التصنيف: مدرسة بيتي الثاني

:

صرح وكيل الوزارة للشؤون المدرسية الدكتور / سعد بن سعود آل فهيد بأنه تم اعتماد حركة نقل المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1443-1436/1437-1436هـ من قبل معالي نائب وزير التربية والتعليم للبنين ومعالي نائب وزير التربية والتعليم للبنات موضحاً انها المرة الاولى التي يتم فيها اعلان حركة شاملة لنقل المعلمين والمعلمات ولم الشمل من خلال برنامج واحد (نظام التكامل الالكتروني) وقد بلغ عدد المتقدمين للحركة من المعلمين (56153) معلماً وتم تلبية رغبة(19385) بنسبة(35%) من المجموع الكلي للمتقدمين ، بينما بلغ عدد المتقدمات من المعلمات(37291) وتم تلبية رغبة (9255) معلمة بنسبة (25%) من المجموع الكلي للمتقدمات . كم تم تلبية (186) رغبة معلم ومعلمة بلم الشمل

سبق وتناولت دور المعلم والتدريس وحسن معاملة تلاميذه واليوم نستكمل جزء آخر من الادوار

ثالثا: اعداد الدروس
يجب علي المعلم اعداد الدروس التي يلقيها علي تلاميذه والتخطيط لها، واعداد الدروس من جانب المعلم والتخطيط الجيد له يمثل خطوه مهمة وضرورية سابقه علي الدرس نفسه داخل حجرة الدراسة ، وسيطرة المعلم علي الدرس يشعره بالثقة والطمأئنية أمام تلاميذه حتي لا ترتجل في الشرح.

والاعداد الجيد للدرس يقتضي التفكير في الوسائل المعينة الملائمة لموضوع الدرس واعداده لها لا يقل في اهميته عن اعداد الدرس ذاته في شئ، اذ ما قيمة اعداد درس في الجغلرافيا الاقتصادية مثلا ما لم تتوافر خريطة تبين مناطق الانتاج والثروات وغيرها، وايضا ما قيمة اعداد درس في الكيمياء ما لم تتوفر الاجهزة والمحاليل التي تسهم في اجراء التجارب ومشاهدة التفاعل.

المعلم الذي يأمل في النمو المهني لنفسه والنمو التعليمي لتلاميذه. يحتاج الي ساعات للإعداد والتخطيط للدرس أولاً بأول.

ويتضمن الاعداد الجيد للدرس والتخطيط السليم والمرن له، خاتمة للدرس، اذا ان نبذة بسيطة عما ورد في الدرس تجمع النقاط الهامة… والأفكار الرئيسية يعد من الأمور المهمة والضرورية بشرط الأتكون مراجعة تامة لكل ما ورد في الدرس فالمعلم الماهر يعرف كيف ينتهي من الدرس في الوقت المحدد له.

رابعا: البحث والاطلاع

يجب علي المعلم أن يتوفر علي القراءة والاطلاع في الثقافه العامه والمتخصصة فالمعلم مطالب بأن يقرأ ويطلع علي كل جديد في مادته الدراسيه وميدا تخصصة العلمي سواء في المحتوي او المضمون العلمي او في الوسيلة والطريقة التي يستخدمهافي التدريس.وهذا الاطلاع بالبحث المستمر يعين علي شرح درسه والاجابة علي أسئلة واستفسارات تلاميذه فالمعلم بين تلاميذه مصدر للعلم والمعرفة.

خامساً: إمساك الدفاتر

يجب علي المعلم امساك مجموعة من الدفاتر الخاصة به واللازمة لعمله تعرف بدفاتر المعلم، ولا غرابة ان تحظي باهمية بالغة لدي إدراة المدرسة والموجهين والسلطات التعليمية عامة.

وتعتبر هذه الدفاتر وسائل مهمة تعين المعلم علي تأدية وظائفة وتساعده علي تخطيط عمله وتنظيم دروسه،وتتعدد دفاتر المعلم وتتنوع وفق تنوع وظائفه.

سادسا: حفظ النظام المدرسي

يعتبر حفظ النظام من الواجبات المنوطة بالمعلم، فلا يستطيع المعلم أن يؤدي واجبه في جو ملئ بالصخب والضجيج داخل حجرة الدراسة، فلا بد من ضبط الفصل وحفظ النظام فيه قبل القيام بعملية التدريس، والنظام المدرسي يدرب التلاميذ علي احترام النظام العام خارج المدرسة وحسن السلوك وان ممارسة التلاميذ للنظام يكون أثراً ونتيجة لتأثير المعلم ووجوده بين تلاميذه.

اتمني يكون الموضوع نال اعجابكم

• يتيح التعليم عن بعد القضاء على مشكلة المكان والزمان بالنسبة للمتعلم , لأنه أحيانا تكون الجامعة أو المدرسة بعيدة عن المتعلم ويصعب عليه الحضور المنتظم لذلك فهى تعتبر حلا فعالا لتلك المشكلة

• كما أيضا تسهل عملية التعليم بالنسبة لأصحاب الوظائف , فيكون من الصعب عليهم الحضور فى توقيت معين إلى الجامعة , وهذا النوع من الدارسين يكون أحيانا للرغبة فى الحصول على شهادة الماجستير أو الدكتوراه أو من فاتته فرصة التعليم الجامعى ويريد أن يكملها , أو حتى دارس يعمل لرفع مستواه المادى

• كما يناسب أيضا ربة المنزل والتى تقوم على رعاية أبنائها فيمكن أن تأخذ التعليم عن بعد كفرصة جيدة للتعلم

• مراعاة ظاهرة الفروق الفردية والتى تعد من أكثر إيجابيات التعليم عن بعد فيمكن للطالب أن يستمع إلى شرح المادة مرات عديدة و أن يجيب على أسئلة الدرس ويتدرب عليها بالشكل الذى يحب وفى الزمن الذى يريد حتى يصل إلى إتقان المادة

• أيضا التعليم عن بعد تغلب على مشكلة إزدحام أماكن الدراسة وتكدسها

• كما أيضا أتاح الفرصة للتغلب على مشاكل عدم توافر جميع الأنشطة و الوسائل التعليمية فى المكان

• وأتاح أيضا التغلب على ضعف أعداد المدرسين والمؤهلين

• ساهم التعليم عن بعد على إنتشار التعليم بشكل كبير وهذه تعد ظاهرة إيجابية

سلبيات التعليم عن بعد

• إفتقاد الطالب لإمكانية التواصل الإجتماعى الفعلى و الحقيقى لإجواء الدراسة

وقد يؤدى ذلك إلى نوع من أنواع العزلة خاصة فى سنوات
الدراسة المبكرة

• تتحكم فى تلك العملية مدى جدية الطالب على التعلم لأن المتابعة تكون بشكل أقل بكثير من المتابعة داخل جدران الفصل فإذا أهمل التلميذ أدى ذلك إلى إحتمال رسوبه آخر العام أو قد يسبب نوعا من عدم الإنضباط لدى المتعلم

كيف يمكن الإستفادة من التعليم عن بعد
فى الحقيقة يمكن الإستفادة من خلال إيجابياته والإبتعاد قدر الإمكان عن سلبياته فيجب الإنضباط والجد والمثابرة والتواصل الدائم مع المعلمين و زملاء الدراسة
ويمكن أيضا تنظيم الوقت للعاملين بحيث يمكن لهم الإستفادة منه
و إحترام المادة التعليمية وقيمة العلم هى من أكثر الدوافع للمثابرة والإجتهاد
دور المدارس والجامعات فى النهوض بالتعليم عن بعد

• تقديم التسهيلات و الوسائل التعليمية للطلاب الراغبين فى التعليم عن بعد

• و التوعية عن هذا النوع من التعليم والتحذير من سلبياته والحث على إيجابياته

• التعاون مع وسائل الإعلام لتقديم البرامج التعليمية المجانية على شاشات التلفاز

• يمكن أيضا تقديم معونات مادية للحصول على كمبيوتر شخصى ليسهل من عملية التعليم عن بعد