التصنيفات
همسات البنات

✿~ نداااااااااااااااااااااااااااااء بالاسم لكل وحده فيكن ~✿ -همسات بنات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اول شي حابيين نوجه اجمل وارق تحيه
لآجمل
فتيات بنات الملتقى الامورات^^

وكل مرتادات الملتقى مشكورات

هالمره راح نكسر الحواجز بيننا ولعيون الحلوات
بنتكلم بالعامي
وبكل بساطه
نقدر
نتواصل مع بعض

…………………………………
الملتقى منكن وإليكن
بكن وفيكن يرقى
يالغاليات

هالموضوع مساحه لكن
لإقتراحاتكن
لآنتقادتكن
نقاشاتكن
وآرائكن
أفكاركن الحلوه

متأكده كلكن معكن اقتراحات
واراء وافكار..
امطرينا
بماتحوي جعبتكِ غاليتي<<<وحده ماتستغني عن الفصحى

يالله شدن حيلكن اريد المووضوع بغمضة عين مليان ردود

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

اسيل الوابل

جامعة الملك سعود تكرم الطالبة المبدعة أسيل الوابل وتمول تسجيل براءة اختراعها

تفعيلاً لبرامج تشجيع المواهب المبدعة التي أطلقتها مؤخراً جامعة الملك سعود وتقديراً لقيمة الابداع والتميز وسعياً للارتقاء بمبدعيها وموهوبيها من الطلاب والطالبات واطلاق الطاقات والمواهب الوطنية، قام مدير الجامعة الاستاذ الدكتور عبدالله بن عبدالرحمن العثمان بتكريم احدى الطالبات الموهوبات بالجامعة بمنحها عشرين ألف ريال وميدالية الجامعة الذهبية وكذلك بتمويل الجامعة لفكرة الطالبة البحثية وتحمل الجامعة لتكاليف تسجيل براءة اختراع باسم الطالبة في مكتب براءات الاختراع الأمريكي، كما وجه معاليه بتنفيذ رغبة الطالبة والمشرفة عليها الدكتورة عواطف أحمد هندي وكيلة قسم الفيزياء بالتعاون مع أحد مراكز البحث في اليابان لإجراء مزيد من الدراسة للفكرة وبلورتها وتحويلها إلى منتج اقتصادي مفيد وتخصيص مبلغ مائة ألف ريال لهذا الغرض. الطالبة أسيل عبدالرحمن محمد الوابل احدى الطالبات بكلية العلوم من قسم الفيزياء والتي تدرس بالسنة الأخيرة في مرحلة البكالوريوس اطلقت على مخترعها اسم A&J والذي يهدف إلى الحد من السرقات والحفاظ على الممتلكات الخاصة.
ويتكون الجهاز الذي قدمته أسيل كمخترع من جزءين الأول علبة من الخشب والثاني جهاز اتصال لاسلكي، والعلبة تكون مزودة بجهاز انذار به زر تحكم في مسافة من واحد متر إلى ستين متراً متصل مع جهاز الاتصال اللاسلكي ويكون هذا الجهاز صغير الحجم بحيث يستطيع مالك الجهاز حمله كما تكون العلبة مزودة بصعق كهربي وحساسات وبطاريات شحن ويعمل الجهاز عندما يضعه الشخص في الحقيبة وحيث يقوم المستخدم بضبط المسافة المطلوبة ولنفرض انها واحد متر فعند أخذ الصندوق وتخطي المسافة الاجمالية فإن جهاز الانذار يقوم السارق بلمس العلبة سيصعق كهربائياً اضافة إلى تخديره لعدة دقائق دون قتله لأن الغرض من الجهاز الحد من السرقات وحماية الممتلكات بنسبة كبيرة.

وبمناسبة هذا التكريم عبّرت الطالبة أسيل الوابل بالشكر الجزيل لمعالي مدير جامعة الملك سعود على ما يقدمه من دعم ومساندة لكل الأفكار المقدمة من الباحثين والباحثات من طلاب الجامعة وهذه نواة طيبة مباركة لغرس جديد مبارك، وهذا ما عودتنا عليه جامعتنا الأم والتي نأمل لها مزيدا من التطور والتقدم بقيادة معالي مدير الجامعة.


تتحدث عن نفسها

بنت الوطن أسيل الوابل تخترع جهازا للحد من السرقات

لقاء – هياء الدكان
استطاعت طالبة فيزياء بجامعة الملك سعود اختراع جهاز للحد من السرقات. إنها الطالبة المبدعة أسيل عبدالرحمن الوابل التي تحدثت ل(الجزيرة): وجدت نفسي أفكر أمام كثرة السرقات في الأماكن العامة أو في المجمعات أو حتى الطرقات وما نراه دوما من إعلانات عن فقد جوال أو محفظة نقود ففكرت كثيرا:
ما الحل؟ حتى توصلت بتوفيق الله إلى هذه الفكرة وهي عبارة عن جهاز حافظ وآمن مزود بإنذار يحد من هذه السرقات ويقمع من تسول له نفسه ارتكاب هذا الجرم فكانت فكرة الاختراع في بداياتها معقدة جدا وتحتاج إلى تقنيات عالية وغير متوافرة لدينا على حد علمي لذلك قمت بتبسيط الفكرة إلى ما وصلت إليه الآن وبعد عناء دام السنتين ما بين توفير الأدوات المعينة على عمل الفكرة وبين البحث عن البدائل غير المتوافرة في منطقتي حتى توصلت إلى عمل الجهاز وفكرته كالتالي: عبارة عن جزأين علبة وجهاز اتصال لاسلكي والعلبة مزودة بجهاز إنذار به زر تحكم بالمسافة من 1-60م متصل مع جهاز الاتصال اللا سلكي ويكون هذا الجهاز صغير الحجم بحيث يستطيع مالك الجهاز حمله وأيضا تكون العلبة مزودة بصاعق كهربائي مزود بحساسات وبطارية شحن ويعمل الجهاز عندما يضعه الشخص في الحقيبة ويقوم بضبط المسافة التي يريدها مثلا لو اعتبرنا المسافة المضبوطة 1م وعندما يقوم السارق بأخذ الحقيبة ويسير متخطيا المسافة المعتبرة فإن جهاز الإنذار يقوم بإطلاق صافرة عالية مما يؤدي إلى إرباك السارق وعندما يحاول إطفاء جهاز الإنذار فعندئذ يقوم الصاعق بدوره فبمجرد لمس السارق للعلبة يصعق إضافة إلى تخديره 5 دقائق دون أن يقتله لأن الغرض من الجهاز الحد من السرقات وردع السارق وحماية الممتلكات بنسبة 95-100% وهذا تقريبا مجمل الفكرة وأتمنى أن أجد الدعم لتطوير الفكرة والوصول بها إلى الشكل الذي يخدم جميع فئات المجتمع بحيث يصبح أكثر عملية من حيث الشكل والوزن والحجم والقابلية للتطبيق بشكل واسع وأيضا أقوم بتنفيذ الأفكار التي لدي.
وعن الصعوبات التي واجهتها وكيف تعاملت معها قالت أسيل:واجهتني صعوبات لإنجاز هذه الفكرة المبسطة عدم توافر الإمكانات والأدوات التي تخدم عمل الفكرة بشكل مبسط، والبحث عنها في الإنترنت وطلبها من خارج الرياض فبعض المواد لم تكن متوافرة ووجدتها بعد بحث مضن في مدن أخرى بالمملكة حتى يسير عمل الجهاز بشكل صحيح إضافة إلا أنه لا توجد لدينا تخصصات لهندسة البنات ولا يوجد من يستقطب مهندسات من الخارج لخدمة الطالبات الموهوبات لأنه من الصعب على الفتاة كثرة الخروج من المنزل والبحث في المحال والورش عن مهندسين يمكن أن يساعدوها في تنفيذ أفكارها.
وعن توثيق الفكرة قالت أسيل الوابل: تم توثيقها في مؤسسة الملك عبد العزيز فكل الشكر والامتنان للدكتورة أحلام الوطبان منسقة جامعة الملك سعود لدى المؤسسة التي أحاطتني برعاية واهتمام وقدمت كامل إجراءات الفكرة للمؤسسة.
وفي الختام أتمنى أن أجد الدوافع المادية والمعنوية التي تساعدني على الابتكار وتعينني على إخراج أفكاري إلى أرض الواقع كما لا يفوتني أن أوجه الشكر بعد الله تعالى لوالدي ووالدتي الكريمين اللذين كان لهما الفضل الكبير في اتمام الفكرة ثم للدكتورة عواطف هندي وكيلة قسم الفيزياء والأستاذة نورة العنزي والدكتور زين يماني الذين رعوا الفكرة وتابعوا إخراجها بشكل عملي والصديقتين غادة البدري وجملاء الشلوي.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

|| درس قصير للمصلى " وقفات مع أسماء الله الحسنى " [ الرحمن و الرّحيم ] ..~

هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ عَالِمُ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ هُوَ الرَّحْمَنُ الرَّحِيمُ *
هُوَ اللَّهُ الَّذِي لَا إِلَهَ إِلَّا هُوَ الْمَلِكُ الْقُدُّوسُ السَّـلامُ الْمُؤْمِنُ الْمُـهَيْمِنُ
الْعَزِيزُ الْجَبَّارُ الْمُتَكَبِّرُ سُبْحَـانَ اللَّهِ عَمَّا يُشْرِكُونَ * هُوَ اللَّهُ الْخَالِقُ
الْبَارِئُ الْمُصَوِّرُ لَهُ الأَسْـمَاءُ الْحُسْنَى يُسَـبِّحُ لَهُ مَا فِي السَّـمَاوَاتِ
وَالْأَرْضِ وَهُوَ الْعَزِيزُ الْحَكِيمُ }

:

الحمدُ للهِ ربّ العالمينِ ، والصّلاةُ والسّلام على النبيّ المبعُوثِ رحمَة

للعالمين وعَلى آلهِ وصحبِه أجمعين ..

أحبّتي ..

إنّ من دلائل حبّ المرء لربّه ، وتعلّق قَلبهِ بهِ هُو " الدّعاء " و " الالتجاء "

لهُ في كلّ ما يُشكلْ عَلينَا من أمُور الحيَاة المُختلفَة ..

وكَما ذُكر أنّ من آدابِ الدّعاء هُو :

( دعاء اللهُ بأسمائهِ وصفاتِه الحسنَى المُثبَتة التِي تُناسب حاجَة الدّاعي )

فمن يطلبِ الصفحَ والمغفِرة .. يرفعَ كفيه ويقول : يا غفور يا كريم !

:

وتعلّم أسماءَ الله وصِفاتهِ بشكلٍ جيّد هُو ( وأراهُ ) أنّه واجبٌ علينَا جميعاً ..
ومن هذَا المنطلَق – بإذن الله – ستكونُ لنا وقفات بعنوان

[ وقفاتٌ مع أسماءِ الله الحسنى ]

لطالباتِ المرحلتين ( المتوسط وَ الثانوي ) ولا مانعْ من المرحلَة الابتدائيّة

بتبسيطِ يناسبُ أعمارهم ..


وقتُ إلقاءِ الدرس :

وقتَ الفسحَة أو في حصص النّشاطْ ويتمّ الإعلانْ عَن ذلكَ الدّرس أو عن تلكَ

السّلسلَة من الدّروس عبرَ منشورات أو عبر الإعلان في الإذاعَة الصّباحيّة ..

:

.. نسألُ اللهَ التّوفيق والسّدادَ والقُبول ..

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
همسات البنات

ملتقى الفتيات للبنات

مرحبا انا لبنى من الجزائر ممكن ترحيب

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

سؤال عن الماجستير المدفوع -دراسات عليا

السلام عليكم

كيف حالكم يااحلى بنات

سمعت ان في جامعة الملك عبد العزيز في ماجستير مدفوع

بس حابة اعرف اذا في تخصصات مرتبطة بتخصصي (اللغه الانجليزيه)

يعني اللغويات مثلا او الادب الانجليزي

وياليت تعطوني معلومااااات كافيه

جزاكم الله خير

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

 « حملة ارشدني تهدف لحمايتهم من مخاطر الانحراف 


تلقى حملة «أرشدني»
الوقائية الخاصة بحماية الطلاب والشباب
من كافة مخاطر الانحرافات السلوكية
والتي تنظمها وزارة الشؤون الاجتماعية بالتعاون مع مؤسسة عيد الخيرية
قبولا وتفاعلا من قبل طلاب مدرسة التجارة الثانوية المستقلة للبنين،
ويقضي عدد من هؤلاء الطلاب جزءا من وقتهم لمتابعة المداخلات المختلفة
عبر المنتدى الذي أنشأته المدرسة لتأكيد هذا التفاعل.


وأكد الطالب راشد حمد المري على أن اهتمام المدرسة بهذه الحملة
وإنشاءها منتدى خاصا بها وإصدارها مجلة وعدداً من المطويات والملصقات،
وكذلك تنظيمها مجموعة من المحاضرات والندوات
واللقاءات علاوة على كراهيته الشديدة للسلوكيات الشائنة دفع به للتفاعل مع الحملة ودعوة زملائه
وأقاربه للتفاعل معها أيضا،


وأضاف: «في مجتمعاتنا اليوم مشكلة كبيرة وهي التدخين هذه المشكلة
إضافة إلى أضرارها الصحية والنفسية والاجتماعية على الناس أجمعين إلا أنها في حالة الطلاب
يضاف إليها الفشل أو ضعف التحصيل الدراسي،
فالطالب الذي أدمن التدخين أو تعاطي المخدرات أو السويكة يبقى باله وفكره مشغول طوال الحصة


الصفية بموضوع إدمانه مما يشغله عن موضوعات الدرس».
وقال الطالب سلطان ناصر الهجري:
«تعلمت من حملة أرشدني الكثير،
وأهم شيء تعلمته الابتعاد عن رفاق السوء فهم
سبب لكل فشل قد يحيط بالطالب،
وقد أكد المحاضرون الذين زارونا في المدرسة
على أهمية البعد عن هذا النوع
من الأصدقاء والذين يقودوننا
دائما إلى الهاوية والإخفاق
لا في الدراسة فقط بل وفي السوق والبيت وكل مكان»، وأشار المتحدث إلى أن حملة
«الصاحب ساحب»


والتي نفذت في غير مكان من
دول التعاون والتي تم خلالها إثبات
أن الأصدقاء سيسحبونك إلى نعيم الدنيا
والآخرة أو إلى شقائهما.
وأكد الطالب حمد خالد الخليفي
أن أهم ما في هذه الحملة أنها تتعامل
مع سيئي السلوك كمرضى يتعين مساعدتهم
على الخروج من معاناتهم بالكلمة الطيبة التي تترك أثرا طيبا، مستحضرا الأسلوب الرائع الذي يمارسه بعض الدعاة المتخصصين في قضايا الشباب من أمثال الشيخ سلطان الدغيلبي
والذي استضافته العديد من المؤسسات القطرية،
وكان له أثره الكبير في إنقاذ المئات


من هؤلاء الشباب من الوقوع في المعاصي المفضية إلى الهاوية،
أما الطالب راشد الرميحي
فقد أشار إلى المعضلات الصحية والاجتماعية والنفسية التي
يتورط بها العصاة في الدنيا نتيجة المخالفة،
لافتا إلى أنه لا توجد معصية
أو مخالفة شرعية إلا ولها أضرارها الدنيوية
قبل الأخروية، ومن ذلك تعاطي السجائر
والمخدرات والسويكة والخمر
وكذلك ممارسة أشكال الفاحشة
من نظر إلى المحرمات والزنا،
وأكد على أهمية عرض هذه الأمور
من خلال المحاضرات


والندوات التي يتحدث بها الدعاة والمرشدون
الاجتماعيون والنفسيون،
ودعا إلى أن تتسع الحملة إلى
فرض رقابة على ما يبث من
خلال وسائل الإعلام، مشيرا إلى
أن هذا الأمر لن يتحقق إذا لم يتم
تنسيق عالمي حوله.
وأعرب الطالب عبد الوهاب المطاوعة عن
تمنياته أن يتسع نطاق هذه الحملة لتشمل
جميع مؤسسات الوطن


خاصة المجلس الأعلى للتعليم ووزارة الداخلية
، وأن تمتد هذه الحملة لسنوات
عديدة ليتم خلالها حماية الشباب
والناشئة في المدارس والجامعات
من مخاطر الانحرافات السلوكية،
طالبا من مفتشي البلدية
بالتعاون مع وزارة الداخلية
متابعة ما يباع للطلاب
في محلات البقالة،
خاصة تلك القريبة من المدارس.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
همسات البنات

..قصة حزينة….. رأي للشيخ عبد الرحمن السحيم حول القصة –

جردوها من ملا بسها بل من كل شي ثم حملوها إلى مكان مظلم

شدوا وثاقها .. وحرموها حواسها … وشعرت بأنها موضوعة على ما يشبه الهودج .. في ارتفاعه وحركته …

سمعت صوت حبيبها وسطهم .. ماله لا يعنفهم … ماله لا يمنعهم من أخذها …

صوت الخطوات الرتيبة تمشي على تراب خشن … ونسائم فجرية باردة تلامس ثيابها البيضاء .. ورغم أنها لا ترى الا أنها تخيلت الجو من حولها ضبابيا … وتخيلت الأرض التي هي فيها الآن أرضا خواء مقفرة ..

أخيرا توقفت الخطوات دفعة واحدة وأحست بأنها توضع على الأرض .. وسمعت الى جوارها حجارة ترفع وأخرى توضع … ثم حملت ثانية .. وشاع السكون من حولها … وأحست بالظلام ينخر عظامها ..

ومن أعلى تناهى لسمعها صوت نشيج … انه ابنها .. نعم هو … لعله آت لانقاذها

لكن … ماذا تسمع انه يناديها بصوت خفيض : أمي ..

ومن بين الدموع يتحدث زوجها اليه قائلا :

تماسك … انما الصبر عند الصدمة الأولى … ادع لها يا بني …. هيا بنا ..

غلبته غصة … وألقى نظرة أخيرة على الجسد المسجى … فلم يتمالك نفسه أن قال بصوت يقطر ألما : لا اله الا الله … لا اله الا لله … انا لله وانا اليه راجعون ..

كان هذا آخر ما سمعته منه .. ثم دوى صوت حجر رخامي يسقط من أعلى ليسد الفتحة الوحيدة التي كانت مصدر الصوت والنور ……. والحياة ..

صوت الخطوات تبتعد … الى أين أين تتركوني كيف تتخلوا عني في هذه الوحدة وهذه الظلمة

نظرت حولها فاذا هي ترى ……. ترى

أي شيء تستطيع أن تراه في هذا السرداب الأسود

ان ظلمته ليست كظلمة الليل الذي اعتادته … فذاك يرافقه ضوء القمر .. وشعاع النجوم ..

فينعكس على الأشياء والأشخاص ..

أما هنا فانها لا تكاد ترى يدها … بل انها تشعر بأنها مغمضة العينين تماما ..

تذكرت أحبتها وسمعت الخطوات قد ابتعدت تماما فسرت رعدة في أوصالها ونهضت تبغي اللحاق بهم … كيف يتركونها وهم يعلمون أنها تهاب الظلام والوحدة

لكن يدا ثقيلة أجلستها بعنف ..

حدقت فيما خلفها برعب هائل … فرأت ما لم تره من قبل … رأت الهول قد تجسد في صورة كائن … لكن كيف تراه رغم الحلكة

قالت بصوت مرتعش : من أنت

فسمعت صوتا عن يمينها يدوي مجلجلا : جئنا نسألك …

التفت .. فاذا بكائن آخر يماثل الأول ..

صمتت في عجز … تمنت أن تبتلعها الأرض ولا ترى هؤلاء القوم … لكنها تذكرت أن الأرض قد ابتلعتها فعلا ..

تمنت الموت لتهرب من هذا الواقع الذي لامفر منه …. فحارت لأمانيها التي لم تعد صالحة … فهي ميتة أصلا ..

– من ربك

– هاه ..

– من ربك

– ربي .. ما عبدت سوى الله طول حياتي ..

– ما دينك

– ديني الاسلام ..

– من نبيك

– نبيي …….

اعتصرت ذاكرتها … ما بالها نسيت اسمه ألم تكن تردده على لسانها دائما ألم تكن تصلي عليه في التشهد خمس مرات يوميا

بصوت غاضب عاد الصوت يسأل :

– من نبيك

– لحظة أرجوك … لا أستطيع التذكر ..

ارتفعت عصا غليظة في يد الكائن … وراحت تهوي بسرعة نحو رأسها .. فصرخت … وتشنجت أعضاؤها … وفجأة أضاء اسمه في عقلها فصرخت بأعلى صوتها :

– نبيي محمد … محمد …

ثم أغمضت عينيها بقوة … لكن ..

لم يحدث شيء .. سكون قاتل ..

فتحت عينيها مستغربة فقال لها الكائن الذي اسمه نكير : أنقذتك دعوة كنت ترددينها دائما ( اللهم يا مقلب القلوب ثبت قلبي على دينك )

سرت قشعريرة في بدنها .. أرادت أن تبتسم فرحة … لكنها لم تستطع … ليس هذا موضع ابتسام …. يا ربي متى تنتهي هذه اللحظات القاسية ..

بعد قليل قال لها منكر : أنت كنت تؤخرين صلاة الفجر …..

اتسعت عيناها … عرفت أنه لا منجى لها هذه المرة … لأنه لم يجانب الصواب … دفعها أمامه … أرادت أن تبكي فلم تجد للدموع طريقا … سارت أمام منكر ونكير في سرداب طويل حتى وصلت الى مكان أشبه بالمعتقلات …

شعرت بغثيان … وتمنت لو يغشى عليها … لكن لم يحدث ..

فاستمرت في التفرج على المكان الرهيب …

في كل بقعة كان هناك صراخ ودماء .. عويل وثبور … وعظام تتكسر .. وأجساد تحرق … ووجوه قاسية نزعت من قلوبها الرحمة فلا تستجيب لكل هذا الرجاء ..

دفعها الملكان من خلفها فسارت وهي تحس بأن قدميها تعجزان عن حملها … واذا بها تقترب من رجل مستلق على ظهره .. وفوق رأسه تماما يقف ملك من أصحاب الوجوه الباردة الصلبه .. يحمل حجرا ثقيلا … وأمام عينيها ألقى الملك بالحجر على رأس الرجل … فتحطم وانخلع عن جسده متدحرجا … صرخت .. بكت .. ثم ذهلت ذهولا ألجم لسانها ..

وسرعان ما عاد الرأس الى صاحبه .. فعاد الملك الى اسقاط الصخرة عليه …

هنا .. قيل لها :

– هيا .. استلقي الى جوار هذا الرجل ..

– ماذا

– هيا ..

دفعت في عنف .. فراحت تقاوم .. وتقاوم … وتقاوم .. لا فائدة .. ان مصيرها لمظلم .. مظلم حقا ..

استلقت والرعب يكاد يقطع أمعاءها .. استغاثت بربها فرأت أبواب الدعاء كلها مغلقة .. لقد ولى عهد الاستغاثة عند الشدة … ألا ياليتها دعت في رخائها .. ياليتها دعت في دنياها .. ليتها تعود لتصلي ركعتين .. ركعتين فقط .. تشفع لها ..

نظرت الى الأعلى فرأت ملكا منتصبا فوقها .. رافعا يده بصخرة عاتية يقول لها :

– هذا عذابك الى يوم القيامة … لأنك كنت تنامين عن فرضك …

ولما استبد اليأس بها … رأت شابا كفلقة القمر يحث الخطى الى موضعها .. ساورها شعور بالأمل … فوجهه يطفح بالبشر وبسمته تضيء كل شيء من حوله ..

وصل الشاب ومد يديه يمنع الملك …

فقال له :

– ما جاء بك

– أرسلت لها … لأحميها وأمنعك

– أهذا أمر من الله عز وجل

– نعم ..

لم تصدق عيناها … لقد ولى الملك … اختفى .. وبقي الشاب حسن الوجه .. هل هي في حلم

مد الشاب لها يده فنهضت .. وسألته بامتنان :

– من أنت

– أنا دعاء ابنك الصالح لك … وصدقته عنك .. منذ أن مت وهو لا ينفك يدعو لك حتى صور الله دعاءه في أحسن صورة وأذن له بالاستجابة والمجيء الى هنا ..

أحست بمنكر ونكير ثانية … فالتفتت اليهما فاذا بهما يقولان :

انظري .. هذا مقعدك من النار … قد أبدله الله بمقعدك من الجنة ..

(( وولد صالح يدعو له ))

************ *****

عسى الله ان يمنع عنك عذاب القبر و ان يرزقك بدعوة صالحة

تنقذك من يد ملائكة العذاب

{يا مقلب القلوب ثبت قلبي على دينك}

منقووووووووووووووووول

ابغى اشوف ردودكم الحلوة

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
القسم التعليمي

" أعرض خدماتــــــــــــــــي في مجال تخصصي " لا تترددن يا غاليات !! – للتعليم

بسم الله الرحمن الرحيم

أخواتي الحبيبات

أنا حاصلة على بكالوريوس أحياء مع إعداد تربوي

بصراحة شديدة كنت متذمرة من قسمي لست نادمة بأني دخلته لكن لم يقدم لي العلم الذي أطمح له

إلى أن حضرت دورة ألقيت اليومين الماضية غيرت نظرتي لقسمي وأصبحت أنظر له بإيجابية

فكل إنسان لابد أن يخدم دينه على حسب تخصصه مهما كان بعيداً عن الدين

وهنـــــــــــــــــــــا / أنا مستعدة أن أقدم أي خدمة تريدونها مني في مجال تخصصي فمن كانت تريد أي معلومة أو مساعدة أو صور أو شرح لكل ما يتعلق بقسم الأحياء من تشريح وتكوين للكائنات من إنسان وحيوانات ونباتات وكل ما يمكن أن أخدمكن فيه أنا على استعداد تام بكل ما أستطيع

لا ترددن فأنتن اللاتي ستساعددني أكثر على النظر لقسمي بإيجابية وسرور أكثر ومن نعم الله علي أني من النوع الذي يحتفظ بمذكراته ويعتز بها أشد الإعتزاز

أتمنى أن تحذو باقي العضوات هذا الحذو المباركـ علشان أكون أول مستفيدة تراني مرررررة مصلحجيه خاصة لو لقيت وحدة قسم حاسب آلي الله يعينا علي

أختكن / معلمة أحياء بإذن الله في المستقبل .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
المصليات ودار التحفيظ

البرامج الصيفية لمدرسة دار تاج الوقار -حي الورود

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..


ملف تابع للإعلان

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
همسات البنات

فتاة ال 17 متزوجة…. بنات و بس

السلااااااااااااااااااااااااام عليكم
و مساء الخير لأحلى فتياااااااات بالعالم
يا جماعة الخير فتيات كثيرااااااااااات تزوجن وهن في سن 16 و 17
طبعا هذا أمر يخص العائلات و طريقة التفكير و أيضا عادات و تقاااليد
بالنسبة لي أمر مهم للنقاش؟
اذا تزوجت فتاة في هذا السن و كان زوجها لا يقدر السن لأنو طبعا أغلب فتيات يومنا هذا لا يعرفون أمور المنزل بشكل كبير
و خاصة في هذا السن….16 و 17…
أتخيل كيف يمكن أن تمر الأوقات و زوجها لا يتفهم عدة أمور لأن المراهقات دائما تتطلع للغد
أنا أتخيل لو كان زوجها لا يقدر هذا كيف يمكن أن تمر حياتها…
وهو يمنعها من تكوين الصداقات و تكوين علاقات مع المجتمع طبعا في حدود الدين مع بنات عفيفات.
والفتيات في هذا السن حيويات

و عندهن حب الاكتشاف

وحب الحياة

أعرف بنت تزوجت في 16 زوجها يمنعها عن كل شيء عن الكلام مع النساء
وعن الخروج و عن شراء الملابس و عن الطبيب
وحتى أن تذهب لتتعلم شيئا كالخياطة أو ما شابه المسموح فقط أن تتكلم مع أمه و أمها….
والله عندما يتكلم معها الناس صارت لا تعرف تجيب و لا تتكلم تضحك فقط…
كيف يمكن أن تكمل حياتها و هي تتغابى يوما بعد يوم وهي تقتل شبابها بين الجدران لا شغلة و لا مشغلة
سبحان الله

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده