التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

))أمثال القرآن (( مشاركتي الرابعة في مسابقة علوم القرآن – حفظ القرآن

اليوم سأكون معكن أخواتي في مبحث جميل و رائع من مباحث علوم القرآن, مبحث فيه الكثير من العبر و الحكمة و الموعظة التي لم يأت بها بشر و لكن تفضل بها علينا ربّ البرية جل من إله و تعالى من ربّ..
سنبحر معاً اليوم في عالم المثل القرآني.. و ياله من عالم و يالها من آيات بها من العبر ما لا يعد و لايحصى, عبر خالدة لا تموت ما بقيت الأرض و السموات, عبر جديدة متجددة لا يصيبها القدم أو تندثر من على ألسنة الشعوب لا تبلى ولا تنسى.. نعم أخياتي ذلك هو شأن المثل في القرآن الكريم.. فهيا معاً في هذه الإطلالة الموجزة على هذا الموضوع المهم في علوم القرآن.


لماذا المثل؟

قد يسأل أحدنا: لم يستعمل القرآن الكريم التمثيل و التشبيه في آيات كثيرة و بأساليب متنوعة؟
و الجواب بكل بساطة: لأننا نحن _الناس_ من جبلتنا أن نعتمد على تجارب من سبقنا قبل تجربة كل جديد و نرى ما فعل من قبلنا لنصل لما نريد و نتجنب ما لا نريد.. وتكون تلك التجارب مثلاً لنا يفرض حكم العقل علينا أخذ العظة و العبرة منه وسيكون تركه مجازفة يتحمل المرء عواقبها لوحده.. أضف لذلك أن ذكر المثل يضيف على كلام المتكلم مصداقية تجعل من حولك يعلمون أن كلامك نابع عن تجربة مما يدفعهم لتصديق أفكارك .. و لما كان القرآن الكريم يخاطب الناس بما يفهمون
وبالأسلوب الذي جروا عليه في أحاديثهم و أخبارهم, كانت الأمثال في هذا الكتاب العزيز وسيلة تكشف للناس العبر بسهولة ويسر, و طريقة لربط الماضي بالحاضر لأخذ العبرة و العظة, ذات أهداف تربوية لا غنى عنها للمؤمنين في شتى مناحي حياتهم.

ما هو المثل؟

في اللغة المَثل و المِثل هو الشبه و هو أيضاً عبارة عن قول في شيء يشبه شيئاً آخر بينهما مشابهة ليبين أحدهما الآخر و يصوره

و حتى يقال للمثل مثلاً وجب أن تجتمع فيه مواصفات حددها النَّظام بقوله ( يجتمع في المثل أربعة لا تجتمع في غيره من الكلام: إيجاز اللفظ, وإصابة المعنى, وحسن التشبيه, وجودة الكناية فهو نهاية البلاغة)
أما في القرآن الكريم: فهو إبراز المعنى في صورة حسية موجزة تكسبه روعة وجمالاً وتوصله للسامع بسهوله و يسر نظراً لما له من وقع في النفس.

أنواع الأمثال في القرآن الكريم:

و هي على أنواع ثلاثة:
الأمثال المصرحة:
يقصد بها الأمثال التي يصرح فيها بلفظة المثل أو ما يدل عليها, و هو كثير في القرآن الكريم.
كقوله تعالى: (مَثَلُهُمْ كَمَثَلِ الَّذِي اسْتَوْقَدَ نَاراً فَلَمَّا أَضَاءَتْ مَا حَوْلَهُ ذَهَبَ اللَّهُ بِنُورِهِمْ وَتَرَكَهُمْ فِي ظُلُمَاتٍ لاَّ يُبْصِرُونَ) سورة البقرة, آية 17
وكقوله عزمن قائل: (وَلاَ تَكُونُوا كَالَّتِي نَقَضَتْ غَزْلَهَا مِنْ بَعْدِ قُوَّةٍ أَنكَاثاً تَتَّخِذُونَ أَيْمَانَكُمْ دَخَلاً بَيْنَكُمْ) سورة النحل,آية 92

الأمثال الكامنة:
وهي التي لم يصرح فيها بلفظ المثل لكنها تحمل معانٍ رائعة موجزة يمكن نقلها لما يشبهها.. و آيات هذا النوع قريبة الصلة لأمثال معرفة سائرة بين الناس, و يمكن لنا القول أنها أمثال بمعانيها لا ألفاظها.
و في كتاب (المدهش) لابن الجوزي نعثر على إضاءات رائعة لهذا الصنف من الأمثال, اخترت لكن بعضها:
قولهم:القتل أنفى للقتل, مذكور في قوله تعالى:(وَلَكُمْ فِي القِصَاصِ حَيَاةٌ يَا أُوْلِي الأَلْبَابِ لَعَلَّكُمْ تَتَّقُونَ)سورة البقرة,آية 179
وقولهم: ما راءٍ كمن سمع, مذكور في قوله تعالى:(قَالَ أَوَلَمْ تُؤْمِن قَالَ بَلَى وَلَكِن لِّيَطْمَئِنَّ قَلْبِي) سورة البقرة, آية 260
وقولهم خير الأمور أوسطها, مذكور في قوله تعالى: (وَلاَ تَجْعَلْ يَدَكَ مَغْلُولَةً إِلَى عُنُقِكَ وَلاَ تَبْسُطْهَا كُلَّ البَسْطِ فَتَقْعُدَ مَلُوماً مَّحْسُوراً) سورة الإسراء, آية 29
و غيرها الكثير من الآيات.
الأمثال المرسلة:
و هي آيات من القرآن الكريم أو بعض من آية جرت عادة بعض الناس على ضرب المثل بها في بعض الأحوال, مثالاً لذلك..
قوله تعالى: (أَلَيْسَ الصُّبْحُ بِقَرِيبٍ) سورة هود, آية 81
و قوله تعالى: (كُلٌّ يَعْمَلُ عَلَى شَاكِلَتِهِ) سورة الإسراء, آية 84
وقوله تعالى: (تَحْسَبُهُمْ جَمِيعاً وَقُلُوبُهُمْ شَتَّى)سورة الحشر, آية 14
و غيرها الكثير مما لا مجال لحصره في هذا المقام.. ولكن يجدر بنا الإشارة هنا إلى أن

بعض العلماء منعوا استخدام الآيات القرآنية للتمثيل كالرازي و الزركشي حيث قالوا بأن القرآن الكريم لم ينزل ليتمثل
به بل ليتدبر فيه ونعمل بأحكامه, فيما أجازه آخرون شرط أن يكون في مقام الجدّ, لا في الهزل والمزاح

خصائص ومزايا أمثال القرآن:

* دقة التصريح وإبراز العناصر المهمة, كقوله تعالى في الكفار الذين لم يستجيبوا لدعوة رسول الله صلى الله عليه وسلم: (وَمَثَلُ الَّذِينَ كَفَرُوا كَمَثَلِ الَّذِي يَنْعِقُ بِمَا لاَ يَسْمَعُ إِلاَّ دُعَاءً وَنِدَاءً صُمٌّ بُكْمٌ عُمْيٌ فَهُمْ لاَ يَعْقِلُونَ) سورة البقرة, آية 171

*التصوير المتحرك الحيّ الناطق, كقوله تعالى في أعمال الكفار: (مَثَلُ الَّذِينَ كَفَرُوا بِرَبِّهِمْ أَعْمَالُهُمْ كَرَمَادٍ اشْتَدَّتْ بِهِ الرِّيحُ فِي يَوْمٍ عَاصِفٍ لاَّ يَقْدِرُونَ مِمَّا كَسَبُوا عَلَى شَيْءٍ ذَلِكَ هُوَ الضَّلالُ البَعِيدُ)سورة ابراهيم, آية 18

* صدق المماثلة بين الممثل و الممثل له, كقوله عز وجلّ: (إِنَّ الَّذِينَ كَفَرُوا لَن تُغْنِيَ عَنْهُمْ أَمْوَالُهُمْ وَلاَ أَوْلادُهُم مِّنَ اللَّهِ شَيْئاً وَأُوْلَئِكَ أَصْحَابُ النَّارِ هُمْ فِيهَا خَالِدُونَ مَثَلُ مَا يُنفِقُونَ فِي هَذِهِ الحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَثَلِ رِيحٍ فِيهَا صِرٌّ أَصَابَتْ حَرْثَ قَوْمٍ ظَلَمُوا أَنفُسَهُمْ فَأَهْلَكَتْهُ وَمَا ظَلَمَهُمُ اللَّهُ وَلَكِنْ أَنفُسَهُمْ يَظْلِمُونَ)سورة آل عمران, الآيتان 116-117

* ايجاز في المثل مما يزيد في بلاغته ورقيه في مخاطبة السامع وهذه من صور بلاغة القرآن التي لا حصر لها, ومنها قوله تعالى: (وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ يَحْسَبُهُ الظَّمْآنُ مَاءً حَتَّى إِذَا جَاءَهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئاً وَوَجَدَ اللَّهَ عِندَهُ فَوَفَّاهُ حِسَابَهُ وَاللَّهُ سَرِيعُ الحِسَابِ) سورة النور, آية 39

الحكمة من ضرب الأمثال:

* الأمثال تذكر الناس, يقول تعالى: (وَتِلْكَ الأَمْثَالُ نَضْرِبُهَا لِلنَّاسِ لَعَلَّهُمْ يَتَفَكَّرُونَ) سورة الحشر, آية 21
وهي تسهل وصول الفكرة لعامة الناس مهما كان علمهم ولذلك قال تعالى الناس و لم يخص بها احداً بعينه, فالمثل يفهمه الكبير والصغير والعالم والأميّ, فيالها من رحمة أوسعها الله علينا وتفضل كي نكون أقدر على فهم بيان كتابه العزيز عظم من كتاب.
*وبإيضاح الأمثال للحق فهي تهدي أقواماً و يضل بها أقوام آخرون, كما في قوله تعالى: (إِنَّ اللَّهَ لاَ يَسْتَحْيِي أَن يَضْرِبَ مَثَلاً مَّا بَعُوضَةً فَمَا فَوْقَهَا فَأَمَّا الَّذِينَ آمَنُوا فَيَعْلَمُونَ أَنَّهُ الحَقُّ مِن رَّبِّهِمْ وَأَمَّا الَّذِينَ كَفَرُوا فَيَقُولُونَ مَاذَا أَرَادَ اللَّهَُ بِهَذَا مَثَلاً يُضِلُّ بِهِ كَثِيراً وَيَهْدِي بِهِ كَثِيراً وَمَا يُضِلُّ بِهِ إِلاَّ الفَاسِقِينَ) سورة البقرة, آية 26
* الترغيب والترهيب,
ففي الترغيب قوله تعالى: (مَثَلُ الَّذِينَ يُنفِقُونَ أَمْوَالَهُمْ فِي سَبِيلِ اللَّهِ كَمَثَلِ حَبَّةٍ أَنْبَتَتْ سَبْعَ سَنَابِلَ فِي كُلِّ سُنْبُلَةٍ مِّائَةُ حَبَّةٍ وَاللَّهُ يُضَاعِفُ لِمَن يَشَاءُ وَاللَّهُ وَاسِعٌ عَلِيمٌ) سورة البقرة, آية 261
وفي الترهيب قوله عزمن قائل: (وَضَرَبَ اللَّهُ مَثَلاً قَرْيَةً كَانَتْ آمِنَةً مُّطْمَئِنَّةً يَأْتِيهَا رِزْقُهَا رَغَداً مِّن كُلِّ مَكَانٍ فَكَفَرَتْ بِأَنْعُمِ اللَّهِ فَأَذَاقَهَا اللَّهُ لِبَاسَ الجُوعِ وَالْخَوْفِ بِمَا كَانُوا يَصْنَعُونَ)
سورة النحل,آية 112
المدح والتنفير,

ففي المدح قوله جلّ من قائل: (أَلَمْ تَرَ كَيْفَ ضَرَبَ اللَّهُ مَثَلاً كَلِمَةً طَيِّبَةً كَشَجَرَةٍ طَيِّبَةٍ أَصْلُهَا ثَابِتٌ وَفَرْعُهَا فِي السَّمَاءِ) سورة ابراهيم, آية24
و في التنفير قول ربّ العزة: (وَلاَ يَغْتَب بَّعْضُكُم بَعْضاً أَيُحِبُّ أَحَدُكُمْ أَن يَأْكُلَ لَحْمَ أَخِيهِ مَيْتاً فَكَرِهْتُمُوهُ) سورةالحجرات,آية 12

كلمات قرأتها لكن من عالم المثل قرآني:

يقول المفكر سيد قطب قي ظلال القرآن: فالله رب الصغير والكبير، وخالق البعوضة والفيل، والمعجزة في البعوضة هي ذاتها المعجزة في الفيل‏.‏ إنها معجزة الحياة‏.‏ معجزة السر المغلق الذي لا يعلمه إلا الله‏.‏‏.‏ على أن العبرة في المثل ليست في الحجم والشكل ، إنما الأمثال أدوات للتنوير والتبصير‏.‏ وليس في ضرب الأمثال ما يعاب وما من شأنه الاستحياء من ذكره.
‏يقول الإمام ابن القيم الجوزية رحمه الله: سبحان الله، في النفس‏:‏ كِبر إبليس وحسد قابيل وعتو عاد وطغيان ثمود وجرأة نمرود واستطالة فرعون، وبغي قارون، وقحة‏ هامان وهوى بلعام‏ وحيل أصحاب السبت، وتمرد الوليد، وجهل أبي جهل‏.‏ وفيها من أخلاق البهائم‏:‏ حرص الغراب، وشره الكلب، ورعونة الطاووس، ودناءة الجعل، وعقوق الضب، وحقد الجمل، ووثوب الفهد، وصولة الأسد، وفسوق الفأرة، وخبث الحية، وعبث القرد، وجمع النملة، ومكر الثعلب، وخفة الفراش، ونوم الضبع‏.‏ غير أن الرياضة والمجاهدة تذهب ذلك‏.
يقول ابن عبد ربه في القعد الفريد: الأمثال التي هي وشي الكلام وجوهر اللفظ وحلى المعاني والتي تخيرتها العرب وقدمتها العجم ونطق بها في ‏كل زمان وعلى كل لسان فهي أبقى من الشعر وأشرف من الخطابة لم يسر شيء مسيرها ولا عم عمومها حتى قيل‏:‏ أسير من مثل‏.

أتمنى من الله أن أكون قد وفقت في هذا الموضوع و آمل أن ينفعني و ينفعكن به أخواتي.

مصادر الموضوع..
دراسات في علوم القرآن الكريم للرومي.

أنوار البيان للشنقيطي.
كتاب المدهش لابن الجوزي.


ظلال القرآن لسيد قطب.
اللطائف لابن القيم.

العقد الفريد لابن عبد ربه.

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

♥مبارك انضمام الغالية سلوى الروح للنزهة ♥

.

تلألأت في نزهتنا الأفراح والمسرات …
وتنسمت الصبا بأحلى النسماتِ …
.
باستقبال غاليتنا سلوى الروح
فأهلا وسهلا بكــِ …
.

يا غاليات بانتظار التهنئة ولا تنسوا الهدايا
يا أحبتنا …

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة " المرحلة الاولى ( الجزء الخامس والعشرون ) للحفظ

نبدأ على بركة الله
مع الجزء الخامس والعشرون
مع سورة الشورى
من اية 1 الى اية 12

ومن هنا ننصح بـ كتاب التفسير لـ الايات
أيسر التفاسير لكلام العلي الكبير
أبو بكر الجزائري
<< اضغط هنا >>

بانتظاركم بعد 3 ايام
لـ نستقبل الفوائد التي استفتديها من الاياتوتفسيرها

بانتظاركم اخواتي الغاليات
وبانتظار ابداعتكم

وبالتوفيق للجميع

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

نزهة المتقينღ ღ/// فن التدبر " الجزء الثالث " /// ღ ღ – لتحفيظ القرآن

بعد ما تتطرقنا الى المرحلة الاولى والمرحلة الثانية
من فن التدبر والسبيل اليه

هنا

صيفنا إبداع: ღ ღ /// فن التدبر /// ღ ღ

صيفنا إبداع: ღ ღ/// فن التدبر " الجزء الثاني " /// ღ ღ

الان نتظرق الى المرحلة الثالثة والرابعة والخامسة


من مراحل كيف نتقن فن التدبر
المرحلة الثالثة : كيف نقرأ القرآن ؟

أن كيفية قراءة القران الكريم لم تُترك لنا ،

بل جاء القرآن بالكيفية التي تكون عليها قرآته ، ومن ذلك :
قوله تعالى {وَقُرْآناً فَرَقْنَاهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَى النَّاسِ عَلَى مُكْثٍ وَنَزَّلْنَاهُ تَنزِيلاً}

(106) سورة الإسراء

وهو أمر بالمكث وترك العجلة عند القراءة


فعن مجاهد بن جبر رحمه الله سُئل عن رجلين أحدهما قرأ البقرة وآل عمران


والآخر قرأ البقرة ، وقيامهما واحد وركوعهما وسجودهما واحد ،


وجلوسهما واحد ، أيهما أفضل ؟ قال :


الذي قرأ البقرة وحدها أفضل ثم قرأ :


{وَقُرْآناً فَرَقْنَاهُ لِتَقْرَأَهُ عَلَى النَّاسِ عَلَى مُكْثٍ} .

وقال تعالى: {وَرَتِّلِ الْقُرْآنَ تَرْتِيلا }

(4) المزمل


قال ابن عباس : يقرأ آيتين ثلاثة ثم يقطع ،


لا يُهَذرِم . وقال مجاهد : تَرسَّلْ فيه ترسلاً .

وقد امتثل النبي صلى الله عليه وسلم هذا الأمر :


ففي صحيح البخاري عن أنس رضي الله عنه أنه سئل عن قراءة رسول الله صلى الله عله وسلم؟


فقال : كانت مدّا ، ثم قرأ (بسم الله الرحمن الرحيم)

يمد الله ، ويمد الرحمن ، ويمد الرحيم .

وأما الآثار عن السلف
ففي الصحيحين عن ابن مسعود : أن رجلاً قال له :
إني أقرأ المفصل في ركعة واحدة فقال : هَذَّاً كَهذِّ الشِّعر ، إن قوما يقرؤون القرآن
لا يجاوز تراقيهم ولكن إذا وقع في القلب فرسخ فيه نفع .
المرحلة الرابعة : بأي القرآن نبدأ ؟

لقد كان منهج النبي صلى الله عليه وسلم في تعليم أصحابه القرآن
وهوتعلم الإيمان أولاً قبل تعليم الأحكام ،
وهي داخلة ضمن القاعدة المشهورة عند السلف في التعليم
( العالم الرباني : هو الذي يربي الناس بصغار العلم قبل كباره)

وقد جاء في تعليم الإيمان قبل الأحكام آثار مشهورة :
فعن جندب بن عبد الله رضي الله عنه قال : كنا مع النبي صلى الله عليه وسلم
ونحن فتيان حزاورة ، فتعلمنا الإيمان قبل أن نتعلم القرآن
ثم تعلمنا القرآن فازددنا به إيمانا
اخرجه ابن ماجه.

وعنه رضي الله عنه قال : لقد عشنا برهة من دهرنا وإن أحدنا يؤتى الإيمان
قبل القرآن ، وتنزل السورة على محمد صلى الله عليه وسلم
فنتعلم حلالها وحرامها وآمرها وزاجرها وما ينبغي أن يقف عنده
منها كما تعلمون أنتم اليوم القرآن ثم لقد رأيت اليوم رجالا يؤتى أحدهم القرآن
قبل الإيمان فيقرأ ما بين فاتحته إلى خاتمتهما يدرى ما آمره
ولا زاجره ولا ما ينبغي أن يقف عنده منه
اخرجه الحاكم .

قال ابن تيمية : والأمانة هي الإيمان أنزلها في أصل قلوب الرجال
ويقرر هذا شيخ الإسلام ابن تيمية في كلام ماتعٍ له في بيان حقائق الدين ،
ويستشهد لذلك بآياتٍ من كتاب الله ، منها :
1) قوله تعالى : {أَفَمَن كَانَ عَلَى بَيِّنَةٍ مِّن رَّبِّهِ وَيَتْلُوهُ شَاهِدٌ مِّنْهُ}
(17) سورة هود .
فالبينة من الله هي الإيمان ، والذي يتلوه هو شاهد القرآن .

2) وقوله تعالى : وفي آية النور {نُّورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَن يَشَاء}
(35) النــور.
النور الأول هو نور الإيمان والذي يأتي بعده هو نور القرآن .

يقول رحمه الله :
" فتبين أن قوله {أَفَمَن كَانَ عَلَى بَيِّنَةٍ مِّن رَّبِّهِ}
(17) سورة هود
يعنى هدى الإيمان ،

{وَيَتْلُوهُ شَاهِدٌ مِّنْهُ}
أي من الله يعنى القرآن ، شاهد من الله يوافق الإيمان ويتبعه
وقال : {وَيَتْلُوهُ} لأن الإيمان هو المقصود ،
لأنه إنما يراد بإنزال القرآن الإيمان وزيادته .

قال : ولهذا كان الإيمان بدون قراءة القرآن ينفع صاحبه ويدخل به الجنة ،
والقرآن بلا إيمان لا ينفع في الآخرة بل صاحبه منافق ،
كما فى الصحيحين عن أبى موسى عن النبي صلى الله عليه وسلم أنه قال :
( مثل المؤمن الذي يقرأ القرآن كمثل الأترجة طعمها طيب وريحها طيب ،
ومثل المؤمن الذي لا يقرأ القرآن كمثل التمرة طعمها طيب ولا ريح لها …)
الحديث ".

وقال رحمه الله : " وقال بعضهم فى قوله {نُّورٌ عَلَى نُورٍ}
قال : نور القرآن على نور الإيمان كما قال :
{وَلَكِن جَعَلْنَاهُ نُورًا نَّهْدِي بِهِ مَنْ نَّشَاء مِنْ عِبَادِنَا}
(52) سورة الشورى ،
وقال السدي فى قوله {نُّورٌ عَلَى نُورٍ} نور القرآن ونور الإيمان
حين اجتمعا فلا يكون واحد منهما إلا بصاحبه".
وقال : " ولهذا دخل في معنى قوله خيركم من تعلم القرآن
وعلمه تعليم حروفه ومعانية جميعا بل تعلم معانيه
هو المقصود الأول بتعليم حروفه وذلك هو الذي يزيد الإيمان
كما قال جندب بن عبد الله وعبد الله بن عمر وغيرهما تعلمنا الإيمان
ثم تعلمنا القرآن فازددنا إيمانا وإنكم تتعلمون القرآن ثم تتعلمون الإيمان"

المرحلة الخامسة : الاستفادة من كُتب التفسير
وعلينا العناية بقراءة تفسير الايات والتدبر في المعنى
وفهمها جيدا لانها تعين على التدبر

وهنا بعض اسماء كتب التفسير ارشد اليها بعض الشيوخ والعلماء
1) المصباح المنير في تهذيب تفسير ابن كثير للمباركفوري .
2) تيسير الكريم الرحمن في تفسير كلام المنان للعلامة السَّعدي .
3) زبدة التفسير من تفسير فتح القدير لـ د. محمد بن سليمان الأشقر .
4) التفسير الوجيز لـ د. وهبة الزحيلي ، ومعه أسباب النزول ، وقواعد الترتيل .
5) أيسر التفاسير لأبي بكر الجزائري .
اللهم إنا نسألك بكل اسم هو لك سميت به نفسك
أو أنزلته في كتابك أو علمته أحدا من خلقك أو استأثرت به في علم الغيب
عندك أن تجعل القرآن العظيم ربيع قلوبنا ونور صدورنا
وجلاء أحزاننا وذهاب همومنا .

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة السابعة ( الجزء الخامس والعشرون ) للحفظ

نبدأ على بركة الله

مع الجزء الخامس والعشرون
مع سورة الشورى
من اية 12 الى اية 26

كانت هنا البداية

مهم: ✿✿ الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة " ✿✿( 1 2)

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة " المرحلة الاولى ( الجزء الخامس والعشرون )

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة الثانية ( الجزء الخامس والعشرون )

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة الثالثة ( الجزء الخامس والعشرون )

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة الرابعة ( الجزء الخامس والعشرون )

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة الخامسة ( الجزء الخامس والعشرون )

الفوائد المستنبطة من تفاسير السور " مسابقة "المرحلة السادسة ( الجزء الخامس والعشرون )

ومن هنا ننصح

بـ كتاب التفسير لـ الايات
أيسر التفاسير لكلام العلي الكبير
أبو بكر الجزائري
<< اضغط هنا >>

بانتظاركم بعد 3 ايام
لـ نستقبل الفوائد التي استفتديها من الايات وتفسيرها

بانتظاركم اخواتي الغاليات
وبانتظار ابداعتكم
وبالتوفيق للجميع


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

من ستكون أختي و يكونون خواتي في الله لحفظ سورة الكهف في شهر القرآن .. – لتحفيظ القرآن

السلام عليكم

كيف الحال خواتي .. .

مبارك عليكم الشهر الفضيل

ما بطول عليكم

الموضوع واضح من عنوانه

طبعا اتعرفون نحن في شهر رمضان و هو شهر القرآن ..

و لازم نستغله .. صح ؟؟

فعشان جي ..

أبا أبدأ حفظ سورة الكهف ..

و أبا حد يشجعني ..

فمنوا بتوقف معاي و بتشجعني ..

و طريقة الحفظ وجه واحد يوميا .. شو رايكم ؟؟؟؟؟؟

بليييييييز لا تردوني . .

ساعدوني بالحفظ ..

أبا تشجيييييع !!

و بالتوفيق ..


لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

طلب تسميع


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

أريد أن أراجع القرآن ، من سورة البقرة وحتى سورة الناس ، لتثبيت الحفظ ، لأنه ضعيف شويه .
كل يـوم رُبـع .

تُتابع معي إحـدى الأخوات .
تضع الآيات وأنا أكملها .

ممكن ؟

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

أذهلتني أسماء الله المترابطه معا في أواخر الأيات في القران للحفظ

أخواتي العزيزات
أنا شدتني أ سماء الله وصفاته المترابطه معا في
أواخر السور وأكيد فيها حكم كثيرررررررره
في الدعاء وتفسير الأيات والله أعلم

انا جمعت كل الاسماء المترابطه معا في كل السور

وضعت لكم أخواتي أولا: الاسماء المترابطه في

كود بي اتش بي:
 سوره آل عمران 

وأريد التفاعل معي لكل من عندها معلومه إضافيه

فلتدلي بدلوها حلوه مو كذا

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

لغات القبائل الواردة في القرآن الكريم/// موضوع متميز طريقة سهلة

بسم الله الرحمن الرحيم

كلما تعمقنا في تدبر القرآن الكريم،
لا نجد أنفسنا إلا وقد اكتشفنا المزيد من الأوجه العديدة للبلاغة فيه،
وكونه فصيحاً بلسان عربي مبين، قال تعالى: (قُرْآناً عَرَبِيّاً غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ) (الزمر:28)،
فقد عجزت العرب رغم فصاحتهم بالإتيان بمثله لما فيه من حسن بلاغة وقوة في المعاني وبراعة الألفاظ ودقة التشبيه وحسن ترابط وتسلسل،
ورغم ذلك كان بلسان عربي بليغ ومبين، قال تعالى: { بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُّبِينٍ } – الشعراء 195،
و(بلسان..) ترجمها العديد من العلماء إلى معنى أن القرآن " بلسان قريش "
ولكن.. بما أن كنوز القرآن لا ولن تفنى..
وبما أننا نفاجئ كل حين باكتشاف إعجاز جديد في كتاب الله،
فإن حديث العلماء في هذه الفترة عن لغة القبائل في القرآن الكريم..
لا يمكن إلا أن يحيلنا إلى مفهوم جديد لمفردة (لسان..)
أليس القرآن هو كلام الله المنزل لجميع البشر..؟؟
وحين تنزيله.. ألم يُوجَّه آنذاك إلى جميع العرب وغير العرب..؟؟
ألم يكن العرب وغيرهم قبائل وكل قبيلة لها لهجتها الخاصة..؟؟
إذن كيف كان لهذه القبائل أن تفهم ما أُرسِل إليها،
أو أن تحس بأن هذا الكلام مُوجه إليها،
لولم يتضمن المفردات التي كانت تستعملها..؟؟
نذكر في هذا المبحث بعض القبائل التي تواجدت في عهد الرسول صلى الله عليه وسلم، حال نزول القرآن الكريم..
ونستعرض بعض مفردات القرآن التي وافقت اللغة المستعملة في تلك القبائل..
قبيلة كنانة:
هي إحدى أكبر القبائل العربية التي قطنت الحجاز وسهول تهامة بين مكة والطائف.

ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة كنانة:

( قالوا أنؤمن كما آمن السفهاء ) ]البقرة: 13 [السفيه : الجاهل
(خاسئين )] البقرة : 65[يعني صاغرين .
( لا خلاق ) ]آل عمران[ 77 لا نصيب .
( دحورا )] الصافات 9 [طردا .
( و إذا الرسل أقتت ) ]المرسلات[11جمعت.

قبيلة قيس غيلان:
كانت قيس تستوطن الحجاز، ثم انتشرت فروعها في نجد واليمامة والبحرين والعراق والشام ومصر وشمال أفريقيا.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة قيس غيلان:

( و ادكر بعد أمة )] يوسف45[بعد نسيان .
( الخراصون )]الذاريات 10[ الكذابون .
( المهيمن )]الحشر23[يعني الشاهد .
(غلبا) ]عبس30[الملتفة.
( من حرج )]الأحزاب38[يعني من ضيق.

قبيلة هذيل:
من القبائل العربية القديمة في الحجاز من الجزيرة العربية.
ومن الكلمات الواردة بلغتها في القرآن الكريم:

(مدرارا ) ]نوح 11[متتابعا .
( و ما مسني السوء )]الأعراف188 [(بعض آلهتنا بسوء)]هود54 [يعني الجنون .
( حرض ) ] الأنفال 65[حض.

قبيلة جرهم:
قبيلة يمنية قديمة من العماليق عاصرت النبي إسماعيل وقد تزوج منهم.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة جرهم:

( أراذلنا ) ]هود 27 [سفلتنا.
(يوم عصيب ) ]هود 77 [يعني شديد.
( دابر هؤلاء مقطوع )]الحجر 66[مستأصل.
( فتقعد ملوما محسورا ) ]الإسراء 99[المحسور المنقطع.
قبيلة حمير:
وهي قبيلة عربيةترجع لقحطان سكنوا اليمن.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة حمير:

( فسينغضون )]الإسراء 51[يحركون .
( مسطورا )]الإسراء 58[مكتوبا .
( إمام )]الحجر 79 [كتاب.

سابعا:قبيلة قريش:
قبيلةعربيةتنتسب إلى النضر بن كنانة من ذرية إلياس بن مضرسكنت مكة من قصي بن كلاب بعدما أخرج منها خزاعة اليمانية، عملوا بالتجارة.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة قريش:

( باخع نفسك )]الكهف 6[أي قاتل نفسك.
( إمرا )]الكهف 71[عجبا.
( نكرا )]الكهف74[منكرا.
( حفيا )] مريم 47[عالما .
( سخريا )]المؤمنون 110[ بالكسر مسخرا.


قبيلة خثعم :
لقب قبيلة عدنانية،من قبائل جنوب الجزيرة العربية.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة خثعم:

( منسأته )]سبأ 14[عصاته.
( سجرت )]التكوير 6[ جمعت.
( صغت قلوبكما )]التحريم 4[مالت.
( هلوعا )]المعارج 19[ضجورا.

قبيلة تميم:
من القبائل العربية الشمالية العدنانية.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة تميم:

( الصدفين )]الكهف 96 [الجبلين.
( متنا )] ق3 [متنا بالضم.
( سخريا )]الزخرف 32[بالضم.

قبيلة جذام:
إحدى قبائل العرب القحطانيةاليمانيةالاصل.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة جذام:

( و لتعلن علوا كبيرا )]الإسراء4 [يعني لتقهرن.
( فجاسوا خلال الديار )]الإسراء 5[فتخللوا الأزقة.

قبيلة حضرموت:
سكنوا اليمن وأقاموا حضارتهم المعروفة.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة حضرموت:

( دمرنا )] الشعراء 172 [أهلكنا .

قبيلة الأشعريين :
هم قبيلة قحطانية تنسب إلى الأشعر بن أدر من كهلان بن سبأ.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة الأشعريين:

( لأحتنكن ) ]الإسراء 62[ لأستأصلن.
( تارة أخرى )]طه 55[مرة أخرى.
( اشمأزت قلوبهم )]الزمر 45[أي مالت و نفرت.

قبيلة مذحج :
قبيلة من قبائل العرب القحطانية، عرفت باسم جدها: مذحج.
ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة مذحج:

( كبتوا ) ]المجادلة 5 [لعنوا.
( الخرطوم )]القلم 16[الأنف.
( فلا رفث ) ]البقرة 197[يعني فلا جماع.
قبيلة كندة :

سكنت نجد وشمال شبه الجزيرة العربية.

ومن الكلمات الواردة في القرآن الكريم بلغة كندة:
( فجاجا )]نوح 20[طرقا.
( و أرسلناه إلى مائة ألف أو يزيدون )]الصافات 147[يعني بل يزيدون.

( بست الجبال بسا ) ]الواقعة 5[يعني فتتت.

ويوجد كلمات وافقت لغات أخرى غير العربية ولكن أصولها عربية:
مثل اللغات:

القبطية:
عند دخول العرب لمصر اطلقوا علي المصريين لفظ الاقباط نسبة الي قبط بن مصرايم بن حام بن سيدنا نوح.
الكلمات التي وافقت اللغة القبطية في القرآن:
( و أعتدت لهن متكأ ) ]يوسف 31 [الأترج.
( اليم ) ]طه 78[البحر.

النبطية:
الأنباط شعب عربي قديم سكنوا منطقة جنوب الشام وشمال جزيرة العرب وشبه جزيرة سيناء
الكلمات التي وافقت اللغة النبطية في القرآن:

( كلا لا وزر )] القيامة 11[يعني لا حيل و لا ملجأ.
( إصري )]آل عمران 81[ عهدي.
( كفل )]النساء 85 [الكفل النصيب.
(أواه منيب )]هود75 [يعني بهالدعاء إلى الله – عز و جل –

السريانية:
تعتبر السريانية اللغة الأم لطوائف الآشوريون/السريان/الكلدان المنتشرة بالعراق وسوريا.
الكلمات التي وافقت اللغة السريانية في القرآن:

( الطور )]مريم 52[يعني الجبل
( كونوا ربانيين ) ] آل عمران 79[يعني علماء.
( تحتك سريا )]مريم 24[يعني جدولا أي نهرا.

العبرانية:
العبرانيين هم بني بني إسرائيل كما هو شائع الآن وهم اليوم يعرفون بأنهم اليهود.
الكلمات التي وافقت اللغة العبرية في القرآن:
( هدنا إليك )]الأعراف 156[تبنا.
( أليما ) ]النساء 138 [موجعا.
الفرس:
هم شعب يقطن منطقة فارس التاريخية في الهضبة الإيرانيةويتحدث اللغة الفارسيةوهي لغة هندوأوربية.
الكلمات التي وافقت اللغة الفارسية في القرآن:

حجارة من سجيل ) ]الحجر 74[يعني من طين.
( إستبرق ) ]الدخان 53[ الديباج.

مع الشكر للحبيبة سلوى

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده

التصنيفات
دار تحفيظ القرآن

برنامج رائع لحفظ القران والمتون العلمية @@@ – حفظ القرآن

بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
لا يخفى عليكم إخواني فضل حفظ القران وإتقانه والمهارة فيه والأحاديث في ذلك كثيرة معلومة
والمهارة تشمل أمرين
1- إتقان الحفظ
2- إتقان التجويد
*وهذا البرنامج سيكون عن القسم الأول وهو الحفظ فقط أما إتقان التجويد فعلى هذا الرابط
http://majles.alukah.net/showthread.php?t=90682
وميزة هذا البرنامج :
1- إتقان الحفظ بدرجة عالية يمكنك بعده ان تقرأ القران في أي وقت دون مراجعة او فتح المصحف
2- مرونة البرنامج من حيث التكرار حسب الاستطاعة
3- يمكن تطبيقه على حفظ المتون أيضا وسنبين الطريقة في ذلك
4- انجاز المحفوظ في وقت يسير وإتقان جيد
5- البرنامج يعتمد على التكرار على جلسات ومن المعلوم أن تكرار المحفوظ على جلسات ولو كان قليلا أفضل من التكرار في جلسة واحدة ولو كان كثيرا فكونك تكرر الوجه 50 مرة على جلسات خلال اليوم أفضل من 100 مرة في جلسة واحدة
****يشمل البرنامج
1– الحافظ الجديد
2- الحافظ غير المتقن
1- الحافظ الجديد:
أولا: الورد اليومي وهذا مهم جدا لا يتركه الطالب واقله جزء يوميا في أي وقت شاء والأفضل في قيام الليل آو الوتر قبل النوم
ثانيا: يأخذ الجزء من القران الذي يريد حفظه ويقرأه بعد كل صلاة ويكرر الوجه الذي يريد حفظه عند قراءة الجزء من 5 الى 10 مرات وهكذا كل يوم يحفظ وجها من هذا الجزء الذي سيأخذ معه 20 يوما بعدد أوجه الجزء يكون خلالها قد قرأ الجزء 100 مرة وكرر كل وجه فيه أكثر من 125 مرة على فترات
مثال : إذا أردت حفظ الجزء الأول من البقرة فانك تقرأ الجزء بعد كل صلاة مرة وتكرر الوجه الأول منه عند قراءة الجزءمن5 إلى 10 وفي اليوم الثاني تقرأ الجزء بعد كل صلاة وتكرر الوجه الثاني 5الى 10 وهكذا حتى تختم الجزء وتكون مراجعتك له ضمن الورد اليومي
*** ملاحظة : من لا يستطيع قراءة الجزء بعد كل صلاة يمكنه قراءة الجزء مرة واحدة في اليوم بشرط تكرار الوجه الذي يحفظه مرات كثير
2- الحافظ غير المتقن :
أولا: الورد اليومي وهذا مهم جدا لا يتركه الطالب واقله جزء يوميا في أي وقت شاء والأفضل في قيام الليل او الوتر قبل النوم
ثانيا: يأخذ جزء من القران ويقرأه بعد كل صلاة مرة لمدة أسبوع أو 10 أيام أو حسب الرغبة وإتقانه للجزء – وإذا كانت هناك أوجه لا يتقنها فانه يكررها إثناء قراءة الجزء 3 مرات أو حسب الرغبة وهكذا
مثال : يقرا الجزء الأول بعد كل صلاة وإذا كان الوجه الخامس من الجزء لا يتقنه إذا وصل إليه يكرره وهكذا في كل مرة يقرأ فيها الجزء
حفظ المتون
المتون إما نظم أو نثر ويشمل الحديث الشريف
النظم :
1- النظم يقسمه إلى 50 بيتا يقراها بعد كل صلاة مع حفظ 5 أبيات منها يوميا وتكرارها بعد كل صلاة إثناء قراءة الأبيات من 5 إلى 10 مرات
2- يجعل وقتا لمراجعة المتن يوميا لايقل عن 50 بيتا
الحديث الشريف :
1- يأخذ متنا من متون الحديث كبلوغ المرام ويقسمه حسب الأبواب فيقرأ الباب بعد كل صلاة مرة ويكرر الأحاديث التي يريد حفظها حسب استطاعته وطول الحديث أو قصره من 5 إلى 10 حتى ينتهي من الباب
2- يجعل وقتا يراجع فيه بابا أو أكثر حسب الطول وعدد الأحاديث
*** ملاحظة : يخصص يوم الجمعة لمراجعة المتون التي سبق حفظها أما القران فيخصص له وردا يوميا
هذا ما تيسر إعداده حول هذا لبرنامج اسأل الله أن يبارك فيه وينفع به وان يجعلني وإخواني من أهل القران الين هم أهله وخاصته والحمد لله رب العلمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين
وهذا رابط البرنامج للتحميل
http://sub5.rofof.com/011pemdj1/Bsm_allh.html

لقراءة ردود و اجابات الأعضاء على هذا الموضوع اضغط هناسبحان الله و بحمده