اعتمدت وزارة التربية والتعليم عدد من الملتقيات الإثرائية الصيفية للطالبات الموهوبات خلال الإجازة الصيفية لعام 1443-1436هـ في أربع وعشرين منطقة ومحافظة وهي
(الرياض ، الخرج ، المجمعة ، مكة المكرمة ، جدة ، الطائف ، الليث ، المدينة المنورة ، ينبع ، القصيم ، عنيزة ، الرس ، المنطقة الشرقية ، الأحساء
حفر الباطن ، عسير ، بيشة ، القنفذة ، الجوف ، القريات ، حائل ، تبوك ، جازان ، نجران ).
أوضحت ذلك مديرة عام الموهوبات الاستاذه / منى بنت سلطان باهبري وأضافت أن عدد الطالبات المستفيدات يبلغ 1690 طالبة موهوبة، مشيرة إلى أن الفعاليات ستنطلق في هذه الملتقيات الإثرائية الصيفية بدءاً من يوم السبت 21/7/1437-1436هـ وتستمر لمدة أربعة أسابيع بمعدل خمس ساعات يومياً على فترتين صباحية ومسائية، وتهدف الملتقيات إلى تنمية قدرات الطالبات الموهوبات العلمية والإبداعية من خلال تقويم برامج إثرائية مكثفة ومنوعة في المجال البيئي، والمجال التقني والمجال العلمي وغيرها من المجالات وفق إستراتيجيات رعاية الموهوبات
الجدير بالذكر أن الإدارة العامة للموهوبات قد اعتمدت الدليل الإرشادي للملتقيات الإثرائية الصيفية للطالبات الموهوبات ، كما تم عقد دورة تأهيلية لمدة ثلاث أيام لقيادة الملتقيات الإثرائية الصيفية بالتنسيق مع الإدارة العامة للابتعاث والتدريب واستهدفت مديرات الملتقيات الإثرائية الصيفية ونفذت في شهر صفر الماضي، كما تم اعتماد الميزانية التشغيلية وميزانية مكافأة العاملات، والتي تشمل جميع إدارات التربية والتعليم التي ستنفذ فيها الملتقيات وفقاً للمستويات المنفذة في إدارة التربية والتعليم حيث تتدرج المستويات إلى ثلاثة مستويات.
من جانبها ذكرت المشرفة العامة على الملتقيات الإثرائية الصيفية بالـوزارة
الأستاذة / نداء بنت سعود الحربي بأن الطالبة الموهوبة تمر بمستويات متدرجة خلال أربع سنوات دراسية ابتداء من الصف الخامس الابتدائي حيث يقدم لها إستراتيجيات تفكير رئيسة ضمن محتوى علمي معرفي لتنمية قدرات التفكير لديها، بالإضافة إلى البرامج والنشاطات المتنوعة التي تهدف إلى تطوير الذات وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية وتنمية مهارات الاتصال والحوار إلى جانب بعض النشاطات الترفيه .
الأستاذة / نداء بنت سعود الحربي بأن الطالبة الموهوبة تمر بمستويات متدرجة خلال أربع سنوات دراسية ابتداء من الصف الخامس الابتدائي حيث يقدم لها إستراتيجيات تفكير رئيسة ضمن محتوى علمي معرفي لتنمية قدرات التفكير لديها، بالإضافة إلى البرامج والنشاطات المتنوعة التي تهدف إلى تطوير الذات وتنمية المهارات الشخصية والاجتماعية وتنمية مهارات الاتصال والحوار إلى جانب بعض النشاطات الترفيه .
المدارس —–رغم اني لو نقلت اولادي في الفصل التاني لمدارس جده بلاقي تسجيل وهل اطفالي بتغلبوه في الدراسه ولا حيكون نفس منهاج التعليمي في الامارات —
