت كات بالصنيه وتزعينه على اللي تبين تسالينهم ومنها الجواب ومنها الاكل والتشجيع
اتمنى تكون أعجبتكم الفكره ..
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
موضوعي اليوم التمسته من الواقع في عدم رغبة ابنائنا في الذهاب الى المدرسة وكانها وحش تريد ان تأكلهم .
نرى دائما ابنائنا في الصفوف الاولى لهم في المدرسة انهم يبكون من اجل ان لا يذهبوا الى المدرسة ، لكننا سألنا انفسنا ،لماذا؟
الجواب : هو ان هناك في المدرسة بين جدران صفه طلاب يزعجون ابنك ، او انه قد يكون غير متجاوب مع معلمته ولا يستطيع ان يفهم منها ، واشياء كثير يتعرض لها ابنائنا لكن دون دراية بما يشعرونه في المدرسة .
كنت انا اعاني من هذه المشكلة كنت ابكي وابكي وابكي …..حتى لا اذهب الى المدرسة ، السبب : هو انني كنت اتعرض الى كثير من المضايقات من طالبات صفي ومن معلمتي لا اعرف لماذا مع انني كنت مجتهدة في صفي ودراستي ، لم اشعر في يوم من الايام بالعناية التامة من معلماتي ، ومن الامثلة على ذلك :
كنت انا اشطر وحده في كتابة احرف اللغة الانجليزية لكني لم اجد كلمة مدح واحدة من معلمتي تشجعني على الدراسة ، لكن طالبات صفي اللواتي لم يكن يجدن كتابة اللغة الانجليزية كنت اسمع كلمات المدح والشكر لهن ، اليس هذا يجرح من كان في عمري الطفولي .
لكن كيف بامكاننا مواجهة هذه المشكلة وتخطيها الا وهي مشكلة التمييز بين الطلاب .
الحل :
1- التعاون مع معلمة المدرسة لحل مشكلة طفلنا .
1- التعاون مع معلمة المدرسة لحل مشكلة طفلنا .
2- عدم تجريحه وسبه وشتمه .
3- عدم اتهامه في السرقة وهو لم يسرق .
4- عدم اشعاره بانه اقل الطلاب في الدراسة اذا لم يكن شاطر .
5- تشجيعه واعطائه هدايا .
6- تنمية مواهبه .
7- اعطائه مصروف يومي وعدم حرمانه منه .
اجلسي مع طفلك لمدة ساعتين على الاقل وتفهمي منه سبب عدم ذهابه الى المدرسة ، لا تستعملي الضرب استعملي الحكمة في الحديث معه ، اذا التمستي منه السبب حاولي التخفيف عنه وشجعيه وقفي بجانبه ، لا تتركيه هكذا لانه اذا لم يجد الصدر الحنون لن ينجح في اي شيء .
سلامي
اتمنى ان ينال اعجاب الجميع
اتمنى ان ينال اعجاب الجميع
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
كثير من الفتيات يدرسن لساعات طويلة جدا رغبة في التفوق والنجاح والحصول على درجات عالية ولكن عند النتائج نجد ان تحصيلهن في العلامات كان متدني جدا حينها تشعر الفتاة ( الطالب ) باليأس وانها فشلت في تحقيق مرادها .
لكن هناك فتيات ( طالب ) لا يدرسن الا ساعات قليلة بعكس الفتيات اللواتي يدرسن بشكل جاد لكن في المحصلة نجد انهن حققن نتائج مذهلة ورائعة اليس ذلك يثير الشك في الامر 
اذن ما هي الامور التي اتبعتها كل الفتاة في الصنف الثاني للنجاح ؟
الجواب : انهن يمتلكن مفاتيح رائعة يتمسكن بها لكي تبقى كل واحدة منهن في المرتبة الاولى .
من كانت تريد هذه المفاتيح لتنظر هنا وتقرأ بتمعن 
المفتاح الاول :
الطموح كنز لا يفنى: لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحاً، ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى.. فكن طموحاً وانظر إلى المعالي.
الطموح كنز لا يفنى: لا يسعى للنجاح من لا يملك طموحاً، ولذلك كان الطموح هو الكنز الذي لا يفنى.. فكن طموحاً وانظر إلى المعالي.
العطاء يساوي الأخذ: النجاح عمل وجد، وتضحية وصبر، ومن منح طموحه صبراً وعملاً وجداً حصد نجاحاً وثماراً.. فاعمل واجتهد وابذل الجهد لتحقق النجاح والطموح والهدف.. فمن جدّ وجد ومن زرع حصد.
غير رأيك في نفسك: الإنسان يملك طاقات كبيرة وقوى خفية يحتاج أن يزيل عنها غبار التقصير والكسل.. فأنت أقدر مما تتصور، وأقوى مما تتخيل، وأذكى بكثير مما تعتقد.. اشطب كل الكلمات السلبية عن نفسك من مثل: لا أستطيع – لست ذكياً. وردّد باستمرار: أنا أستحق الأفضل – أنا مبدع – أنا ممتاز
– أنا قادر.
– أنا قادر.
النجاح هو ما تصنعه. فكر( بالنجاح – أحب النجاح.. )
النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح.. فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك.
تذكر: يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد، فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح – بإذن الله – من أجل أن يكتب لك فعلاً النجاح.
الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح، ولا يعتقدون أنه فرصة حظ، وإنما يصنعونه بالعمل والجد، والتفكير والحب، واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم.
النجاح شعور والناجح يبدأ رحلته بحب النجاح والتفكير بالنجاح.. فكر وأحب وابدأ رحلتك نحو هدفك.
تذكر: يبدأ النجاح من الحالة النفسية للفرد، فعليك أن تؤمن بأنك ستنجح – بإذن الله – من أجل أن يكتب لك فعلاً النجاح.
الناجحون لا ينجحون وهم جالسون لاهون ينتظرون النجاح، ولا يعتقدون أنه فرصة حظ، وإنما يصنعونه بالعمل والجد، والتفكير والحب، واستغلال الفرص والاعتماد على ما ينجزونه بأيديهم.
الفشل مجرد حدث.. وتجارب: لا تخش الفشل بل استغله ليكون معبراً لك نحو النجاح لم ينجح أحد دون أن يتعلم من مدرسة النجاح
فلنتمسك بهذه المفاتيح ولنظعها في ايدينا دائما ً .
(هذا الموضوع خاص بالمسابقة )
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
التصنيفات
ممكن تساعدوني
أنا بدي مساعدة منكم و خاصة من الجزائريا لبحث في الجغرافيا و هو كالآتي
ماهي المشاكل المترتبة عن النزوح الريفي في الصين
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
السلام عليكم ورحمه الله
::
هذه اول مشاركه لي بالركن
اتمني ان تعجبكم وتفيدكم
:::
في نظريه تقول ان الانسان اذا لم يجد حافذ من بيئته
المحيطه به علي اي شئ يريد القيام به مثل (المذاكرة )
فعليه اكتشاف الشخص الوحيد الذي يقوم بالتشجيع
هو منافسه الذي يخفي عنه
وهي نفسه
::
::
ان جعلتي من نفسك منافس لك فهي في نفس
الوقت ستشجعك كيف ؟؟
::
لان النفس تميل الي اللهو واللعب وانت
حائرة بين المذاكرة واللعب …
فان علمت ان نفسك منافسه لك وتريد ان تلهيك
عن هدفك فحينئذ تغيري اتجاهك الي المذاكرة
من اجل ان تهزمي منافسك وتتفوقي عليه
::
فبالتالي تشجعتي علي المذاكرة من اجل الفوز
علي منافسك …
:::
ومن هنا يأتي تفسير نظريه
تشجيع النفس بالنفس وجعل من النفس منافس
::
نتطرق الي موضوع اخر
وهو المذاكرة الموضوع الرئيسي
وهي كيف تتشوقي لرؤيه كتابك
اولا اليك بعض النصائح كي تحببي اليك الكتاب مبدئيا :
1- عليك ان تتخذي من الكتاب صديقا لك .
::
2-– الا تعتمدي في مذاكرتك علي الحفظ والصم بل عليك
بالفهم ثم الفهم ثم الفهم …
::
3-ان تقرايه اولا كقراءة حب اطلاع حتي تعلمي محتوي
منهجك في اي ماده ثم في المراجعه الثانيه تقومي بفهم
العناصر الاساسيه والرئيسيه وفي المراجعه التاليه
تقومي بفهم الدقائق التي تلي العناصر الاساسيه .
:::
ثانيا طرق المذاكرة المتاحه لك :
1-طريقه السؤال والجواب وهي طريقه سهله جدا
لانها تعتبر ملخص مختصر وفي نفس الوقت لام للعناصر
الاساسيه والفرعيه وهذه الطريقه تتم بكتابه كل تعليل او اكمال
مهم في كشكول خاص لكل ماده علي صيغه سؤال وجواب.
:::
2– طريقه الخريطه الذهنيه وهي رسم العناصر الاساسيه بلون
ويتفرع منها العناصر الفرعيه بلون اخر
والاستعانه بها اثناء المراجعات
وهذه صورة موضحه لها اكثر :
وتعتبر الصورة رسما لخلايا المخ التي تقومي بها انتي عزيزتي
برسمها ولكن كما في الصورة بالعناوين الرئيسيه والفرعيه
حتي تعين علي استيعاب المخ صيغه الماده ومحتواها
::::::
3– وكل طريقه مذاكرة تعتمد علي عقليه كل طالبه
ومدي استيعابها ..فهناك بعض الطالبات تعتمد في مذاكرتها
بالكتابه حتيتثبث الماده في ذاكرتها وهناك اخريات يعتمدن
علي القراءة وهي كافيه للاستيعاب والفهم
كل علي طريقه فهمه …
::
ثالثا كماليات المذاكرة :
1- الغذاء المناسب
2- الاستراحه اثناء المذاكرة
3- النوم الكافي
4- الراحه النفسيه
:::
وان شاء الله لهم موضوع خاص بهم
حتي يستوفي حقهم
::
مودتي~
لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده
أسعد الله صبآحكمـ / مسآكمـ بكل خير 
~
بمناسبة قرب الامتحانات ..
أقدمـ لكمـ اليوم { مطوية } .. بعنوان :
[ يدًا بيد ~ لنكون متفوقات الغد ! ]
...
...
*لمشاهدة وجهي المطوية بحجمهما الكامل ..
اضغطي على الصورتين أعلاه
اضغطي على الصورتين أعلاه
...
كل الود لقلوبكمـ 
..}
